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物理说课比赛一等奖说课稿(精选13篇)

日期:2023-11-20 14:24 阅读:

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物理说课比赛一等奖说课稿(13篇)
序号 资料标题 下载地址
1 重庆实验外国语学校人教版七年级英语下册说课比赛:Unit 9 What does he look like? Section A1a-2d(课件PPT18张+说课稿)(2份打包) 下载
2 云南省昭通市盐津县2015年实验教学说课比赛人教版必修一3.1《金属的化学性质——钠与水的反应》说课课件(15张ppt)+说课稿共2份(盐津县二中杜大庆)(2份打包) 下载
3 人民版必修三专题七第一课《近代物理学的奠基人和革命者》说课课件(34张ppt含视频和音频)+说课稿(四川省优质课泸县第二中学王旭)(5份打包) 下载
4 《自我保护》课件----获泉州市说课比赛初中组一等奖 下载
5 全国生物说课比赛一等奖作品(江西赛区):DNA是主要的遗传物质的说课课件 下载
6 八年级物理优质示范课《光的传播》(说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿+评课稿) 下载
7 八年级物理优质示范课《牛顿第一定律》(说课+实录+评说+配套教案+说课稿+教学反思) 下载
8 九年级物理优质示范课《测量电压》(说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿) 下载
9 九年级物理《电路》优质示范课(说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿+评课稿+配套教学素材) 下载
10 四川省绵阳市2015年高中物理优质课教科版选修3-1第二章第二节《电阻定律》上课课件(20张ppt含视频)+教案+说课稿+说课课件(27张ppt)共4份(2份打包) 下载
11 九年级物理《串、并联电路中电流的规律》优质示范课(说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿) 下载
12 九年级物理《磁场对电流的作用》优质示范课(说课+实录+配套课件+配套教案+说课稿+配套教学素材) 下载
13 九年级物理《科学探究:电流做功与哪些因素有关》优质示范课(说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿) 下载

篇1:重庆实验外国语学校人教版七年级英语下册说课比赛:Unit 9 What does he look like? Section A1a-2d(课件PPT18张+说课稿)(2份打包)

重庆实验外国语学校人教版七年级英语下册说课比赛:Unit 9 What does he look like? Section A1a-2d(课件PPT18张+说课稿)(2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:Unit 9 What does he look like? Section A重庆实验外国语学校 杜云珠_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________My...
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篇2:云南省昭通市盐津县2015年实验教学说课比赛人教版必修一3.1《金属的化学性质——钠与水的反应》说课课件(15张ppt)+说课稿共2份(盐津县二中杜大庆)(2份打包)

云南省昭通市盐津县2015年实验教学说课比赛人教版必修一3.1《金属的化学性质——钠与水的反应》说课课件(15张ppt)+说课稿共2份(盐津县二中杜大庆)(2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:《钠与水的反应实验》说课稿昭通市盐津县第二中学 杜大庆今天,我说课的内容是高一人教版必修1第三章第一节金属化学性质的第二课时金属与酸和水的反应实验3-3钠与水的反应。下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程五个方面进行我的说课。一、教材分析1、教材的地位及其作用。“钠与水的反应实验”是教材第三章第一节中的内容,第三章是在学习了物质的量、氧化还原反应和离子反应等概念之后,开始系统地学习元素化合物的知识。本实验安排在化学实验基本方法之后,可对实验基本操作进行进一步规范巩固,也为后面铁与水的反应实验探究提供了理论保障。同时金属钠与水的反应实验装置的改进也是高考的热点。...
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篇3:人民版必修三专题七第一课《近代物理学的奠基人和革命者》说课课件(34张ppt含视频和音频)+说课稿(四川省优质课泸县第二中学王旭)(5份打包)

人民版必修三专题七第一课《近代物理学的奠基人和革命者》说课课件(34张ppt含视频和音频)+说课稿(四川省优质课泸县第二中学王旭)(5份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情: 尊敬的评委:您好!很荣幸能参加此次历史说课展评活动,我说课的题目是必修Ⅲ专题七的第一课《近代物理学的奠基人和革命者》,下面我从五个方面介绍本课的说课思路。课魂——“三个改变”即:科学改变生活、科学改变人类、科学改变世界。理由:教学立意的方式可以是知识与能力立意,可以是过程与方法立意,可以是情感态度价值观立意;本课属于科技史,为了突出科学的巨大影响,我着重从情感态度价值观立意,因此我将本课的课魂确定为“三个改变”。———— 课标要求 ————课程标准省指导意见基本要求发展要求了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位;知道相对论、量子论的主要内容,认...
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篇4:《自我保护》课件----获泉州市说课比赛初中组一等奖

《自我保护》课件----获泉州市说课比赛初中组一等奖资料可供全国地区适用。
大致详情:DirectMediaXtra.x32=====================注册号:DMX0000000,directtransition3d破解版毛毛的自由乐园http://ntmaoyf.2002.6,如何救助溺水者 / 溺水 / 溺水急救 / 急救方法 / 应急措施 / 自救与互救第一部分 急救原则什么是急救作为急救人员急救的步骤第二部分 事故现场的处理事故现场的急救步骤拨打应急电话火灾触电溺水交通事故第三部分 常用急救术心肺复苏术 (成人 儿童 婴儿)搬运术复原卧位控制严重出血第四部分 重危病症休克成人及儿童窒息 婴儿窒息过敏...
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篇5:全国生物说课比赛一等奖作品(江西赛区):DNA是主要的遗传物质的说课课件

全国生物说课比赛一等奖作品(江西赛区):DNA是主要的遗传物质的说课课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件22张PPT。DNA是主要的遗传物质抚州市临川一中 宋斌(一)教材地位和作用 一. 说 教 材 《DNA是主要的遗传物质》是人教版高中《生物》第六章第一节第一部分的内容。学生在学完相关知识后,转入难度较大的遗传学知识学习,之前知识可为本部分学习提供必要的线索。同时本节内容又为后面相关知识的学习打下基础。 1、知识目标 总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程和实验设计思路。理解染色体是遗传物质的主要载体。2、能力目标 培养学生观察、分析、质疑、探究的能力。3、情感目标 树立生命的物质性的辩证唯物主义观点;培养学生的创新...
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篇6:八年级物理优质示范课《光的传播》(说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿+评课稿)

八年级物理优质示范课《光的传播》(说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿+评课稿)资料可供全国地区适用。
大致详情:登陆21世纪教育 助您教考全无忧4.1《光的传播》教学设计永盛实验学校 韦惠彬学习目标:1、知识与技能:知道什么是光源;了解光在均匀介质中沿直线传播,能用光的直线传播解释日食、小孔成像等现象;知道光在真空中的传播速度,知道光能传播能量和信息。2.过程与方法通过设计实验方法、观察与实验,培养学生初步的设计实验方法的能力、观察能力、提出问题的能力、合作与交流能力;经历探究过程,有初步的探究意识。3.情感、态度与价值观通过学生设计实验、观察实验、分析、概括归纳和推理,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲,乐于探索自然现象;认识交流与合作的重要性,有主动与他人合作的精神。...
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篇7:八年级物理优质示范课《牛顿第一定律》(说课+实录+评说+配套教案+说课稿+教学反思)

八年级物理优质示范课《牛顿第一定律》(说课+实录+评说+配套教案+说课稿+教学反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:《牛顿第一定律》说课稿尊敬的评委老师:大家好!我叫沈伟,来自成都双语实验学校学校,今天我所说的课题是教科版八年级物理第八章第2节的内容“牛顿第一定律”。 对本节课的教学设想,说明如下:  一、说教材1、教材分析牛顿第一定律是力学中重要的基本定律之一,也是培养学生分析、概括、推理能力很好的素材。本节课是在学习了运动学和力学知识基础上,首次将力和运动联系起来,研究力和运动的关系和规律的知识,本课内容在初中物理知识体系中占有重要的地位,为后面平衡力等知识的学习打下坚实的基础,起到承前启后的作用。因此教材比较注意科学地编排内容,它把理论联系实际,还把物理知识融入到生活中去,能够让学生觉得物理...
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篇8:九年级物理优质示范课《测量电压》(说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿)

九年级物理优质示范课《测量电压》(说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共5张PPT)第五节 测量电压(第一课时)(一)电压抽水机水压水流电源电压电流类 比1.电压用字母 表示。2.单位是 ,简称 ,用符号 表示。伏特伏VU常用的单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏。其关系式有:l千伏= 伏103l伏= 毫伏103l毫伏= 微伏103电压的测量1.用来测量电压大小的仪表:电压表符号是2.实验室的电压表有三个接线柱:“—”、“3”、“15”3、两个量程:o~3伏和O~15伏最小刻度值分别为 :O.1伏和O.5伏。观察此...
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篇9:九年级物理《电路》优质示范课(说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿+评课稿+配套教学素材)

九年级物理《电路》优质示范课(说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿+评课稿+配套教学素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:登陆21世纪教育 助您教考全无忧信息技术教学应用课堂教学设计学 科 物理 版本册数 教科版 第三册课目名称 电路 共 1课时教学目标 1. 知识与技能:(1)学习基本电路及电路图,了解日常生活中的一些简单电路,并会作电路图。(2)运用软件组装电路,培养动手能力,并提高学习电学的兴趣?(3)了解基本的电路情况,养成解决实际问题的能力。2. 过程与方法:通过对电路的基本了解及基本电路图的学习,体会自己动手组装电路的乐趣及解决问题的重要性。3.情感、态度与价值观:(1)运用软件动手连接电路,养成实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神,激发学习物理知识的兴趣。?(2)通过连接生活中...
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篇10:四川省绵阳市2015年高中物理优质课教科版选修3-1第二章第二节《电阻定律》上课课件(20张ppt含视频)+教案+说课稿+说课课件(27张ppt)共4份(2份打包)

四川省绵阳市2015年高中物理优质课教科版选修3-1第二章第二节《电阻定律》上课课件(20张ppt含视频)+教案+说课稿+说课课件(27张ppt)共4份(2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:《电阻定律》教案教学目标知识与技能:深化对电阻的认识,理解电阻定律及电阻率的物理意义了解导体的电阻率与温度有关过程与方法:通过问题教学,加强学生解决问题的意识,培养学生的创新能力通过学生发现问题—提出问题—方法研究—实验操作—得出结论等一系列探索过程,使学生掌握获取知识的方法,培养学生的发展思维和动手能力情感目标:通过实验观察和实验操作,分析串并联等知识以及电脑绘图,培养学生热爱科学敢于动手操作和严谨的科学态度教学重点:学生实验:探究决定导体电阻的因素(通过演示实验引导学生)教学难点:学生实验:探究决定导体电阻的因素(通过演示实验引导学生)连接电路(ppt和实物结合...
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篇11:九年级物理《串、并联电路中电流的规律》优质示范课(说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿)

九年级物理《串、并联电路中电流的规律》优质示范课(说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿)资料可供全国地区适用。
大致详情:登陆21世纪教育 助您教考全无忧13.4 科学探究:串并联电路中电流的规律蒲江西来学校 汪跃群教学目标一、知识与技能探究串并联电路中电流的规律,训练连接电路和使用电流表的技能二、过程和方法通过动手实验,分析归纳串并联电路的特点三、情感态度和价值观让学生通过自主探究,主动得出结论,体会学习的成就感教学重点与难点学生自主设计探究思路和方案,并且在正确连接电路和使用电流表的基础上进行实验并能通过交流、总结、反思得出初步结论教学准备实验仪器:小灯泡2只、开关、电源、导线、电流表、多媒体投影仪教学过程一、导入:把任意两个灯泡串联起来接到电源上,闭合开关,灯泡就会...
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篇12:九年级物理《磁场对电流的作用》优质示范课(说课+实录+配套课件+配套教案+说课稿+配套教学素材)

九年级物理《磁场对电流的作用》优质示范课(说课+实录+配套课件+配套教案+说课稿+配套教学素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)电动机通电后能够转动磁场对电流的作用大弯至佳实验学校 陈开福提出问题小电动机是由哪些部件组成的 小电动机为什么会转动呢 猜想与假设:电动机的转动可能是线圈受到磁场作用的缘故.设计方案:先研究一根通电导线放在磁场中,观察它的运动。SN磁场对电流的作用I观察与思考实 验1、闭合开关观察,原来静止在磁场中的导体运动情况.2、磁场方向不变,改变电流方向,观察磁场中导体运动方向.3、电流方向不变,改变磁场方向,观察磁场中导体运动方向.4、同时改变电流方向、磁场方向,观察磁场中导体运动方向.实验表明:磁场对电流作用力的方向跟电流方向和磁...
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篇13:九年级物理《科学探究:电流做功与哪些因素有关》优质示范课(说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿)

九年级物理《科学探究:电流做功与哪些因素有关》优质示范课(说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿)资料可供全国地区适用。
大致详情:登陆21世纪教育 助您教考全无忧《科学探究:电流做功与哪些因素有关》教学设计成都市青羊实验中学 肖薇【教学目标】1、了解电功的相关知识,如定义、实质、单位、测量及公式等。2、能简单描述电能和生活的关系,会读电能表并能进行简单计算。3、通过实验探究认识电流做功的相关因素。4、通过实验探究,使学生体验从提出问题—设计实验—进行实验—得出结论的过程,感受物理实验研究的方法,如控制变量法、间接观察法等。5、通过实验探究,使学生逐步学会收集、处理信息的方法,学会交流、合作的方法。【教学重点】实验探究“电流做功与哪些因素有关”【教学难点】实验方案的设计【教学过程】一、...
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