免费的情绪管理ppt（精选11篇）

07学会管理自己的情绪，保持平静资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)学会管理自己的情绪，保持平静主题班会龙欢老师2023-04-11CONTENT目的内容总结互动01目的目的让同学们了解什么是情绪和情绪管理让同学们认识到情绪和情绪管理对个人和社会的影响让同学们学会有效地管理自己的情绪，保持平静和理性02内容内容一、什么是情绪和情绪管理二、情绪和情绪管理的影响三、如何有效地管理自己的情绪，保持平静一、什么是情绪和情绪管理情绪是人在面对外界刺激或内在体验时产生的一种主观的心理状态，通常伴有生理反应和行为表现 情绪有多种类型，如喜、怒、哀、乐、惊、恐、惧等，每种情绪都有其特定的功能和价值 情绪管理是...

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4.2 情绪的管理 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)4.2 情绪的管理自 主 学 习预习教材P39—41掌握调节情绪的方法有何意义？4为什么要学会合理调节情绪 ？3怎样恰当地表达情绪 ？2为什么要学会恰当表达情绪 ？15调节情绪的方法 ？情绪表达PART.01《满江红》感人片段看到这些片段，大家情绪受感染吗？快乐是可以“传染”的①人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。P39感动是可以“传染”的悲伤是可以“传染”的考考你中医常识？怒伤肝忧伤？惊伤？恐伤？思伤？怒伤肝----气的肝疼：周瑜忧伤...

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4.2情绪的管理 学案（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：4.2　情绪的管理学习目标1.知道人与人之间的情绪是相互感染的,学会以恰当的方式表达自己的情绪。2懂得情绪是可以调节的,逐步掌握一些调节情绪的有效方法3能够调节自己的情绪,合理宣泄情绪。高效探究导学知识点一情绪表达自主探究请阅读教材第39~40页,补充完善下列问题1.人与人之间的情绪会 。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人2.情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎3在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以 表达出来合作探究期末考试的成绩公布了,佳琪考得...

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4.2 情绪的管理 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)4.2 情绪的管理运用你的经验：回忆一件令自己特别兴奋或特别愤怒的一件事，你当时是如何表达自己情绪的？你周围的人又是如何表现的？让自己兴奋的事情 当时的情绪 周围人的表现让自己愤怒的事情 当时的情绪 周围人的表现与同学交流，看看大家情绪表达的方式是否一样，这些表达方式会给身边的人带来怎样的影响。与同学讨论，看看大家是如何调节自己情绪的，有哪些好的方法。快乐是可以“传染”的感动是可以“传染”的悲伤是可以“传染”的思考：人的情绪有什么特点？1、人与人之间的情绪会相互感染1234这幅漫画说明了什么？人与人之间的情绪会相互感染即使没有语言的交流，...

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4.2 情绪的管理 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：2022—2023学年第二学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计课题 4.2 情绪的管理 第 1 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备主备人 审核人 使用人 使用 时间 4.★合理调节情绪的作用？（P40-P41） 5.★调节情绪的方法有哪些？（P40） 6.管理愤怒情绪的方法有哪些？（P40-P41方法与技能） 7.如何安慰他人？（P41方法与技能） 要求： 大字精读，小字通读；2. 围绕目标思考题找出答案； 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 二、互助释疑 （一）师友释疑 （二）教师释疑 目标导学一：情绪表达 1．课堂活动：看...

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4.2 情绪的管理 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)4.2情绪的管理学习目标1.通过情境分析，认识恰当表达情绪的必要性；2.通过总结中学生的焦虑现状，能够辩证分析负面情绪的影响；3.能够列举调节情绪的方法，并运用方法帮助他人改善情绪。01情绪表达有个小男孩儿心情不好，在路边遇到一条小狗，便狠狠踢去，吓得小狗狼狈逃窜；小狗无端受了惊吓，见到一个西装革履的老板便汪汪狂吠；心情不好的老板在公司里逮住他的女秘书大发雷霆；女秘书回家后把怨气一古脑撒给了莫名其妙的丈夫；第二天，这位身为教师的丈夫如法炮制，对自己一个不长进的学生一顿臭批；于是挨了训的学生，也就是在这之前所说的那个小男孩儿就怀着一种很恶劣的心情回家了，...

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【新课标】4.2情绪的管理课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)新课导入：人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。“踢猫效应”思考：这个故事告诉我们什么道理？第四课 揭开情绪的面纱4.2 情绪的管理第二单元 做情绪情感的主人1.政治认同：认识到人与人之间的情绪会相互感染，使学生充分认识到调控好自己的情绪对于个人行为的重要的。2.健全人格：自觉掌握一些有效的调控不良情绪的方法，合理宣泄不良情绪，保持积极乐观的情绪状态。3.责任意识：体会情绪表达对人际关系的影响，能够有效控制自己的情绪，合...

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4.2情绪的管理课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)4.2 情绪的管理第四课 揭开情绪的面纱复 习 巩 固背诵4.1《青春的情绪》重点知识1.影响情绪的因素是什么？(P35)2.情绪对个人的影响？(P35)3.如何对待青春期的情绪感受？(P37-38)1.为什么要注意情绪的表达？（P39）2.怎样正确表达情绪？（P39）3.为什么要学会调节情绪？（P40）4.调节情绪的方法？（P40）你看到了什么？为什么好象还有很多同学不太喜欢我？我真的好苦恼！忠告：一个人不可能被所有人都喜欢，毕竟萝卜青菜各有所爱嘛！如果太在意别人的看法，就会失去自主力，这等于自毁前程！我这一次一定要考第一，考不到的话，我这个人...

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4.2 情绪的管理 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)个人的生理周期对某件事情的预期周围舆论氛围自然环境影响情绪的因素有哪些？影响我们的观念和行动.积极作用：可以激励我们克服困难，努力向上。消极作用：可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。情绪有什么作用？第四课 揭开情绪的面纱4.2 情绪的管理自主预习1.为什么要学会表达情绪？2.如何合理的表达自己的情绪？3.为什么要学会合理调节情绪？4.调节情绪的方法？（预习P39-41，在课本中找一找下列问题答案。）5.掌握情绪调节的方法有什么意义？01情绪表达探究一 情绪的表达思考一：看到人笑，我们会不自觉的笑。这是为什么呢？思考二：既然情绪...

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4.2 情绪的管理 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)情绪的管理第二单元 第四课 揭开情绪的面纱极速观察观察结论：我们可以通过表情、语言、声调、姿态、动作等表达情绪。今天是特殊的道法课堂，你紧张吗？请你观察场内的老师或同学，猜猜他表达了什么样的情绪？并说明你是从哪些方面看出来的？（限时30秒，请隐去具体指向）学习目标1.通过情境分析，认识恰当表达情绪的必要性；2.通过总结中学生的焦虑现状，能够辩证分析负面情绪的影响；3.能够列举调节情绪的方法，并运用方法帮助他人改善情绪。为什么要学会表达自己的情绪呢？感动是可以“传染”的快乐悲伤情绪的表达方式要恰当： 学会在合适的场合、时间，以合理的方式表达；...

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情绪管理课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)欢理迎来到心课热身游戏：抓逃手指情 绪每个小组围圈坐好，伸出左手掌心朝下，伸出右手食指，将左手掌心放在旁边同学的食指上，右手食指放在旁边同学掌心下。等会老师要念一段文字，当你们听到“情绪”这个词的时候就用左手抓旁边同学食指，同时保证自己食指不被同学抓到。如何情绪管理？在刚在活动中，同学们体验到什么情绪？在这张图中，你一眼看到了什么？如果换一个角度，我们会看到什么？如果换一种角度看问题，又会发生什么？接下来，我们来看看塞尔玛的故事。塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演习，她一个人留在部队的小铁皮房子里，天气热得...

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