篇1：2023~2024学年度粤人版初中地理七上课时培优训练 2.3 等高线与地形图的判读2023~2024学年度粤人版初中地理七上课时培优训练 2.3 等高线与地形图的判读资料可供全国地区适用。
大致详情：2023~2024学年度粤人版初中地理七上课时培优训练 2.3 等高线与地形图的判读一、选择题（2023七上·惠东期末） 地图是学习地理很重要的工具，所以学会阅读地图尤为重要。结合相关知识回答下面小题。1． 下列四幅地图，图幅大小相同，则比例尺最小的是（ ）A．中国地图 B．亚洲地图 C．广东省地图 D．惠州市地图2． 有关地图的正确叙述是（ ）A．地图上方总是北方B．等高线上的数值均为相对高度C．等高线闭合的地区，表示的是山地D．在分层设色地形图上，蓝色代表水体3． 2019年10月27日，美国总统特朗普宣布在利比亚击毙恐怖组织ISIS头目巴格达迪，小明想知道利比亚在...
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     篇2：【精品解析】2023~2024学年度粤人版初中地理七上课时提升训练 2.3 等高线与地形图的判读【精品解析】2023~2024学年度粤人版初中地理七上课时提升训练 2.3 等高线与地形图的判读资料可供全国地区适用。
大致详情：2023~2024学年度粤人版初中地理七上课时提升训练 2.3 等高线与地形图的判读一、选择题（2022七上·章丘期末）下图为某区域等高线地形图，读图，完成下面小题1．由图中信息可以获知（ ）A．甲村海拔高度约是300米 B．乙村所处地形部位是山谷C．丙村位于甲村的东北方向 D．丙村附近有陡崖2．温泉与煤矿区的相对高度是（ ）A．50米 B．150米 C．250米 D．350米【答案】1．D2．B【知识点】等高线地形图的判读；海拔和相对高度【解析】【点评】相对高度是一个地方与另外一个地方海拔的高度差，等高线凸向高处为山谷，等高线凸向低处为山脊1．A、甲村的海拔范围在...
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   篇3：【精品解析】2023~2024学年度粤人版初中地理七上课时基础训练2.3 等高线与地形图的判读【精品解析】2023~2024学年度粤人版初中地理七上课时基础训练2.3 等高线与地形图的判读资料可供全国地区适用。
大致详情：2023~2024学年度粤人版初中地理七上课时基础训练2.3 等高线与地形图的判读一、选择题1．（2023七下·祥云期末）图中甲处的山体部位名称是（ ）A．陡崖 B．鞍部 C．陡坡 D．山峰（2023·广西）我国西部山区某地甲村地势险峻，村民进出需沿陡峭的山路攀爬，交通不便导致贫困，2020年该村整体yi地搬迁。图为甲村周边地区等高线地形示意图。完成下面小题。2．搬迁前，村民从乙地回甲村，需要攀爬的相对高度约为（ ）A．590米 B．720米 C．880米 D．1160米3．图中①②两线表示的地形部位分别是（ ）A．①是山脊②是山脊 B．①是山谷②是山谷C．①是山脊②是...
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  篇4：人教版六年级上册数学 第五单元 圆 综合与实践 确定起跑线 上课+作业课件人教版六年级上册数学 第五单元 圆 综合与实践 确定起跑线 上课+作业课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)综合与实践确定起跑线(教材第80~81页)能力达标站1.填一填。(1)学校操场上的椭圆式跑道是由(两条直)跑道和(两个半圆形)跑道组成的。(2)终点相同,如果在同一起跑线上,外圈的队员跑的路程(长),所以外圈队员跑道的起跑位置应该往(前)移。2.根据下图的数据用计算器计算并填写表格。(丌取3.14159,结果保留两位小数)你发现了什么?72.6m1.25m8596m跑道序号直径(m)圆周长(m)跑道全长(m)7262280840075.123593407.8523477.6243.79415.7180.1251.6442...
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    篇5：粤教版地理七上课件：2.3等高线与地形图的判读26张PP粤教版地理七上课件：2.3等高线与地形图的判读26张PP资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。2.3 等高线与地形图的判读七年级上册（１）了解等高线、等高线地形图的概念,初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏和坡度陡缓；（２）了解绝对高度和相对高度的概念、公式及估算方法学会运用地图辨别方向、量算距离。（３）在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原五种地形及分层设色地形图目标展示讨论：地球表面既有高峻的山地，也有低平的平原；但是同学们知道在平面图上如何表示地势的高低起伏？1、用等高线表示地势的高低起伏；2、用不同的线段长度表示不同的高度，高的地方可以用较长的线段来表示；3、可以用不同颜色的彩笔标记地面上不同的高度的位置。那么大家知道用等高线表示地势的高低起...
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   篇6：人教A版高中数学 选修4-1 第一讲 一 平行线等分线段定理 上课课件(共27张PPT)人教A版高中数学 选修4-1 第一讲 一 平行线等分线段定理 上课课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)新课导入回顾旧知平行线的性质和判定定理还记得吗？性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补.同位角相等,两直线平行;判定:内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.探究一组平行线被两线所截，会有什么性质呢？思考1.1 平行线等分线段定理1．掌握平行线等分线段定理以及2个推论.2．能运用定理和推论解决相关几何问题.知识与能力教学目标 1．通过初中学习平行线的性质和判定定理，进一步学习一组平行线等分线段定理以及两个推论. 2．培养化归思想，从特...
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   篇7：人教A版高中数学 选修4-1 第三讲 三 平面与圆锥面的截线 上课课件(共27张PPT)人教A版高中数学 选修4-1 第三讲 三 平面与圆锥面的截线 上课课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)新课导入Dandelin(1794-1847) 丹德林，比利时人. 出生于巴黎附近的布尔日,曾在列日、纳缪尔和柳基赫等地工作.他是比利时科学院院士.丹德林主要研究代数和几何. Dandelin(1794-1847) 事迹 : 1. 在代数方面，他于1826年提出了一种求方程根的近似方法，与罗巴切夫斯基、格雷菲提出的方法相似. 2. 在几何方面，他于1822年证明了关于圆锥曲线与圆锥的关系的一个十分有趣的定理，后来，这个球面被称为丹德林球面.平面与圆锥相截所产生的图形？探究动动脑什么图形呢？3.3 平面与圆锥面的截线...
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   篇8：人教A版高中数学选修4-4 第二讲 参数方程 一 曲线的参数方程 上课课件(共43张PPT)人教A版高中数学选修4-4 第二讲 参数方程 一 曲线的参数方程 上课课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)2.1曲线的参数方程2.1.1参数方程的概念2.1.2圆的参数方程2.1.3参数方程和普通方程的互化探究 某救援飞机给灾区投放救援物，已知飞机离地面有500米，飞机以100m/s的速度作水平直线运动，为事救援物准确落于灾区指定地面，飞行员应如何确定投放时机呢？ 导入新课XyOAM.V=100m/s 由物理知识可知，物资投 出机舱后的运动轨迹如图， 它是这两种运动的合成：（1）沿OX方向以的速度作匀速直线运动；（2）沿OY反方向作自由落体运动. 物资出舱后，在时刻t，水平方向的位移x=10...
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   篇9：人教A版高中数学 选修4-1 第三讲 二 平面与圆柱面的截线 上课课件(共21张PPT)人教A版高中数学 选修4-1 第三讲 二 平面与圆柱面的截线 上课课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)直线上正射影？相当于太阳光向下照射的影子！lBAA?B?AA?⊥lBB?⊥lAA?BB?ABA?B?旧知回顾平面上正射影？相当于正午太阳光向下照射的影子！?? 上平面中的圆的各点，在下平面中全部正投影，所形成的图形，就是平面上的正射影.平行射影？ 上平面中的圆的各点，沿着一组平行线l作为投影方向，在下平面投影所形成的图形，就是平行射影.3.2 平面与圆柱面的截线教学目标 探究定理1的证明并掌握其...
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     篇10：人教A版高中数学选修4-1 第一讲 二 平行线分线段成比例定理 上课课件(共29张PPT)人教A版高中数学选修4-1 第一讲 二 平行线分线段成比例定理 上课课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)新课导入回顾旧知平行线等分线段定理A1A3A2B3B1B2l3l1l2ll’推论1推论2平行线等分线段定理的条件：相邻的两条平行线间的距离相等.思考？研究相邻的两条平行线间的距离相等.平行线等分线段定理相邻的两条平行线间的距离不相等.有什么结论？ 如何不通过测量，运用所学知识，快速将一条5厘米的细线分成两部分，使这两部分之比是2：3？动动手动动脑1.2 平行线分线段成比例定理1．掌握平行线分线段成比例定理及推论.2．灵活运用定理及推论解决实际问题...
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  篇11：人教A版高中数学选修4-4 第一讲 坐标系 三 简单曲线的极坐标方程 上课课件(共26张PPT)人教A版高中数学选修4-4 第一讲 坐标系 三 简单曲线的极坐标方程 上课课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)1.3简单曲线的极坐标方程1.3.1圆的极坐标方程1.3.2直线的极坐标方程 在直角坐标系中,平面曲线C可以用方程 表示,类似的,在极坐标系中,是否也可以用方程表示?想一想新课导入1.3.1圆的极坐标方程 教学目标知识与能力1.使同学们对简单曲线极坐标方程有更系统更完整的认识。2.培养同学们认识极坐标方程的能力。过程与方法 情感态度与价值观1.培养学生学会从“感性认识”到。“理性认识”过程中获取新知。2.感知极坐标方程在现实中的应用。1.从实际问题中感知极坐标方程。2.进一步了解极坐标系在实际生活中的应用。教学重难...
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     篇12：人教A版高中数学选修4-4 第二讲 参数方程二 圆锥曲线的参数方程 上课课件(共49张PPT)人教A版高中数学选修4-4 第二讲 参数方程二 圆锥曲线的参数方程 上课课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)2.2圆锥曲线的参数方程2.2.1椭圆的参数方程2.2.2双曲线的参数方程2.2.3抛物线的参数方程思考 前几节课我们学习了圆的参数方程是 那么，对于椭圆 ，它的参数方程用什么来表示呢？ 导入新课2.2.1椭圆的参数方程 教学目标知识与能力1.了解椭圆的参数方程的概念.2.培养同学们分析曲线的能力.过程与方法 情感态度与价值观1.培养学生探究现实生活中大量存在的规律.2.让学生意识到同一问题可有多种求解方法.1....
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     篇13：高中物理新人教版第二册必修加选修《电场线》视频课堂实录（优质视频实录+配套说上课件+配套教案+11个配套素材）高中物理新人教版第二册必修加选修《电场线》视频课堂实录（优质视频实录+配套说上课件+配套教案+11个配套素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：电场线 教学设计成都二十中物理组魏玉林教学目标】1．知识与技能：知道什么是电场线，知道一个点电荷、两个等量点电荷、点电荷与带电平行板间的电场线分布，知道什么是匀强电场；掌握常见电场的电场线画法；通过演示实验，概括出常见电场的电场线特点，培养学生观察能力、概括能力和空间想象能力。2．过程与方法让学生经历电场线和电场的关系的探究过程，经历电场线特点的探究过程，体会用形象工具描述抽象概念的物理学方法，培养学生具有信息收集和处理能力。3．情感态度和价值观培养学生勇于探究的热情，主动与他人合作的精神，让学生具有将自己的见解与他人交流的愿望。【教学重点】常见电场的电场线分布和对电场线的...
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