篇1:第23课《马说》知识点整理(讲课用,可打印)第23课《马说》知识点整理(讲课用,可打印)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版:马说知识点总结(超实用)1.世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。2.伯乐:本名孙阳 ,春秋时人,擅长相马 而:表转折翻译:世上有了伯乐,然后才会有千里马。千里马经常有,可是伯乐却不经常有。2.故虽有名马,祇辱于奴隶人之手【状语后置】,骈死于槽枥之间,不以千里称也。故:所以 虽:即使 3.祗( zhǐ):同“衹(只)”,只、仅 【通假字】 4.奴隶人:奴仆5.骈死:(和普通马)一同死。骈,本义为两马并驾,引申为并列6.槽枥:马槽 之:的 于:在 不以千里称也:不以千里马而著称,指人...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇2:第23课《马说》精讲课件(共29张PPT)第23课《马说》精讲课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)马说韩愈人教部编版 八年级下相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳。据说,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上,马蹄用力挣扎,膝盖跪屈;尾巴下垂着,皮肤也受了伤;浑身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去。伯乐遇见了,就下了自己的车,挽住千里马而对它淌眼泪,并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气,抬起头来长鸣,嘶叫声直达云霄。这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。伯乐相马新 知 导 入1.熟读背诵课文,识记并积累文言词语。2.理解文章内容,学习本文托物寓意的写法。3.理解文章阐明的深刻道理,体会作者怀才不遇的怨愤之情...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇3:6.1 圆周运动说课和讲课比赛 课件(共39张PPT)6.1 圆周运动说课和讲课比赛 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)圆周运动说课一、教材与学情分析二、教学重难点三、教学目标四、教法与学法五、教学过程及板书设计教材分析地位作用平抛运动知识后;今后学习天体的运动和带电粒子在磁场中的运动;学以致用;高中物理必修第二册第六章第一节学情分析通过前面学习曲线运动中的平抛运动,对曲线运动有了一定的了解,熟悉圆周运动而没有量化研究。学生已经具备了较为完备的直线运动的知识和曲线运动的初步知识(V的方向),并学会了用比值定义法描述匀速直线运动的快慢,有助于线速度,角速度的学习。但由于匀速圆周运动的特殊性(周期性特点)和复杂性以及学生从多角度分析运动存在认识上的差异,本节课的内...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:选择性必修二第8课世界市场与商业贸易(讲课+说课+教案)选择性必修二第8课世界市场与商业贸易(讲课+说课+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)亨利王子像12世界市场形成近代商业贸易新航路开辟新航路开辟材料一“15世纪以后,西欧各国的商品经济发展起来,对铸造货币的黄金需求量日益大增”。“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享受”。——恩格斯“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它,谁就能支配他所想要的一切。有了黄金,要把灵魂送到天堂,是可以做到的。’——哥伦布材料二:14、15世纪欧洲社会正经历着一场深刻的社会变革,经过近千年的发展,社会生产力有了明显的提高,随着欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生,人们对货币的需求也在不断增加,由于社会上的流通货币奇缺,严重制约了资本的积...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:选择性必修二,第10课,古代的村落、集镇和城市(讲课+说课课件、教案)选择性必修二,第10课,古代的村落、集镇和城市(讲课+说课课件、教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第10课、古代的村落、集镇与城市一教材内容分析《第10课古代的村落、集镇和城市》是统编版选择性必修二教材第四单元第一个课题。在此之前,学生们已经学习了古代世界文明的产主和发展,这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用。因此,本课题的理论、知识是学好以后课题的基础,它在整个教材中起着承上启下的作用。课标要求了解学习古代村落、集镇和城市的产生、出现和发展状况,了解世界不同民居出现的原因和其中体现出的政治、经济、文化特点。二学情分析本课的教学对象是高中二年级学生,他们在经过中外历史纲要的历史知识的学习,对课程内容学习有一定帮助,但此课属于专题类型,系统性较高,难度...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:选择性必修二第12课 水陆交通的变迁(讲课+说课课件、教案)选择性必修二第12课 水陆交通的变迁(讲课+说课课件、教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)高中历史部编版选择性必修二经济与社会生活第12课水陆交通的变迁说课内容一、教材分析二、教学目标三、学情分析四、教学方法五、教学过程设计六、教学反思一、教材分析1.教材内容本课选自高中历史部编版选择性必修二经济与社会生活中第五单元“交通与社会变迁”第一课的内容,主要介绍了古代陆路交通与水路交通的发展、全球航路的开辟和工业革命与交通发展、以及交通发展对社会变迁的影响。2.地位交通对于人类社会的发展有着极大地推动作用,使人们之间的联系越来越紧密,世界逐步成为一个整体,促进经济发展的同时推动人类社会的进步与变迁。本课从交通发展的角度揭示人类社会的发展...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:选修二 经济与社会生活 第9课 20世纪以来人类的经济与生活(讲课+说课+教案)选修二 经济与社会生活 第9课 20世纪以来人类的经济与生活(讲课+说课+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)20世纪以来人类的经济与生活【课标要求】:认识20世纪以来贸易、金融的变化对人类生活的影响。第三单元第9课20世纪是人类有史以来经济发展最为迅速的一个世纪。二次大战后的50年,世界经济的年平均增长速度接近4.0%。20世纪初,世界国民生产总值约为五六百亿美元;20世纪末,这一数字高达300000亿美元之巨。20世纪初,世界上经济最发达的国家美国,人均国民生产总值也只不过在300美元以下;20世纪末,这一数字已超过3万美元,还有一些国家甚至超过4万美元。20世纪的经济发展:20世纪是人类有史以来经济发展最为迅速的一个世纪。国际贸易和金融:20世纪初,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇8:选择性必修三 第七课 近代殖民活动和人口的跨地域转移(讲课+说课课件、教案)选择性必修三 第七课 近代殖民活动和人口的跨地域转移(讲课+说课课件、教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学设计课题:近代殖民活动和人口的跨地域转移姓名:王明杰教学目标知识与能力掌握近代殖民活动与人口跨地域转移的原因、形式、人口跨地域转移的特点、影响等。通过课前预习,培养学生自主学习的能力;通过史料分析、问题探究、情景再现培养学生分析能力、概括总结能力。过程与方法设计合理的探究题,培养学生积极主动参与探究学习的能力,以及培养学生的创新精神。情感、态度、价值观结合史料,说明华工为美洲及大洋洲开发作出的贡献;通过视频,理解华人的在传播民族文化方面所发挥的作用,从华工的悲惨命运中看到中国人的吃苦耐劳品质;从华工对中国革命的贡献看到炎黄子孙永恒不变的中华情,坚定文化自信。二、课程重难...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇9:选择性必修三 第四课 欧洲文化的形成(讲课23张+说课22张+教案)(3份打包)选择性必修三 第四课 欧洲文化的形成(讲课23张+说课22张+教案)(3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第二单元世界文化的多元传统第四课欧洲文化的形成一、古典希腊罗马文化TheGloryisGreece!TheGrandnessisRome!“辉煌属于希腊,宏伟归于罗马!”——[美]埃德加●爱伦●坡1、哲学方面古希腊著名的哲学家都有哪些?他们都有什么主张或成就呢?苏格拉底、柏拉图以及亚里士多德,三人是师徒关系,并称为“古希腊三贤”。●苏格拉底主张有系统的问答,和人应该“认识你自己”;●亚里士多德被称为百科全书式的学者,他创立了逻辑学,并奠定了动物学的基础;●柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通,在几何学发展方面作出重要贡献,为欧...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:选择性必修三 第三课 古代西亚、非洲文化(讲课23张+说课29张+教案)(3份打包)选择性必修三 第三课 古代西亚、非洲文化(讲课23张+说课29张+教案)(3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)选择性必修三《文化交流与传播》第二单元世界文化的多元传统第三课古代西亚、非洲文化讲课课件教学目录教学目标重点难点教学方法课型、课时、教具教学过程板书设计一、教学目标知识与能力:通过了解古代西亚、埃及、阿拉伯的文化,理解世界文化的多样性,认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。过程与方法:结合地图,弄清西亚、北非的地域文化,认识不同地理环境使人类的历史文化呈现出多样性的特征。情感、态度价值观:古代西亚、非洲文化在文化交流与传播中起着重要的作用,认识这些文化在历史发展中的作用,有利于学生对世界文化多样性的形成和发展有一个大体的认识,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:第11课变废为宝有妙招 (说课课件+讲课课件+教案+说课稿)第11课变废为宝有妙招 (说课课件+讲课课件+教案+说课稿)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 《变废为宝有妙招》教案教学目标认识垃圾分类及回收、循环再利用的意义。树立环保意识,转变浪费资源、破坏环境的生活方式。学会有创意地节约资源和再利用资源。谈话导入看图片及文字资料,了解垃圾的暴增以及垃圾带来的危害。创设情境:拿到变废为宝秘籍。三、讲授新课 活动与探究一:减少垃圾出妙招1.思考:怎样才能减少垃圾的产生,减轻垃圾对环境的污染,减少对资源的浪费?2.同桌讨论并汇报。3.第一个变废为宝秘籍:减少丢弃。活动与探究二:垃圾分类我先行学生谈谈垃圾分类具体做法。垃圾分类小博士介绍(视频):怎样进行垃圾分类?小组合作垃...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:17级经济与社会生活第15课医疗与公共卫生(讲课+说课课件、教案)17级经济与社会生活第15课医疗与公共卫生(讲课+说课课件、教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)第15课.现代医疗卫生体系与社会生活说课Contents目录一课标要求二教材分析三学情分析四教学目标五教学重难点六教学方法七教学过程八教学反思一、课标要求了解现代医疗卫生体系的建立、发展及其对社会生活的影响。二、教材分析本课立意于了解现代我国现代医疗卫生工作的建设成就,了解现代医疗卫生体系的建立过程、医疗卫生事业的发展和对人民和国家的影响。三、学情分析授课对象为高二的学生,本课知识点对于学生来说比较容易把握,对于部分知识点需要学生加强记忆。在教学中我会充分利用教材中的图片和课件中的材料帮助学生加强记忆。培养学生的自学能力和阅...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:选择性必修三 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成(讲课31张+说课20张+教案)(3份打包)选择性必修三 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成(讲课31张+说课20张+教案)(3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)一份美国人研究出的世界人种基因图谱德国人第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成一、印欧人的早期迁徙与区域文化的形成思考:印欧人为什么特别重视马的使用呢?①进入印度河流域,被称为____人,创造印度重要文化典籍____和史诗____。②进入小亚细亚,发展为____人,并改进____技术。③进入伊朗高原,发展为____人。④进入巴尔干半岛,演变成后世的____人,创造了__神话和____。⑤占领了西欧北部的广大地区,被称为____人。①②③④⑤雅利安“吠陀”《摩诃婆罗多》赫梯冶铁波斯希腊希腊荷马史诗凯尔特赫梯人大约公元前1...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇14:《中外历史纲要》选择性必修二第十四课 古代的疫病与医学成就(讲课+说课课件、教案)《中外历史纲要》选择性必修二第十四课 古代的疫病与医学成就(讲课+说课课件、教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《古代的疫病与医疗成就》教案【教学目标】(1)知道古代疫病的流行及其影响,(2)掌握中医药的主要成就(3)了解西医在中国的传播、发展过程。【重点】知道古代疫病的流行及其影响,了解中医药的主要成就,知道西医在中国的传播、发展过程。【难点】知道古代疫病的流行及其影响,了解中医药的主要成就,知道西医在中国的传播、发展过程。【教学方法】教法本课主要以教师讲解为主,采用提问法、活动探究法、史料阅读法、阅读指导法等方式,帮助学生理解知识,同时围绕重难点设计问题,促进学生积极讨论,由教师对学生的回答进行评价纠正,加深学生对知识的理解。学法史料分析法、自主学习法、合作学习法在一...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇15:高中选择性必修三 第二课 中华文化的世界意义(讲课22张+说课12张+教案)(3份打包)高中选择性必修三 第二课 中华文化的世界意义(讲课22张+说课12张+教案)(3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:教案《中华文化的世界意义》教学目标知识与能力目标:学生能够熟记佛教传入中国的年代、明朝的中外交流史实,还有利玛窦,徐光启等推动中国文化交流发展的人。基本了解中国文化传播的顺序等。过程与方法目标:学生能够理清中华文化传播的脉络,扩充知识,选修内容与必修内容相结合,从而提高学生认知能力。情感态度价值观:从世界文化交流的角度,来看中华文化的世界意义,并从中感受到中华文化的魅力,让学生树立文化自信,增强学生的爱国主义教育。重难点重点:中华文化在交流中发展;西学东渐难点:中华文化对世界发展的意义;教学方法本教案按照“师生互动教学”模式的基本程序进行。大致为:“情境创设——提出问题——...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:普通高中教科书选择性必修三 第五课南亚、东亚和美洲的文化(讲课45张+说课20张+教案)(3份打包)普通高中教科书选择性必修三 第五课南亚、东亚和美洲的文化(讲课45张+说课20张+教案)(3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)第5课普通高中教科书历史选择性必修三文化交流与传播南亚、东亚与美洲的文化第二单元世界文化的多元传统说课流程一教材分析学情分析教学目标教学重难点教法学法教学过程二三四五六教材分析教材分析世界各个地域的早期人类社会是人类多元文化的源头。古代农耕文明区域及其周边的游牧民族奠定了不同地域、各具特色的文化传统。在中华民族传统文化形成和发展的同时,世界各地也形成和发展起多姿多彩的地域文化。古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明,深刻影响了地中海周边区域。阿拉伯人继承了西亚、北非、希腊、罗马文明的传统,创造出自己独特的文化,阿拉伯帝国成为沟...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:3.3.《盐类的水解》说课与讲课课件(共34张PPT)2022-2023学年上学期高二化学人教版(2019)选择性必修13.3.《盐类的水解》说课与讲课课件(共34张PPT)2022-2023学年上学期高二化学人教版(2019)选择性必修1资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)普通高中课程标准实验教科书 化学反应原理(选修)第三章 第2节盐类的水解一、教材分析二、学情分析五、板书设计四、教学程序三、教法学法教材分析地位作用教学目标重点难点沉淀溶解平衡化学平衡移动原理教材分析地位作用微观认识水的电离平衡盐类的水解弱电解质的电离平衡 过程与方法。情感态度与价值观教材分析教学目标知识与技能(1)理解盐类水解的原理;(2)掌握盐类水解的一般规律;(3)能够正确书写盐类水解的反应方程式 。(1)通过科学探究及问题讨论的方法,引导学生从微观本质的角度去理解宏观现象;(2)在类比学...
图片详情:
![]() ![]() Tags:幼儿园,讲课,精选,17篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台






























































