篇1：人音版（2012）小学音乐三年级上册 赛马 课件(共16张PPT+内嵌音频)人音版（2012）小学音乐三年级上册 赛马 课件(共16张PPT+内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)赛马同学们，你们看过赛马吗？让我们一起来看看吧！我们刚才看到的是什么场景？听到的音乐和这样的场景有什么联系？乐曲是用什么乐器演奏的？二胡二胡独奏曲《赛马》描写了我国蒙古族人民在欢度节日、举行赛马盛会时热闹而欢快的场面，表现了他们对草原、对生活的无比热爱之情。当听到乐曲中二胡拨弦声时，随节奏模仿拨弦的动作，并记住二胡的音色。聆听第一乐段主题并随音乐哼唱：这段音乐表达了当时比赛场面怎样的气氛？音乐主要运用了什么节奏型表现这种气氛？拍一拍节奏感受一下。第一段音乐热烈奔放，强有力的附点四分音符和十六分音符组成的节奏， 显得轻快而有力，仿佛是矫健的骑手随着出...
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     篇2：人音版（2012）小学音乐三年级上册 维也纳的音乐钟 课件 (共14张PPT)人音版（2012）小学音乐三年级上册 维也纳的音乐钟 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)维也纳的音乐钟同学们，你们去过维也纳吗？对于维也纳，你们都知道些什么？让我们一起来看一看。哈里·亚诺什是匈牙利民间故事中的一个爱吹牛的老兵。他逢人爱说大话，说什么他曾单 枪匹马地战胜过拿破仑；把长有七个头的长龙打翻在地；把烈马驯得服服帖帖等等。组曲就是根据作曲家自己创作的歌唱剧 《五个冒险故事》的主题音乐改编的。乐曲描写哈里从战场上归来，美丽的公主邀请他到维也纳宫做客时人们欢迎他的情景。注意“当”字要唱得圆润，上下两个声部节奏要稳。富有弹性地练唱发声练习听到这段音乐你联想到了怎样的情景？你能听到钟摆的滴答声吗？能想象王宫里的情景吗？随图形谱划一划，说说...
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    篇3：人音版（2012）小学音乐五年级上册第3课打猪草 课件 (共13张PPT)人音版（2012）小学音乐五年级上册第3课打猪草 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)打 猪 草同学们，你们知道什么是打猪草吗？让我们一起来探索。聆听乐曲：乐曲描绘了一个怎样的劳动生活情景？发生了什么有趣的事情？《打猪草》是黄梅戏的经典之作。说的是小姑娘陶金花去打猪草，无意间闯进了小伙子金小毛家的竹林，还弄断了几根嫩笋。小毛以为金花偷笋，两人吵了起来。经解释后，误会消除，小毛不仅把笋送给金花，还帮她提篮子送她回家。整个戏载歌载舞，具有浓郁的地方风味，其中的“郎对花，姐对花，一对对到田埂下……”早已成了流行歌曲。复听乐曲：你能听出第2乐段出现的地方吗？表现男孩与女孩的对话旋律，分别是由什么乐器演奏的？再听乐曲：请男、女学生模仿演奏乐器的...
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     篇4：人音版（2012）小学音乐五年级上册 嬉游曲 课件 (共17张PPT+内嵌音频)人音版（2012）小学音乐五年级上册 嬉游曲 课件 (共17张PPT+内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)嬉 游 曲同学们，你们知道莫扎特吗？莫扎特一生共创作了二十多首嬉游曲，这些作品虽然算不上是多么了不起的大作，但在18世纪同类体裁的作品中，他的作品出类拔萃，直到今天这些作品还经常在音乐会上出现，而且深受人们的喜爱。【神童的故事】莫扎特的父亲利奥波德·莫扎特是作曲家、小提琴家和音乐理论家，曾任萨尔茨堡亲王兼大主教的宫廷乐队的小提琴手、作曲家、副乐长，创作过大量乐曲。例如，以前被认为是海顿 创作的《玩具交响曲》，实际上就出自莫扎特父亲之手。他还创作出版了《小提琴演奏法》。他有七个孩子，但其中五个夭折了，剩下一儿一女，都有着非凡的音乐天赋。儿子莫扎特更是惊人的音乐天才，...
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     篇5：人教小学音乐一下《2柳树姑娘》PPT课件 (共8张PPT)人教小学音乐一下《2柳树姑娘》PPT课件 (共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)猜一猜：你能猜出下面说的是什么树吗？小姑娘，本事大，江南塞北都安家。湖水替她照镜子，风儿帮她梳头发。柳 树柳 · 树 姑︱娘— —︱快 · 出 来︱呀— —︱唤 柳 树秋风：呼呼 呼呼 呼 ︱ 呼呼 呼呼 呼︱秋雨：沙沙 沙沙 沙 ︱沙沙 沙沙 沙 ︱柳 树 姑 娘读 柳 树柳树姑娘，辫子长长。风儿一吹，甩进池塘。洗洗干净，多么漂亮，洗洗干净，多么漂亮，多么漂亮。啊哩啰！读 柳 树柳·树 姑︱娘— —︱辫·子 长︱长— —︱风·儿 一︱吹— —︱甩·进 池︱塘— —︱洗洗 干 净︱ 多么 漂 亮︱洗洗 干...
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    篇6：人音版（2012）小学音乐四年级上册第5课山童 课件 (共14张PPT)人音版（2012）小学音乐四年级上册第5课山童 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)山 童114053860@同学们，你们想象中的山童是怎么样的？他们都会做些什么？114053860@聆听歌曲：当听到活泼欢快和优美抒情的乐段时，用不同的动作即兴表达出来。歌曲的演唱形式、速度、情绪是怎么样的？歌曲所表现的内容是什么吗？山 童再次聆听：跟音乐哼唱山 童跟音乐轻声哼唱山 童说说在歌曲中听到了哪些象声词？找出歌曲中的象声词来读一读。在唱这些歌词的时候，你都想到了什么？牧童的心情是怎样的？第一段旋律跳荡，节奏活泼，表现了孩子快乐舒畅的心情和对美好景物的热情赞美，同时又以多种多样的衬词，惟妙惟肖、有声有色地模仿了羊儿的踢踏鸣叫，河水...
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     篇7：小学音乐 湘艺版 四年级下册 第一课课件【彩色的中国】(共14张PPT)小学音乐 湘艺版 四年级下册 第一课课件【彩色的中国】(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第一课彩色的中国欣赏图片平原沙漠欣赏图片长江欣赏图片黄河欣赏图片中国地形图中国地形图彩 色 的中 国第一课轻轻打开地图册，我第一眼，就看到了，彩色的中国，朗读歌词碧绿的是平原，金黄的是沙漠，长长的是长江，弯弯的是黄河。还有一只小船一样的岛，飘在东海里，飘在东海里，那里住着台湾的小哥哥。听一听聆听《彩色的中国》感受歌曲的情绪、速度《彩色的中国》是 拍深情、亲切的四三认识四三拍三拍子挥拍手势唱一唱唱一唱谢谢观看霞基础教言精品课●%捷链手昵图网B...
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     篇8：人音版（2012）小学音乐五年级上册 回家 课件(共14张PPT+内嵌音频)人音版（2012）小学音乐五年级上册 回家 课件(共14张PPT+内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)回 家每当提起 “家”这个词，就会使人想起自己的亲人，和在家中度过的美好时光。从而感到无限的亲切与温馨。对那些远离故土、久别亲人的游子来说，“家”，更是一个为之深深眷恋、苦苦企盼的避风港。在这里，客居异乡的寂寞愁苦，坎坷生活的辛劳及创伤都会得到抚慰，一切都将消融在家的温暖与亲人的关爱之中。聆听乐曲：是民族乐器演奏的还是西洋乐器演奏的？是吹奏乐器还是拉弦乐器？萨克斯复听乐曲，熟悉主题：边听边模拟乐器的演奏。回 家随乐曲用 “la”或 “beng”哼唱主题。第一部分在短小的引子后，平稳的旋律平静地流淌而出，乐句反复一次之后，旋律提高五度作自由模进，并加以...
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   篇9：小学音乐五年级上册 丰收的节日 课件 人音版（2012）(共16张PPT)小学音乐五年级上册 丰收的节日 课件 人音版（2012）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)丰收的节日让我们一起来看看新疆人民在粮食、瓜果丰收时载歌载舞的图片，感受、了解少数民族庆丰收的特有方式。发声练习注意力度的变化及二声部的均衡。聆听歌曲：歌曲的情绪、速度是怎么样的？听完歌曲以后，你脑海里的画面是怎么样的？丰收的节日再次聆听：轻声地跟音乐哼唱丰收的节日学唱曲调，找出曲调的规律。歌曲主要的基本音调是丰收的节日分声部练习，唱准旋律。丰收的节日二声部合唱：高声部较为热情舒展，低声部则轻快活泼。丰收的节日加入歌词，轻声地跟音乐哼唱。丰收的节日完整有感情地演唱歌曲。边唱边跳新疆舞的动作，选择打击乐器为歌曲伴奏，渲染歌曲热烈...
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  篇10：新课标人教版小学音乐五年级上册期末检测（二）【50分制】（含答案+听力）新课标人教版小学音乐五年级上册期末检测（二）【50分制】（含答案+听力）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2023—2024学年度第一学期期末质量监测（试卷二）五 年 级 音 乐 试 题（满分50分，时间为30分钟）(一) 听力部分（每小题3分，共计30分）答题要求：听录音，把正确的答案选项填写在相应的横线上1.乐曲中，乐器圆号表现的是下列那只动物的形象？A.小鸟 B.狼 C.鸭子2.为你所听到歌曲的第一句选择正确的旋律 。3.这首歌曲带给你的感受是怎样的？A.欢快 活泼地 B.流畅 柔美的4.为这首歌曲选择正确的指挥图...
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 篇11：人音版（2012）小学音乐六年级上册第2课迪克西岛 课件 (共13张PPT)人音版（2012）小学音乐六年级上册第2课迪克西岛 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)迪克西岛边听边随着音乐的节拍做律动，并模拟吹着口哨与小狗散步。初听乐曲第一部分：乐曲的情绪是怎么样的？它与《口哨与小狗》在音色和情绪上有什么相同与不同？再听乐曲第一部分:乐曲除了有口哨吹奏外，你还听到什么乐器在演奏？短笛短笛比长笛短一半，横吹，音色锐利清脆，穿透力极强，是木管组中最高音乐器，常用来重复长笛的旋律。短笛长笛再次聆听：当听到短笛演奏时，模拟短笛的演奏姿势；当听到口哨吹奏时，随音乐节拍走动，会吹口哨的学生可以试着吹一吹。迪 克 西 岛跟音乐轻声哼唱第一部分：吹着口哨的少年漫步在乡间的路上，悠然自得地享受大自然的风光。中间部分：三五...
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  篇12：人音版（2012）小学音乐三年级上册 樱花 课件(共14张PPT+内嵌音频)人音版（2012）小学音乐三年级上册 樱花 课件(共14张PPT+内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)樱 花同学们，你们见过樱花吗？说说你看到的樱花是怎样的？什么季节开花？请带着心中樱花的形象来听赏日本歌曲：《樱花》（童声齐唱），初步感受日本民歌的风格，并随着录音轻轻哼唱，熟悉曲调。边跟着录音哼唱边用手势表现歌曲旋律的进行，体会歌曲旋律的舒缓悠扬的特点。樱 花齐唱歌曲的旋律进行起伏大不大？给你什么感觉？歌曲的速度又是怎样的？听着这样的歌曲你能想象出歌曲表现的情景吗？这首歌曲的演唱形式是怎样的？樱 花歌曲一共有几个乐句？每个乐句的结束音是什么？欣赏长笛与乐队演奏的器乐曲《樱花》：乐曲中，歌曲的旋律出现了几次？说说长笛与乐队演奏的器乐曲...
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    篇13：人音版（2012）小学音乐三年级上册 捉迷藏 课件(共16张PPT+内嵌音频)人音版（2012）小学音乐三年级上册 捉迷藏 课件(共16张PPT+内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)捉迷藏同学们，今天我们来认识四个小朋友，一起来看看它们是谁吧！这四个娃娃分别代表了什么季节？你最喜欢哪个？这四个娃娃会不会有一天碰到一起呢？为什么？21四季娃娃就像四个调皮的小孩子在捉迷藏，你来找我我找他。让我们一起来听听他们是怎么捉迷藏的？跟着音乐轻轻拍手或做律动，感受三拍子的律动感。捉迷藏跟琴模唱旋律捉迷藏注意时值捉迷藏朗读歌词，注意节奏注意咬字、吐字要清晰：开口不要太大，声音靠前，这样才能表达清楚。捉迷藏跟琴学唱，注意每小节的第一拍为强拍你认为下面哪种舞步更适合为这首歌伴舞？跟着音乐跳一跳。捉迷藏完整有感情地演唱歌曲。捉迷藏...
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    篇14：人音版（2012）小学音乐五年级上册第3课丰收锣鼓 课件 (共16张PPT)人音版（2012）小学音乐五年级上册第3课丰收锣鼓 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)你看到了什么画面？围绕 “丰收”谈谈自己的感受。丰收锣鼓彭修文：中国著名作曲家、指挥家，中国现代民族管弦乐的奠基人。从小学习二胡、琵琶等民族乐器。曾指挥、改编了许多深受群众喜爱的作品，如《步步高》《花好月圆》《丰收锣鼓》《瑶族舞曲》等；还尝试把外国名曲用中国传统乐器来演奏，改编成大型民族管弦乐作品扩大了民族乐队的表现力；创作了许多大型民乐作品，二胡协奏曲《不屈的苏武》，交响诗《流水操》、《秦兵马俑幻想曲》等，极大地丰富了中国民乐演奏曲目。丰 收 锣 鼓完整聆听乐曲：分别听出2、4乐段主题出现的地方。当主题出现时举手示意。丰 收 锣 鼓聆听2、4乐段，听出主...
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    篇15：人音版 小学音乐三年级上册期末综合复习卷（一)（含答案+音频素材）人音版 小学音乐三年级上册期末综合复习卷（一)（含答案+音频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2023-2024学年度第一学期学科素养展示小学音乐三年级上册期末综合复习卷（一)一、听辨题。（每题3分，共15分）1.聆听歌曲， 听辨这首歌曲的情绪是怎样的？（ ）A.悲伤地 B.欢快地 C.优美地聆听歌曲，听辨这首歌曲的速度是怎样的？（ ）A.中速 B.快速 C.慢速3.请听一段音乐，听辨这段音乐由什么乐器演奏的？（ ）A.二胡 B.古...
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  篇16：小学音乐人音版二年级上册 第8课 过新年 教学设计小学音乐人音版二年级上册 第8课 过新年 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：过新年 教学设计教学目标：1．通过学唱歌曲《过新年》理解歌曲欢快的情绪，并能用正确的歌声表达相应的情感。2．正确选择并使用打击乐器，并能为歌曲作伴奏。3．学习两个舞蹈基本动作并表演感受歌曲的民间音调特点。4．通过本节课引导学生了解过新年时的风俗习惯，充分感受过新年热闹喜悦的气氛，并能从歌唱中体验和表现快乐。教学重难点：在活动中引导学生“唱” 会歌曲，在熟练演唱的基础上，正确使用打击乐器为歌曲伴奏。从歌曲及各种活动中体验和感悟过年的欢乐气氛。教学准备：课件、电子琴、打击乐器锣、鼓）教学过程：一、组织教学课前律动二、情境导入，初步感受1.师：同学们，听着音乐看到这些图片，你能想...
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