篇1：小学班会 经典诗歌朗诵比赛主持词 素材小学班会 经典诗歌朗诵比赛主持词 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：经典诗歌朗诵比赛主持词 尊敬的各位评委、亲爱的同学们： 大家中午好/下午好！欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛。 开场白：现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届的"感悟之声"朗诵比赛的本场比赛现在开始。 首先请允许我介绍本场比赛的评委，他们分别是XXXXX，欢迎你们的到来。现在由我为大家宣布本次比赛的评分细则， 现在有请第一位选手上台，请二号选手做好准备，（在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评，一个教室大概是十二个人。还有就是每一位选手讲完后要有串词，由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目，所...
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   篇2：19-校园诗歌朗诵比赛主持词19-校园诗歌朗诵比赛主持词资料可供全国地区适用。
大致详情：校园诗歌朗诵比赛主持词 男：爷爷、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老师、同学们：你们好！ 女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。 男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。 女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。 女：在这欢乐、美好的日子里， 男：各级领导、主持人： 甲：有一种时刻总让人热血沸腾， 乙：有一种时刻总让人泪花滚滚， 合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。 甲：当我们仰望五星红旗， 乙：心中就有热血沸腾； 甲：人民的利益高于一切， 乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓...
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  篇3：部编版九年级语文上册 自由朗诵：《青春奋发 家国情怀——诗歌朗诵比赛》教学设计部编版九年级语文上册 自由朗诵：《青春奋发 家国情怀——诗歌朗诵比赛》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级语文上册《自由朗诵：青春奋发 家国情怀》教学设计——诗歌朗诵比赛【教材分析】在诗歌朗诵方法指导的基础上，编写朗诵脚本。朗诵主题的确定一方面是因为本单元和本册书名著阅读《艾青诗选》中大部分抒写的是家国情怀，供学生选择的文本非常多；另外一方面也是希望通过实践把所学知识内化，让学生能读懂情感，会表现情感。【教学目标】1.开展主题诗歌朗诵会。2.学会点评朗诵，评选最佳“朗诵者”和最佳“朗诵团”。3.提高诗歌朗读兴趣，培养高雅向上的审美情趣。【教学过程】诗歌朗诵会活动方案活动主题：青春奋发家国情怀活动目标：1.通过参与诗歌朗诵，增强学习诗歌的兴趣和朗读表现力。2....
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 篇4：朗诵比赛---主题班会课件(共30张PPT)朗诵比赛---主题班会课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)少年是诗 青春如歌主持：何嘉骜评委：杨鑫 周祯唐鹏轩 杨逸飞统计：林焘 李依汶组织：袁琦 、林涛及班委会全体成员君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 朗诵，是一种技...
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  篇5：22 陈涉世家 课件(共61张PPT)+教案+朗诵22 陈涉世家 课件(共61张PPT)+教案+朗诵资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元第22课 《陈涉世家》教学设计【教学目标】（1） 知识和能力目标1.了解作者及作品，积累文中文言虚实词。2.认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。（二）过程和方法目标3.把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。4.学习本文材料取舍的方法。（3) 情感态度价值观目标5.认识我国古代农民起义反抗压迫和剥削的英勇斗争精神 。【教学重点】1.认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。2.积累文言虚实词，重点句子【教学难点】1.对话及对话时的语气来表现人物性格的写法2.对起义前“罾书鱼腹”“篝火狐鸣”做法...
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    篇6：师德师风教师比赛 课件(共35张PPT)师德师风教师比赛 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)教师师德文艺小清新教师师德演讲PPTA speech on Teachers' morality in literature and art primary school汇报人：XXX汇报人：xxx汇报人：XXX目 录师德的内容1师德的现状2师德的践行3师德的提升4师德的内容A speech on Teachers' morality in literature and art primary school01教师的日常工作既平凡又不平凡，教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者，挚爱的化身，做品格优...
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   篇7：2023届高考英语复习读后续写练习课件（游泳比赛输了比赛，但是却赢了自己）（共22张PPT）2023届高考英语复习读后续写练习课件（游泳比赛输了比赛，但是却赢了自己）（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)高考英语读后续写语篇练习游泳比赛输了比赛，但是却赢了自己题目分析读后续写题目再现范文呈现努力方向Part 1题目呈现续写原文I arrived at the pool hall on Wednesday with a heavy heart. Teams from other schools were already suited and warming up by the pool or in the water. The bleachers (露天看台) were full.“I don’t think I can do this.” I said, twisting...
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     篇8：师德师风演讲比赛 课件(共26张PPT)师德师风演讲比赛 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)教师师德师风培训古风简约PPT模板一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树木获者，木也；一树百获者，木也；一树百获者，人也。《管子·权修》百年大计，教育教师为根本；教育发展，师德师风是关键。教师、师德、师风解读目录违反师德师风的现象及根源相关法律法规解读学高为师 德高为范第一部分教师、师德、师风解读走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师传道、授业、解惑者师德教师的职业道德师风教师的行为作风一、教师、师德、师风解读传道授业解惑学高为师，身正为范。授人以鱼，...
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     篇9：古诗文默写比赛 课件(共49张PPT)古诗文默写比赛 课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)三十四中学新校古诗文默写知识竞赛复习团体竞赛答题规则竞赛采取积分制，每题10分，答对加分，答错不扣分。每个等级各组自选题目依次派一名同学参与答题，答题过程不允许交流，否则违规，该题不计分数；其他组若有干扰情况，一次扣5分。最终总分第一的小组有奖。1A组（限时背诵）2345891067111B组（易错字填空）234589106711121C组（直背式默写）234589671D组（理解性默写）23458967PART 04A1、请在7秒钟之内背诵《竹里馆》《春夜洛城闻笛》...
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     篇10：九年级语文上册任务二：自由朗诵 课件(共20张PPT)九年级语文上册任务二：自由朗诵 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)自由朗诵2022-2023学年部编版九年级语文上册 教学课件★★一、以小组为单位完成下列任务。1. 每位同学课外查找一些诗集，选出几首自己最喜欢的诗，说说推荐的理由。2. 小组内每人自选一首诗，先进行朗诵准备，标出重音、停连、节奏，注明语气、语调、语速等。活动任务3. 组内朗诵，互相评价、交流；然后再朗诵，看看水平是否有所提高。4. 在小组朗诵的基础上，确定朗诵篇目、朗诵形式（如独诵、双人朗诵、齐声合诵或多人轮诵，也可以配乐、配视频朗诵），推选参赛选手，进行排练。推荐自己最喜欢的诗，并陈述推荐理由。示例一：我推荐席慕蓉的《乡愁》。这首诗不同于余光中《乡愁...
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    篇11：第一单元 任务二《自由朗诵》说课课件（共39张ppt）第一单元 任务二《自由朗诵》说课课件（共39张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)《自由朗诵》说课稿部编版初中语文（九年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版初中语文九年级上册第一单元探究任务二《自由朗诵》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材《自由朗诵》是新教材部编版初中语文九年级上册第一单元“活动·探究任务二”的主题内容。 诗歌是一种运用丰富新奇的想象和富于节奏、韵律的语言，高度概括地歌唱生活、抒发情感的文学体裁。诗歌是我们人类传达情感的重要途径。本课通过不同形式的朗诵活动，深化学生对诗歌的理解和感悟，引导学生更好地感...
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     篇12：部编版九年级语文上册第1单元 任务二 诗歌朗诵 (共22张PPT)部编版九年级语文上册第1单元 任务二 诗歌朗诵 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)大家从小就开始接触诗歌，诗歌应该怎样去吟诵呢？哪位同学愿意为大家示范一下？导入新课我们该如何诵读，才能读出诗歌的意境、诗人的情感呢？今天，我们就一起来探讨一下诗歌的吟诵方法。任务二 诗歌朗诵1.培养搜集整理诗歌的能力。（重点）2.理解诗歌的内容，正确划分诗歌的节奏，能标出重音。（难点）3.能正确、流利、有感情地朗读诗歌，体会诗歌所表达的情感。（素养）学习目标活动指导诗歌朗诵的技法首先，要对诗句进行仔细推敲，并结合诗歌的创作背景，准确理解诗人感情。如《我爱这土地》创作于国难当头之时，表现了诗人对祖国的无比热爱之情。1.理解作品，确定基调其次，根据诗...
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  篇13：沪教版二年级上册音乐-1 玩一玩 诗朗诵课件 (共9张PPT)沪教版二年级上册音乐-1 玩一玩 诗朗诵课件 (共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)诗朗诵绿水把青山映在明镜里，大海把珍珠藏在摇篮里，祖国把我们搂在怀抱里，我们把祖国爱在心窝里。这首儿歌表达了对祖国的热爱，常常被当作诗歌来朗诵。在音乐声中有感情地朗诵这首歌。小朋友们，听了这些朗诵，大家对我们伟大的祖国有什么感受呢？交流讨论一下。谢 谢2115令令令令令令labb省-g0省米装装米diidiAwhttaaA芳多宣二G到省行rTT正trrt体Ap课程笑美展儿童的心尚党
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  篇14：九年级上册 第一单元 任务二：诗歌朗诵 课件（共23张PPT）九年级上册 第一单元 任务二：诗歌朗诵 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)任务二 诗歌朗诵新知导入初读感知一曲曲动人心弦的诗词歌赋，传送着五千多年的悠久历史，一章章绝仑美奂的经典佳作，鼓荡着我们仰慕先哲圣贤的情怀。今天，我们相聚在经典诗文诵读的情景中，去感受诗林书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃吧！我们可以带着激情，选择诗词歌赋自由朗读。新知学习目标导航1.掌握朗读的方法，能够明确诗歌的重音、停连、节奏、语气、语调、语速等。2.培养诗歌朗诵能力。学会使用多种形式朗读诗歌。也可以配乐、配视频朗诵。3.培养热爱祖国语言和诗歌文化的高尚情操。活动指导诗歌朗诵的技法首先，要对诗句进行仔细推敲，并结合诗歌的创作背景，准确理解诗人感...
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  篇15：第15课 探寻新航路课件（比赛）(共23张PPT)第15课 探寻新航路课件（比赛）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)one world,one dream【导入新课】第15课 探寻新航路——世界开始连为一个整体部编版世界历史九年级(上册) 第五单元 步入近代何谓“新航路”？新航路是指在15～16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动开辟的通往印度和美洲等世界各地的航路。西欧史学家称“地理大发现”。学习目标了解新航路开辟的条件和原因（重点）01掌握新航路开辟的过程和历史人物（重点）02分析新航路开辟的影响（难点）03为什么欧洲人 开辟前往东方的新航路？要新航路开辟有这个必要吗？一、筑梦——探寻新航路之原因材料一：...
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    篇16：12 词四首 渔家傲·秋思 课件(共28张PPT)+教案+朗诵12 词四首 渔家傲·秋思 课件(共28张PPT)+教案+朗诵资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元12课《渔家傲。秋思》教学设计【教学目标】知识能力目标1.了解本词作者生平及相关的背景知识。过程方法目标2.在反复诵读中，理解词意，体会词人的思想感情。3.培养学生赏析能力，体会豪放词的特点。情感态度目标4.领会词中深沉的爱国情感。【教学重点】1.朗读课文，体会豪放词的特点。2.赏析词文，理解词的内容，准确把握文章思想情感。【教学难点】1.文中典故的含义。2.深刻体味作品所蕴含的思想情感，理解词人的忧国忧民的爱国情怀。【课时计划】1课时一.导入新课，激发兴趣2021年1月4日，在喀什大学学习的拉齐尼，为解救落入冰窟的儿童...
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    篇17：5孔乙己 课件（19张ppt+27张PPT+朗诵）5孔乙己 课件（19张ppt+27张PPT+朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第二课时5 孔乙己课文细读品味1.小说开头是怎样介绍鲁镇的酒店的格局和喝酒的两种人的，这属于什么描写？目的何在？鲁镇的酒店的特殊格局——当街一个曲尺形的大柜台，隔开了喝酒的两种人：一种是“短衣帮”，他们“靠柜外站着”喝， 这是穷苦的劳动人民； 另一种是“长衫”主顾，他们踱进店里， “要酒要菜，慢慢地坐喝”， 这是悠闲、阔绰的剥削阶级。 这属于社会环境描写。课文细读品味通过一短一长，一外一里，一站一坐的鲜明对比，揭示了顾客贫富的悬殊，阶级的对立，这是孔乙己生活的社会环境的缩影，为下文写孔乙己“站着喝酒而穿长衫”的特殊身份作了铺垫，也预示着人物悲剧命运的必然性。...
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    篇18：7溜索 课件 （17张ppt+17张PPT+朗诵）7溜索 课件 （17张ppt+17张PPT+朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第二课时7 溜 索课文细读品味1.第②段主要运用了什么修辞手法？有什么作用？本题运用比喻作用分析法。主要运用了比喻的修辞手法，将马帮缓慢行进的状态喻为“极稠的粥”，写出马帮的密集和移动的缓慢。课文细读品味2.如何理解“首领也只懒懒说是怒江”这句话？这句话表现首领从容不迫、胸有成竹的性格。首领的冷静、沉着与下文“我”和牛的惊恐万状形成鲜明对比。课文细读品味3.第⑤段运用了什么表现手法写绝壁？有什么作用？运用了化静为动的表现手法。“万丈绝壁飞快垂下去”。“绝壁”本是静止不动的，但在马帮汉子们眼里，却是“飞快垂下去”的。这里作者化静为动，赋予绝壁动态感，有力...
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   篇19：感恩母亲节朗诵班会（课件）小学生主题班会(共21张PPT)感恩母亲节朗诵班会（课件）小学生主题班会(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)感恩母亲节Mother’s Day中小学主题朗诵班会有一首小诗……拉着你的手 有一首小诗，念给大家听，这是一位作家的老伴得了老年痴呆写的 母亲节感恩哪天 如果你看到我渐渐老去，反应慢慢迟钝，请耐着性子试着了解我。 当我吃得脏兮兮，甚至已不会穿衣服时，不要嘲笑我，记得我曾经花了多少时教你这些事吗。 当我一再重复，说着同样的事情时，请不要打断我，听我说小时候的你，我必须一遍又一遍地读着同样的故事，直到你静静地睡着。 当与我交谈时，忽然不知道该说什么了，给我一些时间想想。 当我外出找不到家的时候，请不要生气，也不要把我一个人扔在外边，要紧紧的...
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  篇20：九年级上册 第一单元 任务二 《自由朗诵》教学课件(共11张PPT)九年级上册 第一单元 任务二 《自由朗诵》教学课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)朗诵的魅力朗读？朗诵？朗读本质上是一种念读，是一种应用型的朗声阅读。它更注重讲解功能，追求的是使听者全面、准确的理解朗读者所表达的意思。朗诵本质上是一种语言表述的艺术表演形式。利用语速、语顿、轻重音等方式进行艺术表演。追求的是听众的情感共鸣，是使听众听之入耳、听之入心、听之动情的艺术感染力。生理停顿：停顿：语法停顿：强调停顿：不，这些都还不够根据呼吸需要，不影响语义完整，不割裂语法结构。一般来说，语法停顿的时间长短同标点大致相同。为了强调某事物，突出某个语义或某种感情。语法重读：不表示什么特殊思想感情，只是根据语法结构特点。一般位置固定重音：1．...
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    Tags：朗诵,比赛,ppt,精选,20篇
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