海姆立克急救 ppt（精选2篇）

第一章 体育与健康理论知识——体育课急救知识——海姆立克急救法-教案 2021—2022学年-人教版初中《体育与健康》九年级全一册资料可供全国地区适用。

大致详情：《海姆立克急救法》教学设计教学基本信息课题 海姆立克急救法 课型 新授课学校 年级 八年级人数 课时 1课时一、教学目标知识目标：掌握异物卡喉常见的原因、症状 技能目标：掌握海姆立克急救法的操作过程 情感目标：培养“掌握一项技能，挽救一条生命”的急救普及意识 教学重点：海姆立克急救法的操作过程 教学难点：异物卡喉致生命危险的原因分析 教具准备：多媒体课件、教学示教视频、婴儿模型等二、教学流程图三、教学过程教学环节 教学内容 教学活动 设计理念新课导入 播发视频，导入新课； 视频播放，发人深思 视频案例，展示异物卡喉的危害性； 异物卡喉是日常生活中经常遇到的突发事件，但是...

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第一章 体育与健康理论知识——体育课急救知识——海姆立克急救法-课件 2021—2022学年-人教版初中《体育与健康》九年级全一册(共27张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)《海姆立克急救法》学习主要内容1什么是“海姆立克”急救2海姆立克”征象3成人“海姆立克”急救手法（站立、卧位）5成人“海姆立克”自救6儿童“海姆立克”自救7海姆立克急救法-原理8并发症什么是“海姆立克”急救 （Heimlich ）是海姆立克教授于1974年发明的，它是一种运用于呼吸道异物窒息的快速急救手法。亨利·海姆立克教授是一位资深的外科医生，他在临床实践中，被大量的食物、异物窒息造成死亡的病例震惊了。而在急诊的急救中，医生常常采用拍打病人背部，或将手指伸进口腔咽喉去取的办法排除异物，其结果不仅无效反而使异物更深入呼吸道。这个发现，...

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