篇1：八年级语文下册（人教版）教学课件：19春酒（共36张PPT）八年级语文下册（人教版）教学课件：19春酒（共36张PPT）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件36张PPT。春 酒琦 君一、新课导入春酒 诗经：十月获稻，为此春酒。为此春酒，以介眉寿。曹操：曾将家乡亳州产的“九坛春酒”进献给汉献帝。关 于 春 酒春节时走家串户用来待客的酒《雒(luò)难县志·民俗》：立春之日，人饮春酒。山西民歌：春人饮春酒，春官鞭春牛。喝春酒是从古至今一直流传的为了使春节更加欢庆的一种民俗。正月所酿的酒八宝酒是其中的一种bó二、认识作者 琦君琦君??（1918～?? ） 现、当代女作家。原名潘希真，浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。代表作品有散文集、...
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     篇2：春酒.ppt好春酒.ppt好资料可供全国地区适用。
大致详情：课件34张PPT。中国是一个酒文化历史悠久的国家 酒在中国有6000多年的历史，世界最早。高兴的酒薛宝琴《对菊》弹琴酌酒喜相酬,几案婷婷点缀幽。隔座香分三径露,抛书人对一枝秋。 愁苦的酒范仲淹《苏慕遮》黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。悠闲的酒白居易 《问刘十九》绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无？凄凉的酒李清照《声声慢》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息，三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？…… ……酒情还有一种酒，叫——思乡的酒品一杯春酒，感受思乡情。春 酒琦 君qí春酒 诗经：十月获稻...
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     篇3：人教版八年级语文下册第19课春酒课件（共46张PPT）人教版八年级语文下册第19课春酒课件（共46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件46张PPT。 春 酒 （台湾）琦 君乡 情作者身世经历 琦君1918年出生在浙江，被父母视为掌上明珠，接受良好的文化教育，受到古典文学的熏陶。青少年时代，家庭屡遭变故，先是哥哥去世，后是父母相继辞世，对作者打击很大。之后又经历了国家的战乱流离，于1949年迁至台湾，晚年客旅美国。自去台湾以后，琦君50多年再也没有回过温州。 “来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。”日里想，梦里思.“昨夜梦魂又飞归故里，躺在双亲的墓园中，拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土，望着悠悠出岫的白云，多年抑郁的情怀得...
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    篇4：人教版八年级语文下册第四单元第19课《春酒》优秀课件 （共26张PPT）人教版八年级语文下册第四单元第19课《春酒》优秀课件 （共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。春 酒 琦君人教版八年级下册执教者：德阳中学 牟桂芬1、认准字音枸杞（gǒuqǐ）门槛（kǎn） 过瘾（yǐn） 凑（còu）齐酬（chóu）谢 煨炖（wēidùn） 两颊（jiá） 家醅（pēi）２、解释下列词语。家醅：自家酿的酒。醅，这里泛指酒。一马当先：作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。如法炮制：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。过瘾：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。挑剔：过分严格地在细节上指责。字词过关读读说说 这是一杯______...
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   篇5：人教版八年级下册第4单元第19课《春酒》课件（24张PPT）人教版八年级下册第4单元第19课《春酒》课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。春 酒琦君春酒 《诗经》：十月获稻，为此春酒。曹操：曾将家乡亳州产的“九坛春酒”进献给汉献帝。关 于 春酒春节时走家串户用来待客的酒《雒难县志·民俗》：立春之日，人饮春酒。山西民歌：春人饮春酒，春官鞭春牛。 喝春酒是从古至今一直流传的，为了使春节更加欢庆的一种民俗。正月所酿的酒八宝酒是其中的一种作者简介 琦君，现当代台湾女作家。 有散文集、小说集及儿童文学作品30余种。堪称一位写童年故事的圣手。她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。学习目标 梳理课文思路，整体感知课文内容。 理...
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  篇6：人教版八年级语文下册 课件：第19课 春酒（共50张PPT）人教版八年级语文下册 课件：第19课 春酒（共50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件50张PPT。中国是一个酒文化历史悠久的国家 酒在中国有6000多年的历史，世界最早。高兴的酒薛宝琴《对菊》弹琴酌酒喜相酬,几案婷婷点缀幽。隔座香分三径露,抛书人对一枝秋。 愁苦的酒范仲淹《苏慕遮》黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。悠闲的酒白居易 《问刘十九》绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无？凄凉的酒李清照《声声慢》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息，三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？…… ……酒情还有一种酒，叫——思乡的酒品一杯春酒，感受思乡情。春 酒琦 君qí春酒 诗经：十月获稻...
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   篇7：人教版语文八年级下册教学课件：19.春酒（共33张PPT）人教版语文八年级下册教学课件：19.春酒（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件33张PPT。 夕阳河边走举目望苍穹 渺渺炊烟飘来的是乡愁 多少回朝夕枕幕思念着你哟 清清河水是我流淌的泪 窗外明月光映照我脸庞 欲知故乡亲人是否安康 捧一盏乡酒陪伴着你哟...
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  篇8：人教版八年级语文下册第四单元第19课《春酒》教学设计+课件（14张ppt）人教版八年级语文下册第四单元第19课《春酒》教学设计+课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。人教版《义务教育课程标准实验教科书》八年级下册第四单元 民风民俗《春酒》琦君16.《云南的歌会》17.《端午的鸭蛋》18.《吆喝》19.《春酒》20.《俗世奇人》沈从文汪曾祺萧乾琦君（台湾作家）冯骥才综合性学习第四单元民间文化作者故乡有过新年 有 的习俗单元导入，明确主题单元知识树1.速读课文，积累重点字词，理清文章思路。2.细致研读文章，赏析富有情趣的人物描写手法，分析其作用。3.诵读课文，感受作者笔下故乡的风俗美、人情美，体会作者的思乡情。学习目标拘（jū ） 束 衣襟（jīn） 薏仁米（ yì ）...
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     篇9：八年级语文下册（人教版）课件：第四单元19.春酒（共26张PPT）八年级语文下册（人教版）课件：第四单元19.春酒（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。中国是一个酒文化历史悠久的国家 酒在中国有6000多年的历史，世界最早。高兴的酒薛宝琴《对菊》弹琴酌酒喜相酬,几案婷婷点缀幽。隔座香分三径露,抛书人对一枝秋。 愁苦的酒范仲淹《苏慕遮》黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。悠闲的酒白居易 《问刘十九》绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无？凄凉的酒李清照《声声慢》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息，三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？…… ……酒情思乡的酒品一杯春酒，感受思乡情。春 酒琦 君qí春酒 诗经：十月获稻，为...
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   篇10：2015-2016学年度[鲁教版]八年级语文（上 ）《春酒》课件（47张PPT） （共47张PPT）2015-2016学年度[鲁教版]八年级语文（上 ）《春酒》课件（47张PPT） （共47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件47张PPT。春 酒琦 君知识与能力： 1、理解积累：家醅、炮制、挑剔、薏仁、等词语。 2、了解作者琦君的简介。 3、学会品味文章极富情趣的细节描写，并能活学活用。学习目标过程与方法： 1、 学生通过默读课文，整体感知课文内容，体会情感。 2、 通过对春酒味道的三重境界的品味，引导学生品味细节描写。情感态度和价值观 感受文中的风俗美、人情美、丰富的精神世界，品味文中所表达的浓浓的思乡之情，从而获得美的情感体验。 琦君，1918年出生，现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14岁就读于教会中学。毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文...
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   篇11：《春酒》ppt课件《春酒》ppt课件资料可供安庆市地区适用。
大致详情：课件12张PPT。大 家 都 来 说 新年说故事；说民俗；说感受；……永远的记忆春 酒琦 君２、 酒是作者思乡情感的寄托，作者仅仅写了春酒吗？过新年 喝春酒 喝会酒 初读课文，整体感知１、伴着音乐读课文，体会文中深情．领略意境，理解感情：１、你觉得课文中真正能让作者久久不能忘怀的是故乡的什么？２、文章结尾作者因为怀念春酒，并泡了八宝酒，那思乡的感情排遣了吗？为什么？风俗美 人情美 少了家乡味春酒家乡的味道思乡怀旧风俗美人情美悠悠岁月酒滴滴春酒情 琦君认为：好的文章必须语语动人，字字珠玑。她的散文不雕琢，不粉饰，文笔如行云流水，舒放自然。 细细品味她的这杯...
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  篇12：陕西省安康市宁陕县城关初级中学八年级语文下册：第19课 春酒 课件 （共11张PPT）陕西省安康市宁陕县城关初级中学八年级语文下册：第19课 春酒 课件 （共11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件11张PPT。琦 君春 酒 琦君，1918年出生，现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14岁就读于教会中学。毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创作生涯。而她现在已成散文大家。她的名字总是与台湾散文连在一起。 琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，堪称一位写童年故事的圣手。包括《烟愁》、《细纱灯》（获中山文艺创作奖）、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《琦君寄小读者》、《琴心》、《菁姐》、《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。她是著名电视连续剧《橘子...
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    篇13：甘肃省定西市渭源县新寨中学人教版八年级语文下册课件：第19课 春酒（共20张PPT）甘肃省定西市渭源县新寨中学人教版八年级语文下册课件：第19课 春酒（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。春酒琦君制作人：任晓霞教学目标1.了解作者，熟记文中出现的生字、生词。2.朗读课文，整体感知文章所表达的情感。3.通过朗读、探究和合作交流，来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。教学重难点：1、体会本文细节描写的情趣意蕴。2、了解人物的性格品质。3、感受作者浓浓的思乡之情。自主合作 感受新知1、查资料，了解作者2、完成导学案自主研学部分年轻时的琦君仍在继续写作的琦君琦君的著作《橘子红了》作家简介:琦君（1916---2006）：原名潘希真，出生于浙江温州，作品多以儿童故事为主，大半是以她的家乡为背景，在风土人情的描绘中勾画出一幅中国农村社会生活的...
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   篇14：人教新课标八年级语文下册第四单元：19 《春酒》（课件20张PPT+教案+课后反思等9份打包）人教新课标八年级语文下册第四单元：19 《春酒》（课件20张PPT+教案+课后反思等9份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：学情分析 1.初二学生对于生字词让处在积累阶段，对于基础知识的掌握不够牢固，所以还要继续强化基础。2.对写人记事的散文有一定的阅读基础，但对文章内容的把握和对主题理解的深度还有待教师进一步引导点拨。思乡这一主题对于他们来说，理解还不够深刻。但在平时的学习中，对古诗中思乡的名句有一些积累，对通过细节描写，刻画人物形象的方法已有了了解，应该能够在老师的点拨下完成教学任务，达成教学目标。针对学生以上情况，特制订如下教学方法：情景教学法：充分利用多媒体课件等手段，创造情境，营造氛围，激发学生学习兴趣的同时，引领学生快速进入对话状态。朗读法：通过指导学生有感情地朗读，用心品味，实现学生与文本...
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 篇15：2016—2017鲁教版（五四制）语文八年级上册第一单元课件：第４课《春酒》 （共43张PPT）2016—2017鲁教版（五四制）语文八年级上册第一单元课件：第４课《春酒》 （共43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件43张PPT。导入新课同学们喜欢过年吗？为什么呢？假如有一天，你长大了，离开了自己的故土到异国他乡过年，你会怎样呢？今天我们将随着台湾女作家琦君到浙江温州去过一个具有浓郁地方特色的年，去品尝一杯带有家乡风味的酒，去感悟一种对故乡、亲人割舍不断的情。春 酒琦 君qí学习目标1．反复朗读课文，赏析文中生动传神的细节描写，体会蕴涵在春酒中的美好情感。?2.?领会文章在素淡的文字中流淌的浓浓的思乡之情。?3．感受文中的风俗美、人情美，丰富精神世界，激发学生关注生活的热情，发现并领略生活的诗意。?重难点?重点：反复朗读课文，品味文章的传神语言及细节描写。体会蕴涵在春酒中的美好情感。?难...
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  篇16：人教新课标八年级语文下册第四单元：19 春酒（课件26张PPT+教案+课后反思等9份打包）人教新课标八年级语文下册第四单元：19 春酒（课件26张PPT+教案+课后反思等9份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：学情分析本学段的学生对直观材料的感知能力较强，但是对抽象情感的体悟能力尚有一定的欠缺，特别是对于思乡之情更没有体悟。学生受生活经验和思维发展的限制，走马观花式的阅读多过潜心入文的静读，对问题的认知更多的是凭直觉，获得的认识往往是零碎的、分散的、浅显的。但是本学段的学生探究的好奇心较重，容易对学习内容产生兴趣，更容易跟随教师的引导，学习的主动性更强。,效果分析课前情景的创设感觉还是很成功的，一下子把学生带入到作者浓浓的乡愁中，拉近了和作者的距离，便于学生去和文本对话，和作者对话。几个环节的设计也很合理，由浅层次的感知到深入研读，再到悟读，由走进文本，再走出文本。但是在品读细节时 ，问题设置...
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 篇17：人教新课标八年级语文下册第四单元：19 春酒（课件17张PPT+教案+课后反思等9份打包）人教新课标八年级语文下册第四单元：19 春酒（课件17张PPT+教案+课后反思等9份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：【学情分析】初二的学生生活阅历少，大多数的学生从没有离开过家乡和父母，对本文所抒发的思乡之情没有体验。另外，对于一部分生活在城里的孩子，对文中展现的淳朴的民风更是陌生。但是，对于崇尚人性美的这一点来说是相通的。通过创设情境，围绕人性美这一点上来突破。同时教师介绍琦君其人的身世和经历，使学生在知人论世的基础上达到对作品较为深刻的理解。,【检测效果分析】全班49人进行检测，46人达到了优秀，1人达标，2人不达标。93.8%的同学对本课的基础知识掌握很到位。检测效果令人满意。,【教学设计】（一）、导入生读琦君的一段话：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉...
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 篇18：2015—2016人教版语文八年级下册第四单元课件：第19课《春酒》（共53张PPT）2015—2016人教版语文八年级下册第四单元课件：第19课《春酒》（共53张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件53张PPT。导入新课我们已度过了多次这些充满温馨的节日，记忆中留下了深刻的印象。在这些传统节日中，包含着丰富的民俗文化，凝聚着浓浓的血脉深情。而其中最让我们喜欢的无疑是春节。今天，就让我们跟随台湾著名女作家琦君的脚步，走进她的家乡，去感受那独特而美好的新春习俗，去品尝一杯香甜可口的“春酒”春 酒琦 君qí学习目标1、朗读课文，整体感知文章表达的情感。?2、品味文中的细节描写，加深对文章的理解。?3、感受文章中的风俗美，人情美，培养学生热爱家乡的情感。重点、难点：??1、理解细节描写对表现文章主题的作用。??2、理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。中国是一个酒文化...
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