篇1：人教统编版高中语文选择性必修上册5.2 *《大学之道》基础篇练习（含解析）人教统编版高中语文选择性必修上册5.2 *《大学之道》基础篇练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教统编版高中语文选择性必修上册05《大学之道》基础篇练习【基础篇】一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者...
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   篇2：高中语文统编版选择性必修上册5.2《大学之道》课件（共26张ppt）高中语文统编版选择性必修上册5.2《大学之道》课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)源于《大学》的大学校训：华东理工大学校训：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善 河南大学校训：明德新民，止于至善厦门大学校训：自强不息，止于至善（“自强不息”源自《周易·乾卦》）河南师范大学校训：厚德博学，止于至善东南大学校训：止于至善华中科技大学校训：明德厚学，求是创新 南京工业大学校训：明德厚学，沉毅笃行大学之道校训是一个学校的座右铭。它反映了一个学校的办学理念和价值取向，是一个学校的教育目标。我国当代许多大学都从《礼记》各篇，尤其是《大学》《中庸》两篇中，借用一些名言警句作为校训。由此也可反映出《礼记》（尤其是《大学》《中庸》两篇）思想内容的...
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   篇3：5.2大学之道 课件（共45张PPT）5.2大学之道 课件（共45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)东南大学香港大学厦门大学河南大学许多高等学府的校训都出自《大学》，你能猜出下列校训是哪所学校吗？《礼记》1. 理解课文中的重要实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。2. 了解《礼记》的有关知识，理解并把握《大学之道》的要旨。3. 把握本文中的“三纲”“八目”，感受中华优秀传统文化的魅力。学习目标走进《大学》·壹·温故知新四书五经六经《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》《乐经》《大学》相传是孔子门生曾参于春秋末年战国时期所作，原本是《礼记》中的一篇，宋代人把它...
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   篇4：高中语文统编版选择性必修上册5.2《大学之道》课件（共27张ppt）高中语文统编版选择性必修上册5.2《大学之道》课件（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)《大学之道》1. 理解课文中的重要实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。2. 了解《礼记》的有关知识，理解并把握《大学之道》的要旨。3. 把握本文中的“三纲”“八目”，感受中华优秀传统文化的魅力。教学目标文学常识01四书五经四书五经《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》，成书于汉代，为西汉礼学家戴圣所编。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇 ，书中内容主要写先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究先秦社会的重要资料，是一部...
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   篇5：5.2《大学之道》课件(共30张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册5.2《大学之道》课件(共30张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)半部《论语》治天下，一帧《礼记》誉千秋。大学之道《礼记》素养目标1.掌握文中重要实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。2.理解“三纲”“八目”的内涵及关系。3.理解并传承中国传统文化中知识分子“修身、齐家、治国、平天下”的精神追求。文学常识四书五经六艺《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》《礼》《乐》《射》《御》《书》《数》《礼记》成书于 ，为 礼学家 所编。是中国古代一部重要的典章制度选集， 共 ，主要内容是 。...
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   篇6：5.2《大学之道》课件(共21张PPT)2023—2024学年统编版高中语文选择性必修上册5.2《大学之道》课件(共21张PPT)2023—2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)大学之道复古中国第壹部分曾子其人《论语》：“参也鲁。”曾子的品质：1、注重修身，厚重笃行。（曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” “士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”曾子有疾，召门弟子曰：“启予足，启予手！诗云‘战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。而今而后，吾知免夫，小子！’”）曾子的品质：2、注重孝道，坚守孝心（《孔子家语》：“小棰则待过，大杖则逃走。”）3、明仁道，通忠恕：《论语》：“子曰：参乎，吾道一以贯之。曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：何谓也？曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。...
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     篇7：5.2 大学之道 课件（共31张PPT）5.2 大学之道 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)大学之道《礼记》《师说》有“小学而大遗”，这“小学”指的是什么？什么叫《大学》？《礼记》是什么？文化常识：古代学制古代学制分为小学、大学两个阶段。在两个阶段分别学习不同的东西。小学阶段主要教授学生“洒扫、应对、进退”，“礼、乐、射、御、书、数”等基本礼节和文化基础知识；大学，大人之学，此阶段则教学生穷理、正心、修己、治人之道，即学习如何参与社会管理，参与国家政治。《大学》简介《大学》相传是孔子门生曾参于春秋末年战国时期所作。它与《中庸》本是《礼记》中的两篇文章，唐代韩愈、李翱等把它看作于《孟子》《易经》同样重要的“经书”。 “三纲 “八目”是大学的核心思想...
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     篇8：5.2 《大学之道》课件（共42张ppt）5.2 《大学之道》课件（共42张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)大学之道 ·《礼记》导入学习目标1.积累文学常识。2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式，理解文意，准确翻译。3.理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联。 《礼记》《礼记》是中国古代重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇,相传为孔门弟子及其再传弟子所作，经西汉戴圣汇编成书。在流传过程中，经董仲舒、郑玄、孔颖达和宋代理学家如程颢、程颐等大儒的推崇，《礼记》在儒家政教系统中的地位日益提升。《大学》《大学》是孔子讲授“初学入德之门”的要籍，《中庸》是“孔门传授心法”之书。朱熹把《大学》《中庸》两篇从《礼记》中抽离出来并作章句，为《论语》《孟子》作集注，合成《...
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  篇9：5.2《大学之道》学习任务单 统编版高中语文选择性必修上册5.2《大学之道》学习任务单 统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：学习任务单课程基本信息学科 语文 年级 高二 学期 秋季课题 大学之道教科书 书 名：统编版教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年3月学生信息姓名 学校 班级 学号学习目标1.梳理“三纲八目”的具体所指及其内部关联。 2.思考“大学之道”对塑造知识分子“家国一体”人格的作用。 3.联系日常生活，体悟“大学之道”的现实价值。课前学习任务预习《大学之道》，纠正字音，疏通词义、句意2. 了解“三纲八目”，说出自己对其的理解 3.并理清其内在逻辑，画出思维导图课上学习任务【学习任务一】画导图，理清三纲八目 《大学之道》提纲挈领地论...
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  篇10：5.2 大学之道 课件（共17张PPT）5.2 大学之道 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)大学之道中国风同学们进入大学成为了一名大学生，那么“大学”二字，究竟代表着什么意思呢？一《大学》文化背景《大学》原是《礼记》里的一篇。一般认为是曾子所作，也有人认为是秦汉时的儒家作品，在宋代以前，《大学》在儒家思想学术中的地位并不是很突出，中唐以后，由于它论述了儒家为学治世的基本原理、原则、方针、步骤和方法等，所以逐渐受到儒家学者的重视。唐代韩愈、李翱始把它看做与《孟子》《易经》同样重要的“经书”。到北宋时，《大学》得到程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章句》，《大学》成为了儒家经典中重要的篇章。一《大学》文化背景【四书集注】与《大学》朱熹为《大学...
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    篇11：5.2《大学之道》课件(共38张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册5.2《大学之道》课件(共38张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)东南大学——止于至善厦门大学——止于至善香港大学——明德格物河南大学——止于至善《大学》是孔子及其门徒留下来的遗书，是儒学的入门读物。 "大学之道"是儒学经典《大学》开篇第一句。《大学》原本是《礼记》中的一篇。宋人把它从《礼记》中抽出来，与《论语》、《孟子》、《中庸》相配合，到朱熹撰《四书章句集注》时，便成了"四书"之一。《大学》为四书之首。据传为孔子的七十二弟子及其学生们所作，西汉礼学家戴圣(西汉时期学者、礼学家)所编，《小戴礼记》和《周礼》、《仪礼》并称"三礼”。《礼记》中记载的古代文化史知识及思想学说对儒家文化传承、教育和德性教养有重要影响。其主要内容:一是...
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     篇12：5.2《 大学之道》课件(共20张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册5.2《 大学之道》课件(共20张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)大学之道《礼记》1.了解《大学》的主要内容及思想主张。2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式，理解并背诵课文。3. 准确把握和理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联，理解文章表达的思想及现实意义。一、熟知著作《礼记》又名《小戴礼记》《小戴记》，成书于汉代，相传为西汉礼学家戴圣所编。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇 ，书中内容主要写先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想（如天道观、宇宙观、人生观）、教育思想（如个人修身、教育制度、教学方法、学校管理）、政治思想（如以教化政、大同社会、礼制与刑律）、美学思想（如物动心感说、礼乐中和说），...
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     篇13：5.2《 大学之道》课件(共40张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册5.2《 大学之道》课件(共40张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)大学之道《礼记》东南大学香港大学厦门大学河南大学在中国许多高等学府的校训都出自《大学》，你知道下列校训是哪所学校吗？教学目标：1、了解《大学》主要内容，掌握文中重要的文言词语和特殊句式，理解并背诵课文。2、理解“三纲”“八目”的内涵，梳理“三纲”“八目”的逻辑关联。3、结合人生经验和社会现实，思考《大学之道》在实现自我人生价值中的指导意义。教学重点：理解“三纲”“八目”内涵的变化，体会儒家思想不断自我发展的生命力。教学难点：理解“三纲”“八目”的内在关联和“成己达人，内圣外王”的内涵。目录CONTENTS壹文学常识贰研习文本叁...
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   篇14：5.2《 大学之道》课件(共25张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册5.2《 大学之道》课件(共25张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)大学之道《礼记》学习目标1、落实文言基础知识，疏通文意。2、理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联。3、把握本文在治学目标和人生目标上的启示意义。《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》，据传是孔子弟子及其再传、三传弟子等所作，成书于汉代，为西汉礼学家戴圣所编。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇 ，书中内容主要写先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想（如天道观、宇宙观、人生观）、教育思想（如个人修身、教育制度、教学方法、学校管理）、政治思想（如以教化政、大同社会、礼制与刑律）、美学思想（如物动心感说、礼乐中和说），是研究先秦社会的重要资料...
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  篇15：高中语文统编版选择性必修上册5.2《大学之道》课件（共37张ppt)高中语文统编版选择性必修上册5.2《大学之道》课件（共37张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)大学之道传统文化之根选择性必修上册第二单元第五课学习目标1借助工具书疏通文意，掌握常见的文言词语及重要意义。23了解与《大学》这本书相关的文学、文化常识。准确把握和理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联，理解文章表达的思想及现实意义分析本文的论证特点，概括说理的艺术技巧。4目录CONTENTS01文化常识02文言落实03文本研读04拓展探究01文化常识选择性必修上册第二单元-5大学之道01文化常识是一篇论述儒家修身齐家治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为春秋战国时期曾子所作，实为秦汉时儒家作...
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