篇1:5.4 主视图左视图俯视图(2) 课件(20张PPT)5.4 主视图左视图俯视图(2) 课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)数学七年级上册5.4 主视图、左视图、 俯视图(2)学习目标1.会画简单物体的主视图、左视图、俯视图;2.能根据视图想象一些简单物体的形状,描述简单的几何体,进一步感受立体图形与平面图形的关系.按下图的要求选择适当的图形填空(A) (B) (C) (D) (E) (F) (G) (H)主视图 主视图 左视图 俯视图 俯视图FFBHE知识回顾如图所示是一个组合体的三视图,则主视图是( )图,左视图是( )图,俯视图是( )图.ABCABC试一试画出下面几...
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![]() ![]() ![]() 篇2:5.4 主视图左视图俯视图(1) 课件(25张PPT)5.4 主视图左视图俯视图(1) 课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)数学七年级上册5.4 主视图、左视图、 俯视图(1)1.能识别简单物体的主视图、左视图、俯视图;2.经历从不同方向观察物体的过程,初步体会从不同方向看同一个物体所看到的形状往往是不同的,能判断简单物体的视图,发展空间观念.学习目标情景引入如图,在正午的阳光下,一个物体在地面上的影子是一个圆,你能确定这个物体的形状吗?影子是圆的物体可以是圆盘,可以是球,在正午的阳光下, 还可以是立着的圆柱,……单凭在地面上的影子, 不可以确定物体的形状.因此,只从一个方向看物体,不能确定物体的形状,应该从多个方向对物体进行观察.横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:苏科版七年级上册5.4主视图、左视图、俯视图课件(共21张PPT)苏科版七年级上册5.4主视图、左视图、俯视图课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)5.4 主视图、左视图、俯视图(1)七年级(上册)初中数学?这是两幅意大利比萨斜塔的照片,你知道为什么第二幅照片中的斜塔不斜呢?欣赏1.为什么同是这几个娃娃,拍出来的照片会不同?2.你知道每张照片分别是站在哪个方向拍的吗?欣赏说一说1.从上面、左面、正面看一个圆柱,看到的图形分别是什么 从上面看从正面看从左面看立体图形平面图形从上面看从左面看从正面看2.从正面、左面、上面看一个四棱锥,看到的图形分别是什么?说一说从上面看从正面看从左面看立体图形平面图形从上面看从左面看从正面看从正面看从左面看从上面看圆锥...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:苏科版七年级上册5.4 主视图、左视图、俯视图课件(共15张PPT)苏科版七年级上册5.4 主视图、左视图、俯视图课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)七年级(上册)初中数学5.4 主视图、左视图、俯视图(2)给出某些视图,你能想象出相应的几何体吗 1.已知一个几何体的一个视图:(1)主视图是圆的几何体可能是什么 (2)俯视图是长方形的几何体可能是什么 (3)左视图是三角形的几何体可能是什么 想一想:2.根据下图所示物体的主视图、左视图、俯视图, 想象这些物体的形状,说出相应几何体的名称.想一想:给出某些视图,你能想象出相应的几何体吗 .圆锥圆柱正方体长方体球体根据下图所示物体的主视图、左视图、俯视图, 想象这两个物体的形状.试一试:你想象出的物体是下图中的哪两个物体 .(1...
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![]() ![]() ![]() 篇5:苏科版七年级上册5.4主视图左视图俯视图课件(共22张PPT)苏科版七年级上册5.4主视图左视图俯视图课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)你看到什么?横看成岭侧成峰,远近高低各不同。定性判断如图所示的物体,你知道下面的三幅图分别是从哪个方向看到的吗?定性判断定性判断从正面看从左面看从上面看正方体球体长方体圆锥圆柱几何体从上面看从左面看从正面看主视图左视图俯视图概念巩固概念巩固2.下面四个几何体中,左视图是四边形的几何体共有( )圆柱圆锥球正方体A.1个 B.2个 C.3个 D.4个1.如图是由5个大小相同的正方体组成的几何体,则该几何体的主视图是( )A. B....
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![]() ![]() 篇6:29.2 三视图 第1课时 几何图的三视图 课件(共27张PPT)+学案29.2 三视图 第1课时 几何图的三视图 课件(共27张PPT)+学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台29.2 三视图第1课时 几何体的三视图导学案学习目标1.会从投影的角度理解视图的概念.探索三视图中三个视图间的位置关系和大小关系.会画简单几何体及简单组合体的三视图.2.通过观察、操作、猜想、讨论、合作等活动,使学生体会到三视图中各部分之间位置及大小的对应关系,积累数学活动的经验.3.通过探究物体的三视图,学会多角度看问题,激发学生学习数学的热情.重点:从投影的角度理解三视图的概念;会画简单的三视图.难点:对三视图概念理解的升华及正确画出三棱柱的三视图.学习过程一、情境引入下图为某飞机的设计图,你能指出这些设计图是从哪几个方向来描绘物体的吗...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:第6章 形体的视图表达与剖视图(课件)《AutoCAD》同步教学(科学出版社)(共10张PPT)第6章 形体的视图表达与剖视图(课件)《AutoCAD》同步教学(科学出版社)(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)第6章 形体的视图表达与剖视图视图表达剖视图的绘制6.1 视图表达具有倾斜结构图形的画法技巧抄画视图6.2 剖视图的绘制图案填充剖视图画法6.1.1 具有倾斜结构图形的画法技巧利用对齐命令来绘制6.1.1 具有倾斜结构图形的画法技巧利用旋转命令来绘制6.1.2 抄画视图例:局部视图和斜视图抄画6.2.1 图案填充6.2.2 剖视图画法例:分析下图中全剖视图的错误,在指定位置绘制正确的剖视图,并将C图修改成正确的全剖视图6.2.2 剖视图画法例:绘制下图,并将其改画成正确的局部剖视图6.2.2 剖视图画法例:绘制全剖...
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![]() ![]() 篇8:中职《机械识图(第2版)》(电工版·2022)项目五 任务1基本视图与其他视图 同步教学课件(共11张PPT)中职《机械识图(第2版)》(电工版·2022)项目五 任务1基本视图与其他视图 同步教学课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)项目五 识读视图、剖视图和断面图知识目标:1.了解各种视图、剖视图、断面图的画法及标注。2.熟悉各种表达方法之间的联系和各自的特性、适用场合;进一步提高空间想象能力和读多面正投影的能力,为读绘零件图、装配图奠定良好基础。能力目标:1.能识读视图、剖视图及断面图。2.能根据正投影图,画剖视图和断面图。3.能根据形体结构特点合理选用各种常用的表达方法。情感目标:1.在综合运用各种表达方法的同时培养良好的工程意识。2.在项目学习中逐步养成严谨细致的工作作风和认真负责的工作态度。任务1 基本视图与其他视图项目五 识读视图、剖视图和断面图要求学生看...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:4.2.3视图(3) 课件(16张PPT)4.2.3视图(3) 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第4章 投影与识图4.2 视图(3)主视图主视图左视图正面高长宽宽俯视图复习回顾学习目标1.学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型;2.经历探索简单的几何体的三视图的还原,进一步发展空间想象能力.请画出下面视图相对应的几何体。精讲点拨观察图4-24的三种视图,你能在图4-25找到与之对应的几何体吗?探索实践答案:(4)根据图4-26的三种视图,你能想象出相应几何体的形状吗?先独立思考,再小组交流。延伸提高巩固练习练习1:根据物体的三视图(如下图)描述物体的形状.(画出草图)主视图俯视图左视图合作学习...
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