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示范ppt(精选20篇)

日期:2023-11-18 00:58 阅读:

课件资源是最辛苦的了,你还在寻找示范ppt吗?下面是21世纪教育网小编精选示范ppt精品资料,本站还有更多的,可自行搜索下载使用。

示范ppt(20篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第六单元整理和复习示范教学课件(共16张PPT) 下载
2 万以内数的近似数示范教学课件(共13张ppt) 下载
3 4、曹冲称象示范教案 下载
4 13 桥示范教案 下载
5 6.将相和第1课时示范课件(共31张ppt) 下载
6 6 j q x 示范课件 第1课时(共19张ppt) 下载
7 2、传统节日示范课件第1课时(共30张ppt) 下载
8 9 那一定会很好 示范课件(共32张PPT) 下载
9 28 枣核 示范教案 下载
10 7 z c s 示范课件 第1课时(共18张ppt) 下载
11 7 z c s 示范课件 第2课时(共16张ppt) 下载
12 16、雷雨示范课件第1课时(共15张ppt) 下载
13 16、雷雨示范课件第2课时(共24张ppt) 下载
14 5.七律 长征第1课时示范课件(共16张PPT) 下载
15 小学劳动 编织示范视频 下载
16 3、拍手歌第1课时示范课件(共34张ppt) 下载
17 11《故宫博物院》示范课件 (共31张ppt) 下载
18 整百、整千数加减法示范课件(共17张ppt) 下载
19 有余数的除法第4课时示范教学课件(共10张ppt) 下载
20 2、我是什么 第1课时示范课件(共16张ppt) 下载

篇1:第六单元整理和复习示范教学课件(共16张PPT)

第六单元整理和复习示范教学课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第六单元 认识分数整理和复习一、复习回顾同学们,第六单元我们都学习了哪些知识呢?请你结合下面的提纲,回忆一下吧?认识分数分数的意义分数比较大小分数的简单加减法分数的初步认识一、复习回顾1. 分数就是把一个整体平均分成若干份,取其中的一份或者几份的数。2.一、分数的初步认识······分子······分数线······分母一、复习回顾把一个整体平均分成若干份,取其中的一份或者几份,可以用分数表示。例如,把一个整体平均分成4 份,取其中 3 份,我们就可以用 表示。二、分数的意义当分母相同时,分子越大,这个分数就越大。一、复习...
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篇2:万以内数的近似数示范教学课件(共13张ppt)

万以内数的近似数示范教学课件(共13张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)万以内数的近似数第 7 单元 万以内数的认识一、新课导入1. 记忆大比拼。1658 2984 7012 2098 98052500 3000 10000 4000 7400给你 20 秒,逐个读一读这些数。一、新课导入2. 数一数。(1)2998 2999 ( )( )( )(2)6097 6098 ( )( )( )(3)( ) 9000 9001 ( )(...
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篇3:4、曹冲称象示范教案

4、曹冲称象示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《曹冲称象》教学方案教学目标1.认识“曹、称”等14个生字,会写“柱、杆”等10个生字。2.理解课文内容,了解曹冲称象的办法,学习曹冲遇事开动脑筋的做法。3.朗读课文,复述故事。教学重难点识记、写字,正确、流利地朗读课文。感悟曹冲称象办法的巧妙。教学准备装上水的玻璃器皿、小木船、玩具泥象、小卵石、秤或相应的替代物品。课时安排2课时教学过程第一课时一、创设情境,导入新课今天我们学习一篇新课文《曹冲称象》。(板书课题)“象”就是我们在公园、电视中看到的大象。“称象”就是称大象的重量,看了这个题目你们想知道什么呢?是不是想问曹冲是谁,为什么要称象,他是怎样称的,称出来了...
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篇4:13 桥示范教案

13 桥示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《桥》教学方案教材解析《桥》是六年级第四单元的一篇课文,本文的作者塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、果断的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”,这正是课文以“桥”做题目的深刻内涵。这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦;语言简练生动,极富韵味。教学目标1.会写9个生字,重点理解“咆哮、拥戴、呻吟、搀扶”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习作者通过人物外貌、语言、动作、神态等描写来表现人物的方法,...
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篇5:6.将相和第1课时示范课件(共31张ppt)

6.将相和第1课时示范课件(共31张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)第二单元 第6课将相和第一课时情境导入约前145年出生,夏阳(今陕西韩城南)人。司马谈之子。称号:西汉史学家、文学家、思想家。代表作:《史记》。司马迁司马迁祠了解《史记》《史记》用为人物写传的形式来反映历史,成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如治水三过家门而不入的大禹、伟大诗人屈原、西楚霸王项羽。它既是一部很有价值的历史著作,又是一部杰出的文学著作。被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。作者是汉代的司马迁。了解《史记》史 记12本纪30世家70列传10 表8 书按年代记叙帝王言行和政绩。记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。记叙...
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篇6:6 j q x 示范课件 第1课时(共19张ppt)

6 j q x 示范课件 第1课时(共19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)汉语拼音6 j q x第一课时这节课,老师要和大家再一次走进拼音王国,之前我们已经认识了好多拼音小伙伴你们还记得他们吗?bpmfdnlgkth新课导入刚和老朋友打过招呼了,现在我们来认识几个新朋友吧!jqx新课导入这几个新朋友不会和大家轻易见面,我们要先找到它们,它们才会跟我们做朋友,你们能找到吗?jqx新课导入声母j与“鸡”的发音很像,把母鸡的“鸡”读的轻一些短一些,就是j的读音。j朗读时,舌根抬起贴近硬腭前端,与硬腭形成一条狭缝,让气流从狭缝里挤出来。儿歌:母鸡啄蝴蝶 j j j读准音,识记形q小女孩手里有...
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篇7:2、传统节日示范课件第1课时(共30张ppt)

2、传统节日示范课件第1课时(共30张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)传统节日第一课时第三单元·第2课激趣导入,感知“传统”你和家人每年都一起过哪些节日呢?你们是怎么过节的?传统节日世世代代的中国人都在过的节日初读课文,多元识字请同学们自由朗读课文:读课文,圈出生字;借助拼音,读准字音,读通句子。初读课文,多元识字chuán传tǒng统qiǎo巧宵贴tiēxiāo艾ài舟zhōu祭jìbǐng郎shǎng赏饼láng巷xiàngjú菊táng堂qǐ乞翘舌音后鼻音多音字学习传chuánzhuàn传奇传记运用《水浒传(zhuàn)》里面有很多梁山...
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篇8:9 那一定会很好 示范课件(共32张PPT)

9 那一定会很好 示范课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)第三单元 · 第九课那一定会很好“心事浮云常自在,意如流水任东西。”同学们,知道这句话的意思吗?对,就是随心所欲,自由自在,无拘无束的意思。激趣导入今天我们要学的这篇课文就是讲述一粒种子,向往过很好的生活,通过自己的努力生长,从细小的根长成一棵高大的树,后来随经历的变化,梦想也在不断地改变!激趣导入认真听范读,圈出你认为难理解的词语和句子,再思考:种子在想变得很好的过程中经历了哪些变化?整体感知缩努茎锯吱suōnǔjīngjùzhīchāi拆tuī推字词学习fǔ斧推拆易混字:拆—折组词:推车组词:拆开形近字:推...
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篇9:28 枣核 示范教案

28 枣核 示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《枣核》教学方案教材分析《枣核》是一则流传已久的民间故事,讲述了一个名叫“枣核”的孩子用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩治恶官的故事。故事充满了丰富的想象和活泼的民间色彩。主人公枣核虽然长得奇小,却能发挥他的力量,惩罚恶人,帮助乡亲,获得了大家的尊敬。学生通过默读,了解故事的主要内容,体会人物形象,感悟枣核惩恶扬善的美好品质。教学目标1.默读课文,掌握课文的主要内容,能够复述故事,并续编故事。2.认识本课“核、妻”等10个生字,掌握多音字“折、涨”。3.感受枣核的聪明、勇敢,敢于与邪恶势力作斗争的精神。教学重点掌握课文的主要内容,能够复述故事,并续编故事。教学难点感受枣核的...
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篇10:7 z c s 示范课件 第1课时(共18张ppt)

7 z c s 示范课件 第1课时(共18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)汉语拼音7 z c s第一课时拼音宝宝小i过生日,小i有一个愿望,他希望大家帮他邀请三位拼音朋友来参加他的生日会,大家愿意帮忙吗?i新课导入这就是我们今天要邀请的三位拼音宝宝,在邀请他们之前我们先来认识一下他们。zcs新课导入把写字的“字”读的轻一些,短一些就是声母“z”的读音。z朗读时,舌尖平伸抵住齿背,让气流从中挤出,声带不振动。顺口溜记忆我会写字zzz,像个2字zzz。读准音整体音节同学们真了不起。认识了声母z,就可以邀请他去参加小i的生日会了,小i特别高兴,马上走过来和声母z跳起了舞,瞧,他们组成了一个音节zi,这个音节不能拼读,...
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篇11:7 z c s 示范课件 第2课时(共16张ppt)

7 z c s 示范课件 第2课时(共16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)汉语拼音7 z c s第二课时上节课大家一起参加了小i的生日会,这节课我们继续给小i过生日。新课导入zisicizsc声 母声 母声 母整体认读音节整体认读音节整体认读音节字母归类认一认,读一读ɑeuzcs来参加小i生日会的拼音宝宝可真不少!ɑ u e也来了,他们也想认识z c s这三位朋友。认一认,读一读ezzéɑccāussū认一认,读一读uzozuóucocuōusosuǒ认一认,读一读学xué学 生这些都是词语认一认,读一读学 习小 学学 校上 学扩...
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篇12:16、雷雨示范课件第1课时(共15张ppt)

16、雷雨示范课件第1课时(共15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)雷雨第一课时第六单元·第16课导入新课当我们想知道第二天天气的时候,经常会看天气预报,那这些符号表示什么呢?请你找一找“雷雨”的符号!导入新课说一说这几种雨的区别。哪种雨最大?毛毛雨雷雨阵雨暴雨导入新课·你们见过雷雨吗?·你见过的雷雨是什么样的呢?·雷雨一般是在什么季节下的?16.雷雨初读课文用自己喜欢的方式,自由朗读课文。标出自然段,画记不认识的生字。检查自读情况初读课文压 蝉 垂 哗 户 扑yā chán chuí huā hù pū压:一间工厂...
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篇13:16、雷雨示范课件第2课时(共24张ppt)

16、雷雨示范课件第2课时(共24张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)雷雨第二课时第六单元·第16课复习导入认读词语压下来 乱 摆 垂 下 来彩 虹 黑沉沉 一阵大风蝉 蜘 蛛 逃 走复习导入同学们回忆一下,课文是按照什么顺序写雷雨的呢?雷雨前、雷雨中、雷雨后的时间顺序。齐读课文,一边读一边想象雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。朗读感悟每当雷雨来临之前,大自然会有很多变化。在夏天,你有没有注意过雷雨前的天气变化呢?说说你从图上看到了什么?朗读感悟自由读课文第1~3自然段,想一想:课文中又是如何来描写雷雨前的景象的?满天的乌云,黑沉沉地压下来。“压...
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篇14:5.七律 长征第1课时示范课件(共16张PPT)

5.七律 长征第1课时示范课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第二单元 第5课七律 长征第一课时谈话、图片导入看到鲜艳的五星红旗,我们就会想到:新中国的建立,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。然而在我国的革命历程中,有一次伟大的壮举,那就是举世闻名的二万五千里长征。同学们你们了解长征吗?现在让我们一起领略这首气魄宏伟的《七律·长征》。介绍作者毛泽东:字润之,湖南湘潭人。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。主要著作集:《矛盾论》《论持久战》等。从1931年到1934年,在毛泽东同志正确路线指引下,红军取得了四次反“...
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篇15:小学劳动 编织示范视频

小学劳动 编织示范视频资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇16:3、拍手歌第1课时示范课件(共34张ppt)

3、拍手歌第1课时示范课件(共34张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)识字3 拍手歌第1课时这些动物可爱吗?你喜欢这些动物吗?今天我们就一起学习《拍手歌》来看看这些可爱的动物吧。世代 世纪世界 界限shìjiè世界造句:革命先烈的献身精神世代相传。造句:世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰。我会认孔雀 鼻孔kǒng孔造句:孔雀长着一身美丽的羽毛。我会认麻雀 鸟雀què雀造句:树上有许多麻雀。英雄 雄伟xiónɡ雄造句:董存瑞是战斗英雄。我会认锦鸡 锦缎jǐn锦造句:那只锦鸡真是漂亮极了。飞翔 滑翔xiánɡ翔造句:鸟儿在天空飞翔。我会认老鹰 雄鹰yīnɡ鹰造句:老鹰在蓝天...
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篇17:11《故宫博物院》示范课件 (共31张ppt)

11《故宫博物院》示范课件 (共31张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)第三单元 第11课故宫博物院谈话导入谈话导入同学们,我们刚刚看到的就是明清两朝帝王所居住的皇城──故宫,故宫至今已有近六百年的历史。每一位参观过故宫的人都会情不自禁地赞叹它规模的宏大、建筑的精美、布局的统一。每个参观者从中深刻地了解到封建帝王生活的奢华靡费,并为古代广大劳动人民的聪明才智惊叹不已。今天我们就一起去故宫看看。故宫博物院简介故宫旧称紫禁城,位于北京城的中心,明、清两代的皇宫,是我国乃至世界现存的最大、最完整的古代宫殿建筑群,始建于明永乐四年(即1406年),历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院,1987年就被联合国教...
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篇18:整百、整千数加减法示范课件(共17张ppt)

整百、整千数加减法示范课件(共17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)整百、整千数加减法第 7 单元 万以内数的认识一、复习导入7 + 8 = 6 + 9 = 8 + 6 =17 – 8 = 14 – 6 = 20 – 4 =15151498161.口算。一、复习导入(1)60 里面有( )个十,160 里面有( )个十。(2)800 里面有( )个百。(3)1000 里面有( )个千,1000 里面有( )个百。(4)680...
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篇19:有余数的除法第4课时示范教学课件(共10张ppt)

有余数的除法第4课时示范教学课件(共10张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)有余数的除法第 4 课时第 6 单元 有余数的除法一、新课导入37 根小棒,每 8 根一堆,能分成几堆?83 743 25二、探究新知43÷7= ……674342161二、探究新知做一做。26÷4= ……42 6□□□□59÷7= ……75 9□□□□862426256383想一想:4 和( )相乘的积接近 26,而且小于 26。6三、巩固练习1. 用竖式计算。9 ÷ 2 =2948142 562 414……16……1...
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篇20:2、我是什么 第1课时示范课件(共16张ppt)

2、我是什么 第1课时示范课件(共16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第一单元 · 第2课我是什么忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗,太阳出来他不怕,大风一吹他就走。千条线,万条线,数不清,剪不断,落到田里秧苗绿,落到河里看不见。云雨出示图片,质疑导入初读要求:1.读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍。2.课文一共有几个自然段,标上序号。初读课文,识字学词晒shài出示图片,质疑导入极jí傍bànɡ出示图片,质疑导入越yuè滴dī出示图片,质疑导入溪xī奔bēn出示图片,质疑导入坏huài洋yánɡ出示图片,质疑导入淹yān没mòmò (淹没)méi(没有)没...
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