篇1：第12课《与朱元思书》知识点总结（讲课用）第12课《与朱元思书》知识点总结（讲课用）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版：与朱元思书知识点总结（超实用）《与朱元思书》是南朝 ( https: / / baike. / item / %E5%8D%97%E6%9C%9D / 77582 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%B8%8E%E6%9C%B1%E5%85%83%E6%80%9D%E4%B9%A6 / _blank )梁文学家吴均 ( https: / / baike. / item / %E5%90%B4%E5%9D%87 / 6880 fromModule=lemma_inli...
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    篇2：第10课《三峡》知识点整理（讲课用）第10课《三峡》知识点整理（讲课用）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版：三峡知识点总结（超实用）【雄奇险峻、清幽秀丽，对祖国大好河山热爱之情，交代文章描写的对象和内容】《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文。此文是一篇明丽清新的山水散文，其记述了长江三峡的雄奇险峻、清幽秀丽，描绘出三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。全文结构严谨，布局巧妙，浑然一体，其用语言简意赅，描写则情景交融，生动传神。作者简介：郦道元生于官宦世家，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，创作《水经注》四十卷。它名义上是...
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    篇3：6 j q x 说课教案6 j q x 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：06《jqx》说课稿部编版小学语文一年级上册第一单元第6课开场白：尊敬的评委老师，大家好。我是面试小学语文教师的7号考生，今天我说课的内容是《jqx》,下面开始我的说课。一、说教材《jqx》是部编版小学语文一年级上册第一单元第6课的内容，本单元一共8篇内容，都是和拼音相关的，学习本单元的知识，能为学生识字读字打下基础，更为以后的学习创造了有利条件。本课主要是讲了j、q、x的读写以及搭配和“时的特点。二、说学情一年级的学生刚入学不久，对知识充满着渴望与好奇，也会勇于参与到课堂中，回答问题非常积极。但是，由于他们还没有过多的学习经验，没有养成正确的学习习惯，所以就要求教师在授课过程中，...
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  篇4：第20课 第一次工业革命（教案+讲课稿）第20课 第一次工业革命（教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：九上第二十课 第一次工业革命教案教参教学目标知识与能力:了解瓦特改进蒸汽机、火车与铁路时代到来、现代工厂制度诞生的基本史实，认识历史现象之间的内在联系。 过程与方法:通过阅读历史材料，提取有效信息，了解现代工厂的状况，初步理解现代工厂制度的概念。 联系现实,理解技术革新对人们生产生活的影响。情感态度与价值观:感受技术革新在社会进步中所起的作用。新的发明创造来源于解决生产生活中实际问题的需要，细心观察、勤于思考是发现并解决问题的基本素质。 教参重难点：瓦特改进蒸汽机是本课的重点。运用唯物史观客观认识工厂制度是本课的难点。一、教学目标知识与能力 :了解第一次工业革命发生的原因...
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 篇5：第15课国共合作与北伐战争（教案+讲课稿）第15课国共合作与北伐战争（教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：八上第十五课 国共合作与北伐战争教案教参教学目标 知识与能力: 简述中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实；了解南京国民政府的成立。 通过分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因，培养学生的综合分析能力。 过程与方法: 引导学生收集、讲述北伐战争的小故事，培养学生自学能力和展示自我的意识；识读《北伐战争形势示意图》， 培养学生掌握获取有效历史信息，分析历史史实的方法;让学生以小组为单位，分析总结北伐战争胜利的原因， 培养学生的综合分析能力和合作探究能力。 情感态度与价值观: 感受大革命时期英雄们摧毁旧社会的壮烈之举、敢为人先的社会担当、紧追时代潮流的人生情...
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 篇6：14《背影》说课教案14《背影》说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《背影》说课教案我今日所说课的篇目是《背影》，它是人教版九年义务初级中学语文教材第一册第一单元的第三篇课文。一、新大纲对学校语文阅读教学的要求新大纲对现代文阅读教学的要求可以概括为以下几点：一、训练同学阅读一般的现代文，能领悟词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和思路，了解基本的写法，具有肯定的语言感受力量。二、使同学能用一般话正确、流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段。三、初步学习各种阅读方法。四、养成良好的阅读习惯。在“力量训练”的“阅读训练”项中特殊强调了“整体感知课文的大致内容”“从课文中找出感受最深的句子或段落”“观赏课文中美丽精辟的语句”“用一般话正确地流利地有...
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     篇7：20肥皂泡 说课教案20肥皂泡 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：20《肥皂泡》说课稿部编版小学语文三年级下册第六单元第20课开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学语文组第3号考生。今天我要说课的题目是《肥皂泡》。下面开始我的说课。一、说教材《肥皂泡》是部编版语文三年级下册第六单元第20课。本单元主题是“童年生活”，目的是引导学生感受童年生活的丰富多彩。《肥皂泡》这篇课文反映了作者冰心童年时代的有趣生活。本文按吹肥皂泡欣赏肥皂泡的样子感受肥皂泡的乐趣的顺序构建文章，结构清晰。而且文章通俗易懂，用词准确、精美。通过本课的学习，学生能学习通过多种方法理解难懂的句子方法，体会作者童年时快乐的时光。二、说学情学生已有两年半的学龄，他们已具有一定的阅...
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  篇8：17 松鼠 说课教案17 松鼠 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《松鼠》说课尊敬的各位考官：大家好！（鞠躬）我是语文组*号考生。下面我将与各位分享一下我对课文《松鼠》的教学设想。一、说教材《松鼠》是部编版五年级上册的一篇课文，这个单元都是说明性文章，要抓住课文的要点，了解基本的说明方法，并试着加以运用。《松鼠》是法国作家、博物学家布封写的一篇科学小品文。科学小品文，它是说明文的一种，它与其他说明文不同之处，是采用某些文学的表现手法来说明事物。《松鼠》这篇课文作者就是从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性的特点，采用拟人手法把松鼠写得活灵活现。是精读课文中的重点篇目，起提纲挈领的作用，所以这是一篇学生喜欢读的介绍小动物的文...
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 篇9：第1课中国早期人类的代表——北京人 （教案+讲课稿）第1课中国早期人类的代表——北京人 （教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：七上第一课 中国早期人类的代表——北京人教案教参教学目标知识与能力:了解我国境内的最早人类元谋人；了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识，思考北京人发现的科学意义。 过程与方法:（1）识读《中国境内主要古人类遗址分布图》等图，掌握识图的基本方法，培养从图片中提取有效历史信息的 能力。（2）思考化石是怎样形成的？对于我们研究早期人类有什么作用？培养查阅历史资料、分析历史问题的能力。 情感态度与价值观:认识到中国是人类的发源地之一，周口店北京人遗址已列人《世界遗产名录》，激发学生的历史兴趣，培养珍 视人类文化遗产的意识。教参重难点：北京人的发现是本课的重点。北京人的特征既是本课...
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 篇10：第8课第一次世界大战 （教案+讲课稿）第8课第一次世界大战 （教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：九下第八课 第一次世界大战教案教参教学目标知识与能力:了解三国同盟和三国协约这两大军事集团形成的原因；了解第一次世界大战爆发的原因和战争的大概过程；理 解第一次世界大战的影响。过程与方法:组织学生讨论第一次世界大战爆发的原因和第一次世界大战的影响;播放与第一次世界大战有关的影片。 情感态度与价值观:让学生通过了解第一次世界大战对人类文明的破坏和战争的残酷性,认识到和平的可贵。教参重难点：萨拉热窝事件是本课的重点。三国同盟和三国协约形成的原因是本课的难点。一、教学目标知识与能力 :了解三国同盟和三国协约的建立；知道第一次世界大战的原因、过程和影响。过程与方法 :通过小组合...
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 篇11：第17课 君主立宪制的英国（教案+讲课稿）第17课 君主立宪制的英国（教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：九上第十七课 君主立宪制的英国教案教参教学目标 知识与能力: 通过对英国资产阶级革命进程中的主要事件和线索的归纳，培养学生归纳历史事件的能力。通过引导学生对克伦威尔 进行评价，培养学生初步运用历史唯物主义观点客观评价历史人物的能力。通过指导学生分析有关《权利法案》的材 料，培养学生从历史材料中提取有效信息和分析概括的能力。 过程与方法: 通过引导学生了解《大宪章》和英国议会的起源，培养学生运用历史唯物主义的观点，看待英国“光荣革命 ”是历史 传统下的延续发展。通过引导学生思考与探究英国资产阶级革命爆发的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。引 导学生理解英国资产阶级革命的曲折性和不彻底...
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 篇12：选择性必修三 第四课 欧洲文化的形成（讲课23张+说课22张+教案）（3份打包）选择性必修三 第四课 欧洲文化的形成（讲课23张+说课22张+教案）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第二单元世界文化的多元传统第四课欧洲文化的形成一、古典希腊罗马文化TheGloryisGreece!TheGrandnessisRome!“辉煌属于希腊，宏伟归于罗马！”——［美］埃德加●爱伦●坡1、哲学方面古希腊著名的哲学家都有哪些？他们都有什么主张或成就呢？苏格拉底、柏拉图以及亚里士多德，三人是师徒关系，并称为“古希腊三贤”。●苏格拉底主张有系统的问答，和人应该“认识你自己”；●亚里士多德被称为百科全书式的学者，他创立了逻辑学，并奠定了动物学的基础；●柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通，在几何学发展方面作出重要贡献，为欧...
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   篇13：选择性必修三 第三课 古代西亚、非洲文化（讲课23张+说课29张+教案）（3份打包）选择性必修三 第三课 古代西亚、非洲文化（讲课23张+说课29张+教案）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)选择性必修三《文化交流与传播》第二单元世界文化的多元传统第三课古代西亚、非洲文化讲课课件教学目录教学目标重点难点教学方法课型、课时、教具教学过程板书设计一、教学目标知识与能力：通过了解古代西亚、埃及、阿拉伯的文化，理解世界文化的多样性，认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。过程与方法：结合地图，弄清西亚、北非的地域文化，认识不同地理环境使人类的历史文化呈现出多样性的特征。情感、态度价值观：古代西亚、非洲文化在文化交流与传播中起着重要的作用，认识这些文化在历史发展中的作用，有利于学生对世界文化多样性的形成和发展有一个大体的认识，...
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