篇1：土地改革与三大战役 课件土地改革与三大战役 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。土地改革与三大战役战略防御粉碎重点进攻粉碎全面进攻战略反攻 蒋介石把他的主要兵力集中于陕北和山东，搞重点进攻，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细，两头力量强，还有攻势；中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。大别山中原地区长江武汉南京1947.6揭开了人民解放军战略反攻的序幕战略防御粉碎重点进攻粉碎全面进攻战略反攻战略进攻刘邓大军挺进大别山三大战役1948年9月-11月1948年11月-1949年1月1948年11月-1949年1月47余万人55余万人52余万人先占锦州，断敌后...
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    篇2：九年级上学期历史与社会期末复习专题：22 渡江战役、政治协商会议、新中国的诞生 专项练习九年级上学期历史与社会期末复习专题：22 渡江战役、政治协商会议、新中国的诞生 专项练习资料可供全国地区适用。
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九年级上学期历史与社会期末复习专题：22 渡江战役、政治协商会议、新中国的诞生
一、单选题
1.电影海报是影片上映前推出的一种招贴形式，用于介绍推广电影。以下反映国民党在大陆统治结束的影响是（?? ） 21世纪教育网版权所有
A.?《辽沈战役》 B.?《淮海战役》
C.?《平津战役》 ??D.?《渡江战役》
2.邓小平曾说：“这无_?¤§_的胜利，这胜利表示了敌人在长江以南的一支最大的组织力量的覆灭”。这场“伟大的胜...
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   篇3：第22课 三大战役与全国解放 课件（31张PPT）第22课 三大战役与全国解放 课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。 了解解放区的土地改革有关情况，认识到土地改革的意义和作用；知道人民解放军战略进攻的开始的标志、三大战役、渡江战役有关情况及意义。 通过人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛、英勇作战、不畏牺牲的精神，使学生确立进取的人生态度、坚强的意志。教学目标岳麓书社 八年级 | 上册 岳麓书社 八年级 | 上册 内战刚刚开始的时候，蒋介石曾经自信的说过：“一切可能之条件，皆操之在我欲如何，即可如何。”但是，短短三年之后国民党政权就土崩瓦解了！革命形势发展之快出人意料。这个戏剧变化是怎样发生的？新课导入岳麓书社 八年级 | 上册...
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  篇4：九年级上学期历史与社会期末复习专题：22 渡江战役、政治协商会议、新中国的诞生九年级上学期历史与社会期末复习专题：22 渡江战役、政治协商会议、新中国的诞生资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧九年级上学期历史与社会期末复习专题：22 渡江战役、政治协商会议、新中国的诞生一、单选题1．（2020九上·新昌月考）电影海报是影片上映前推出的一种招贴形式，用于介绍推广电影。以下反映国民党在大陆统治结束的影响是（ ）A．《辽沈战役》B．《淮海战役》C．《平津战役》D．《渡江战役》【答案】D【知识点】渡江战役与占领南京【解析】【分析】1949年4月21日，毛泽东、朱德向人民解放军发布渡江战役的命令，在长江北岸严阵以待的百万雄师，从西起江西湖口，东到江苏江阴500多千米的战线上，分三路强渡长江。国民党苦心经营的长江防线，顷刻间土崩瓦...
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    篇5：第22课三大战役与全国解放（练习）第22课三大战役与全国解放（练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台《三大战役与全国解放》练习一、选择题1. 以下战役中，最先发动的是（ ）A. 辽沈战役B. 渡江战役C. 淮海战役D. 平津战役2. 有人说“中国共产党领导的新民主主义革命是从一条船只开始，到大片船只结束。”请问“大片船只”指的是（ ）21·cn·jy·comA. 辽沈战役B. 淮海战役C. 平津战役D. 渡江战役3. 山西是中国革命的摇篮之一。近现代的革命斗争给山西留下的革命纪念地有（ ）①平型关战役旧址 ②中共七大旧址 ③百团大战纪念碑 ④刘胡兰纪念馆A. ①②③B. ②③④C. ①②④D...
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  篇6：22.三大战役与全国解放 课件22.三大战役与全国解放 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。第22课 三大战役与全国解放第五单元 人民解放战争的胜利土地改革原因： 土地制度的变革一直是中国民主革命的基本任务之一；农民问题解决得好坏直接关系着中国革命的成败。1947年10月时间：制度：“耕者有其田”措施：颁布《中国土地法大纲》废除一切地主的土地所有权，征收富农多余的土地财产；按乡村人口平均分配土地；土改前的土地契约、债约一律缴销；工商业者的财产及其他营业受法律保护，不受侵犯。《中国土地法大纲》 到1948年底，大约1.5亿解放区人口完成了土地改革的任务，使1亿无地、少地的农民获得了土地。使长期遭受地主阶级残酷压迫和剥削的农民翻身做了主人；满足了农...
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     篇7：第22课 三大战役与全国解放第22课 三大战役与全国解放资料可供黔南布依族苗族自治州地区适用。
大致详情：第22课三大战役与全国解放学习目标：1.描述辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役的史实,说明人民解放战争迅速胜利主要原因。2.通过对解放战争时期,国共两党军队优劣势、强弱势、胜败势的发展演变进行分析,归纳出蒋家王朝的覆灭是历史的必然,认识人民群众的支援对解放战争胜利的作用,培养通过分析比较史实,综合归纳得出结论的历史思维能力。3.认识三大战役基本消灭国民党军队主力,大大加速了人民解放战争在全国胜利的历史作用,认识渡江战役不仅摧毁了国民党军队的长江防线,埋葬了蒋家王朝,更重要的是它捍卫了国家领土主权的独立和完整,起到了维护国家统一的历史作用。4.重点:三大战役及渡江战役。二、预习导学...
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 篇8：第22课 三大战役与全国解放（课件+教案+练习）第22课 三大战役与全国解放（课件+教案+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台岳麓版历史八年级上22.三大战役与全国解放 教学设计课题 三大战役与全国解放 单元 五 学科 历史 年级 八年级学习目标 掌握战略决战的三大战役及其作用，掌握渡江战役和国民党政权在大陆统治的垮台。理解人民解放战争取得胜利的原因。培养学生掌握识别和使用历史图表的基本技能。重点 辽沈战役、淮海战役、平津战役，中国人民解放军解放南京。难点 难点：渡江战役的历史作用教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 内战刚刚开始的时候，蒋介石曾自信地说：“ ( )一切可能之条件，皆...
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篇9：第22课 三大战役与全国解放 教学设计第22课 三大战役与全国解放 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《三大战役与全国解放》教材分析《三大战役与全国解放》一课主要介绍了解放战争中人民解放军进入反攻阶段的史实。解放军在党中央英明领导下，先后进行了辽沈战役、淮海战役、平津战役，基本消灭了国民党军队主力。本课是解放战争的最后一课，也是中国百年屈辱和内战不断的黑暗历程结束的一课，在中国近现代史中起着承前启后的重要作用。通过学习明确共产党在解放战争中由弱变强最终取得胜利的原因。2·1·c·n·j·y教学目标【知识与能力目标】知道《中国土地法大纲》和土地改革总路线；知道三大战役和渡江战役的基本史实；分析理解解放区的土地改革与三大战役胜利进行的关系21教育网【过程与方法目标】通过对人民解放战争...
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  篇10：第22课《三大战役与全国解放》习题课件（含答案）第22课《三大战役与全国解放》习题课件（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)土地改革1.概况:1947年10月,中共中央颁布了《中国土地法大纲》,在解放区实行“耕者有其田”的土地制度。2.结果:农民翻身做了主人。到1948年底,使1亿无地、少地的农民获得了土地。3.影响:满足了农民的土地要求,极大地调动了他们革命和生产的积极性。翻身农民掀起了参军参战和支援前线的热潮国共大决战1.辽沈战役:1948年9月,林彪、罗荣桓率东北解放军发动辽沈战役,解放了东北全境。至此,解放军在数量上首次超过国民党军队2淮海战役:1948年11月,刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭回震林率领中原解放军和华东解放军,以徐州为中心发动淮海战役,基本解放长江...
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  篇11：土地改革与三大战役 课件土地改革与三大战役 课件资料可供台州市地区适用。
大致详情：课件29张PPT。土地改革与三大战役一、国统区的经济1.概况：内战爆发后，国民党在经济上陷入崩溃的境地，国统区通货膨胀，物价一涨，工厂倒闭。材料： 抗战时上海原有工厂4050家，到1946年底，已经倒闭了3160家；到1947年，工厂的开工率仅为平时的20％。而北平、天津的工厂在接收后倒闭十之七八，青岛700余家民营工厂全部歇业，广东400家工厂剩下不足100家，沈阳3000余商号倒闭2000多家。 国民党靠“抓壮丁”补充兵源国统区的灾民。 根据图文，结合所学知识，请概括内战爆发后国统区的社会状况。 内战爆发后，国民党不仅在军事上失利，政治上孤立无助，经济上也陷...
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   篇12：第22课 三大战役与全国解放 同步练习（含解析）第22课 三大战役与全国解放 同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《三大战役与全国解放》同步练习选择题1.我们家乡的一方沃土，滋养着一代又一代人。哪次战役解放了东北全省（ ） A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役21cnjy.com2.中国人民解放战争先后经历了战略防御、战略进攻和战略决战三个阶段。如下战役中，属于战略决战阶段的是（ ） A.百团大战 B.挺进中原 C.平津战役 D.渡江战役2·1·c·n·j·y3.阅读淮海战役人民支援前线统计表，据此说明解放战争胜利的重要原因是（ ） 民工担架大小车筹粮543万人30万副88万辆9亿多斤 A.解放军的英勇作战 B.共产党的正确领...
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   篇13：第22课 三大战役与全国解放 导学案（含答案）第22课 三大战役与全国解放 导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第22课 三大战役与全国解放【知识管理】知识点1 “解放区的天是明朗的天”土地改革：1947年10月，中共中央颁布了《________________》，在解放区实行“耕者有其田”的土地制度。影响：土地改革使长期遭受地主阶级压迫和剥削的农民翻身做了主人。满足了农民的土地要求，极大地调动了他们________和________的积极性。翻身农民掀起了参军参战和________的热潮。知识点2 国共大决战战役名称开始时间指挥者参战部队结果影响辽沈战役1948年9月_______、罗荣桓东北解放军解放了_______全境；国共双方力量对比发生逆转，解放军在数量上首次超...
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  篇14：33土地改革与三大战役 课件33土地改革与三大战役 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。土地改革与三大战役内战爆发后，国民党在经济上陷入崩溃的境地，国统区通货膨胀，物价飞涨，工厂倒闭。一、国统区的经济二、解放区的土地改革废除封建半封建的土地制度，实行耕者有其田的土地制度土地按乡村全部人口，不分男女老少，统一平均分配《中国土地法大纲》（1947.10.10）至1948年底，解放区一亿多无地和少地农民分到了土地，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军、参战，支援前线。 颁布：内容：目的：影响：彻底消灭封建剥削制度，实行耕者有其田解放区人民踊跃支前解放区的土地改革深受农民欢迎 国统区学生的“反饥饿” “反内战”示威游行国统区的饥民国统区VS解放区大比拼国...
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   篇15：土地改革与三大战役 教学设计土地改革与三大战役 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：1教学目标基础知识目标：1. 理解 解放战争战略决战阶段的主要历史特征.2. 掌握 三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史事实要素.能力训练过程方法：1.从课文和插图中掌握三大战役等基本历史事实要素，形成正确的时空概念和练习使用图表的方法.2.通过了解战局变化，从对比中区别三大战役、渡江战役和解放南京的历史意义；从装备优劣、兵力众寡、战局起伏等方面分析对比国共双方军力的发展演变，归纳出蒋家王朝灭亡的必然性.3. 活动探究“以史带论”，讨论、列举共产党以弱胜强，取得革命胜利的原因.情感态度价值观：1.决心学习毛泽东等战略家军事指挥家以伟大胆略和雄伟气魄，准确把握历史机遇、夺取...
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