篇1:湘电子版信息技术六上 7《完成实验视频——生成视频文件》课件(11张ppt)湘电子版信息技术六上 7《完成实验视频——生成视频文件》课件(11张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)第6课 完成实验视频——生成视频文件学习任务1、分析视频用途和播放环境,生成相应格式的视频2、尝试将视频发布到网上解说词需要包含实验背景、实验器材、实验过程、实验结论以及实验感受,一般人正常的说话速度为每分150-200字,所以我们要合理规划解说词的字数。学习过程一、分析用途视频比例是指影视播放器播放的影视画面长和宽的比例,常见的视频画面比例有4:3和16:9两种。B1、4:3的幕布:C屏幕宽度(米)=屏幕尺寸(英寸)x0.0254米/英寸x0.8屏幕高度(米)=屏幕尺寸(英寸)x0.0254米/英寸x0.6D16:9的幕布:E屏...
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![]() ![]() 篇2:项目四--任务五 任务五分析班级学生成绩 课件(共18张PPT)项目四--任务五 任务五分析班级学生成绩 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)任务五:分析班级学生成绩1.COUNT函数2. COUNTIF函数3. RANK函数4.排序5.自动筛选知识准备6.自定义条件筛选7. 高级筛选8.分类汇总9.数据图表的创建与编辑任务五:分析班级学生成绩任务实施 1.统计每个同学全课程的总分及平均分,全班各门课程的平均分、85分及以上人数、不及格人数、优秀率(85分及以上)、合格率。2.按所有课程总分从高到低进行成绩排序。3.分别筛选出满足以下条件的记录:(1)计算机成绩在80~89之间(包含80分和89分)的同学;(2)体育成绩、英语成绩均在85分及以上的男同学;(3)语文成绩或英语成...
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![]() ![]() 篇3:烦恼来了怎么办 课件(共15张PPT内嵌视频)-通用版心理健康教育三年级烦恼来了怎么办 课件(共15张PPT内嵌视频)-通用版心理健康教育三年级资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)游戏规则:老师随机说出一个口令,同学们听后马上做出相反的动作。看谁的反应速度最快,就说明谁的注意力最集中。热身游戏:唱反调烦恼来了怎么办烦恼写一写烦恼说一说有烦恼的时候,你们心情怎样?设想一下,这些烦恼一直围绕着我们,伴随我们会产生怎样的影响?方法找一找请小组交流自己在生活遇到烦恼的解决方法?转移注意力。喜欢的音乐爱吃的甜食优美环境喜欢的运动自我宣泄。适当的哭一场痛快地喊一回向亲朋好友倾诉衷肠日记里面写一写神奇的心理暗示“气球和铅球”游戏找一个让自己舒适的姿势坐好,尽量放松。请你伸出你的双手向前平举,你感到很轻松,然后随我...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:高中语文观点三维生成法 课件(29张PPT)高中语文观点三维生成法 课件(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)观点三维生成法及运用名言推送人是一棵有思想的芦苇。——法国思想家帕斯卡尔天可补,海可填,南山可移,岁月既往,不可复追。——曾国藩2017深圳二模作文大一寒假,被国内一所著名高校高分录取的小王,见到他高中最要好的同学小刘,聊起各自的大学生活。小王说,他进了大学才发现:身边有不少人不但学习拔尖,而且多才多艺,课余生活也很丰富;在这里,自己引以为豪的高考分数变得苍白无力。他后悔自己高中三年多数时间都在“题海”中度过了。 小刘对他说,不要这样轻易地否定自己的过去,如果没有曾经的付出,你如今连说后悔的机会都没有。核心事件:小刘升入大学后因缺少才艺而后悔高中的“刷题...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:2.4 生成作品 课件(20张ppt)+教案+视频2.4 生成作品 课件(20张ppt)+教案+视频资料可供全国地区适用。
大致详情:生成作品一学习目标1、情感态度与价值观目标:通过制作培养孩子的审美意识、合作意识,体验创作的乐趣,提高学生的审美能力和信息技术素养。2、知识、能力目标:学会模板的下载和安装,制作目录页,生成作品。3、过程与方法:合作、探究生成作品的过程并动手设计、制作,合理评价作品。二学习重点学会模板的下载和安装,制作目录页,生成作品。三学习难点制作目录页。四教学过程(一)情境导入1.咚咚经过近一个学期的校内外制作,毕业纪念册就快完工了!现在她要对纪念册做最后的完善,然后生成一个可供他人阅读的毕业纪念册。lebook所带的模板是有限的,如何扩充模板呢?一模板的下载和安...
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篇6:7 怎么都快乐 课件+素材(含朗读生字视频)(50张PPT)7 怎么都快乐 课件+素材(含朗读生字视频)(50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)2022人教部编版语文精选课件一年级下册zěn me dōu kuài lè怎么都快乐7语文 一年级 下册回忆课间活动第一课时前鼻音平舌音zěn me怎么都快乐7轻声怎样 怎么办自由读课文:读准字音,读通句子。圈出难读的生字,多读几遍。初读课文怎 独 跳 绳 讲 得 羽球 戏 排 篮 连 运yǔyùn学认字前鼻音后鼻音zěndútiàoshénɡjiǎnɡděiqiúxìpáilánlián怎么 独自 跳 绳 讲故事得亏 羽毛球 游戏 排球篮球 连忙 运动会zěn...
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![]() ![]() ![]() 篇7:小学生成长主题班会 只争朝夕,不负韶华-励志主题 课件 (共27张PPT)小学生成长主题班会 只争朝夕,不负韶华-励志主题 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)只争朝夕 不负韶华Seize the day and live up to your youthPlease add the detailed text of the secondary headings herePlease add the detailed text of the secondary headings herePlease add the detailed text of the secondary headings here励/志/主/题/班/会在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须跑得更快。而在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首...
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![]() ![]() ![]() 篇8:大稳定小调整怎么看怎么办 课件(62张PPT)大稳定小调整怎么看怎么办 课件(62张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共62张PPT)怎么看 怎么办——“大稳定、小调整”原则下的首考命题的走向与应对交流要点一、“大稳定 小调整”怎么看?二、“大稳定 小调整”怎么办?一、“大稳定 小调整”怎么看?——新教材首考走向教育部:高考由解题到解决问题转变,不考死记硬背、不出偏题从材料信息的丰富性、试题要素的灵活性、解题路径的多样性等方面增强试题的开放性,强调思维过程和思维方式,鼓励学生多角度主动思考、深入探究。注重考查对基础知识、基本技能、基本方法的深刻理解,可以引导教学把精力放在讲透课程重点内容上;强调在深刻理解基础上的融会贯通、灵活运用,不考死记硬背、不出偏题怪题,可以引导中学把教学重点从总...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:6怎么都快乐 课件(共20张PPT)6怎么都快乐 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)7 怎么都快乐下象棋踢毽子打乒乓球拔河打篮球跳绳7 怎么都快乐自由朗读课文:1.圏出生字,不认识的字借助拼音多读几遍,把句子读正确。2.标出小节号。初读要求tiào shéng跳 绳:(做动作)跳:的动作和脚有关。绳:与丝线有关。dú独:独自、孤独、独一无二随文识字体会孤单,情感朗读体会孤单,情感朗读独自?静悄悄?你还能想出一个人在家可以做什么?理解词语,情感朗读讲故事得有人听才行,你讲我听,我讲你听,还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板……qiú球:左形右声yǔ羽:习+习=羽dé (得到 )(值得)得 de...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:6怎么都快乐 课件(共20张PPT)6怎么都快乐 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)统编版一年级语文下册6 怎么都快乐两个人的玩法讲故事下象棋打羽毛球坐跷跷板君子坦荡荡,小人长戚戚新课导入同学们,当你们一个人的时候,你们会做些什么呢?你感受到快乐了吗?两个人的时候呢?三个人?君子坦荡荡,小人长戚戚1.对照认识“怎、独”等12个生字,读准多音字“得”的字音;会写 “玩、很”等7个生字。2.了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思,积累“跳绳、踢足球”等词语。3.正确、流利地朗读诗歌,读出诗歌的情趣,感受诗歌节奏,体会生活中处处有乐。学习目标君子坦荡荡,小人长戚戚____足球踢____篮球打____音乐听____...
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![]() ![]() ![]() 篇11:高中主题班会 梦想点亮人生成功来自奋斗 课件 (65张PPT)高中主题班会 梦想点亮人生成功来自奋斗 课件 (65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共65张PPT)梦想点亮人生歌曲欣赏每一次 都在徘徊孤单中坚强每一次 就算很受伤也不闪泪光我知道 我一直有双隐形的翅膀带我飞 飞过绝望不去想 他们拥有美丽的太阳我看见 每天的夕阳也会有变化我知道 我一直有双隐形的翅膀带我飞 给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔 用心凝望不害怕那里会有风就飞多远吧为了梦想——努力吧!名人名言人的理想志向往往和他的能力成正。三军可夺帅,匹夫不可夺志。 志当存高远。 ——孔子——诸葛亮...
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