篇1：五年级下册语文课件－作文指导－第十三课 写一个特点鲜明的人 (共19张PPT)五年级下册语文课件－作文指导－第十三课 写一个特点鲜明的人 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。写一个特点鲜明的人第 十三 课猜谜大赛游戏步骤：首先是小组对抗赛。每组选出一个代表参赛，答对最多的一组就是获胜者。按成绩评出一、二、三等奖。接下来是个人对抗赛。参赛者自己抽取谜语，答对就得到一份奖品。答对最多的就是优胜者。主持人宣布结果，请老师为获胜者颁奖。猜一猜 一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。 我来写语言：1. 小慧跑回家里，神秘地对哥哥说：“哥，我捉了一个月亮。”2. 妈...
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  篇2：人教版高中语文必修一第3单元作文训练《心音共鸣写触动心灵的人和事》课件1（共19张PPT）人教版高中语文必修一第3单元作文训练《心音共鸣写触动心灵的人和事》课件1（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。心灵共鸣写触动心灵的人和事 人生是一条浪花飞溅的长河，时光的流逝淡化了过去的记忆，但总有一些人和事触动过我们的心灵，激起过心灵的阵阵涟漪，在我们的心灵深处划下不可磨灭的痕迹。 写作平淡的原因缺乏对生活的敏感缺乏感恩的心记叙文的分类:1、写人为主的记叙文。 重在以肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及细节描写等手法塑造人物形象，刻画人物性格，可以通过叙写事件展现人物，但事件不要求完整性，可以是片段，叙事是为塑造人物形象服务的。2、写事为主的记叙文。 要明确交待六要素，注意叙事顺序（顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙）以及记事的完整性，目的...
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    篇3：2017-2018学年人教版高中语文必修一课件：单元序列写作一心音共鸣写触动心灵的人和事 (共21张PPT)2017-2018学年人教版高中语文必修一课件：单元序列写作一心音共鸣写触动心灵的人和事 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
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     篇4：人教版高一年级作文写作指导课《写触动心灵的人和事》课件 （共60张PPT）人教版高一年级作文写作指导课《写触动心灵的人和事》课件 （共60张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件60张PPT。作家谈有感而发1．我写东西时是有感情的，没有感情时，我就不写。──巴金《在四川省文学创作会议上的讲话》2．没有感情也就不存在真正的艺术。──歌德3．你自己要先笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。──贺拉斯4．你的感情只要有一点不真实，读者一下子就会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实感情写出来。──冰心《写作经验琐谈》生活如此丰富多彩，为什么写不出令人叫好的作文呢？思考？ 心灵共鸣写触动心灵的人和事【学习目标】1．练习准确地表达自己的心灵感悟。2．学习运用细节描写的写法。3．以记叙为主，综合运用描写、说...
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  篇5：人教版高一年级作文写作指导课《写触动心灵的人和事》课件 （共60张PPT）人教版高一年级作文写作指导课《写触动心灵的人和事》课件 （共60张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件60张PPT。作家谈有感而发1．我写东西时是有感情的，没有感情时，我就不写。──巴金《在四川省文学创作会议上的讲话》2．没有感情也就不存在真正的艺术。──歌德3．你自己要先笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。──贺拉斯4．你的感情只要有一点不真实，读者一下子就会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实感情写出来。──冰心《写作经验琐谈》生活如此丰富多彩，为什么写不出令人叫好的作文呢？思考？ 心灵共鸣写触动心灵的人和事【学习目标】1．练习准确地表达自己的心灵感悟。2．学习运用细节描写的写法。3．以记叙为主，综合运用描写、说...
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 篇6：初中语文作文优质课比赛 《写触动心灵的人和事》课件（33张ppt 教案 素材） （6份打包）初中语文作文优质课比赛 《写触动心灵的人和事》课件（33张ppt 教案 素材） （6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：写触动心灵的人和事——“感动”话题“写什么”的写作指导团风县实验中学 童丽慧设计理念：作文训练应从“写什么”入手，要扎根学生的生活，讲述自己的经历、感悟，写触动心灵的人和事，表达内心的真情实感。 三维目标 知识和能力目标： 1、让学生探讨“感动”话题“写什么”，进而了解“生活是写作之源”。 2、学生能够从生活中寻找写作素材，发掘生活中的真、善、美，能写真事，诉真情。 3、学生能在较短的时间里完成“感动”片断写作。过程与方法目标：1、通过品读课文，让学生领悟作文要从生活中选材，要发掘生活中的真、善、美，要写真情实感。2、通过“说感动”口头表达活动，唤醒学...
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篇7：人教版高中必修1心音共鸣《写触动心灵的人和事 》课件（54张ppt）人教版高中必修1心音共鸣《写触动心灵的人和事 》课件（54张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件54张PPT。心音共鸣写触动心灵的人和事 高考作文评分标准高考作文要想达到一类卷标准得高分，必须做到：记叙性文体讲求“形象性、感染力和独特性”。议论性文体讲求“思想性、独特性和说服力”。 我们先来看几幅图片，看看哪些图片触动了我们的心灵，激起了我们的心音共鸣。如果她是你奶奶……他只是为了送一封信？贫穷饥寒艰辛求学当年的师生情,同窗爱是否还记在你的心上?相扶相携, 相依相伴的 温情是否曾让你感动难忘?灾难是否也给了你感动与坚强?多么艰辛！多么可敬！ 你也一定听过、见过一些让你感动、让你深思的故事 这些图片能让你想到什么？...
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  篇8：人教版高一年级上学期作文写作指导课《写触动心灵的人和事》课件 （共29张PPT）人教版高一年级上学期作文写作指导课《写触动心灵的人和事》课件 （共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)心音共鸣写触动心灵的人和事写作真不轻松，有人感慨撰联：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠看几幅照片，有没有让你触动的地方怎样写出触动心灵的人和事？一、发掘感动点 感动点就是触发你心灵颤动的地方，它可以是一个微笑，一个眼神，一句话，一个动作；也可以是一件物品，如一封信，一件工艺品；或者是天上的一片云，地上的一颗树，水中的一层浪花。总之，不管是什么，你一定要被它感动过，并通过细节，把它形象地再现出来，并将你的感情融合进去。叱咤风云的伟大，惊天动地的大事，固然能打动人心，然而触发你心灵颤动的地方，它可以是一个微笑，一个眼神，一...
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    篇9：人教新课标版高一语文必修一 课件：表达交流：心音共鸣 写触动心灵的人和事 （共33张PPT）人教新课标版高一语文必修一 课件：表达交流：心音共鸣 写触动心灵的人和事 （共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件33张PPT。心音共鸣 写触动心灵的人和事高一记叙文写作指导之一 香山中学 张齐金记叙文写作系列训练细节描写 人生在世，经历过的人和事 不计其数 ，其中很多 人和事 随着时光的流逝，而淡化了记忆；但也总有一些人和事，在我们的心灵深处留下不可磨灭的痕迹，时时触动我们的心灵，激起心灵的阵阵涟漪。 我们先来看几幅图片，看看哪些图片触动了我们的心灵，激起了我们的心音共鸣。如果她是你奶奶……他只是为了送一封信？贫穷饥寒艰辛求学当年的师生情,同窗爱是否还记在你的心上?相扶相携, 相依相伴的 温情是...
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     篇10：山东省烟台第十四中学高中语文《写触动心灵的人和事》课件（11张ppt）+教学设计（4份打包）山东省烟台第十四中学高中语文《写触动心灵的人和事》课件（11张ppt）+教学设计（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件11张PPT。心音共鸣写触动心灵的人和事烟台十四中 高湛我观察我感悟“一滴水里看世界”，“细微之处见精神”。观察生活做有心人佳作欣赏《听到花开的声音》精选细节做多情人怎样选择细节细节描写为主题服务。选择能表达并突出主题的细节 精选细节做多情人怎样写好细节？⑴细节描写要真实。⑵细节描写要能抓住典型细节⑶细节描写要个性化，精心锤炼词语。⑷巧妙运用修辞。精制细作做有才人从触动心灵的人和事中提炼出有价值的东西深入挖掘做多思人佳作欣赏《流泪的郁金香》深入挖掘做多思人观察生活做有心人精选细节做多情人精制细作做有才人深入挖掘做多思人课堂小结观...
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  篇11：山西省怀仁县巨子学校高中部人教版高中语文必修一《写触动心灵的人和事》课件（共52张PPT）山西省怀仁县巨子学校高中部人教版高中语文必修一《写触动心灵的人和事》课件（共52张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件52张PPT。写触动心灵的人和事苦坐苦等苦思苦想 苦茶入口苦不堪言 愁纲愁线愁情愁理 愁眉苦脸愁断肝肠 写作平淡的原因缺乏对生活的敏感缺乏感恩的心如何写出触动心灵的人和事发掘感动点－－抓住细节提炼素材－－发掘主题，深化意蕴 它为什么触动你 你从中受到了什么启发 10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升，10多分...
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   篇12：四川省大英县育才中学人教版高一语文必修一写作课件：写触动心灵的人和事（共20张PPT）四川省大英县育才中学人教版高一语文必修一写作课件：写触动心灵的人和事（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。写触动心灵的人和事 有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有这么大。”我放下书，想，___________________________________________________________________________________________________________________________按照你自己的想法，将下列段落补充完整： 有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有这么大。”我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找...
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    篇13：广东省江门市第一中学2015-2016学年人教版必修一表达交流一《写触动心灵的人和事》课件（19张ppt）+导学案 （2份打包）广东省江门市第一中学2015-2016学年人教版必修一表达交流一《写触动心灵的人和事》课件（19张ppt）+导学案 （2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情： 2018届高一 写作训练一《心音共鸣 写触动人心灵的人和事》导学案（教师版）编制人： 审核人： 领导签字：【训练目标】 1.培养学生认真观察生活并从中发现触动心灵的因素，用敏感的心灵体味现实生活中能触动心灵的人和事的能力。 ??2.让学生学会挖掘日常小事中触动心灵的因素的方法，掌握写作中“小事见真情”的能力，培养他们关注小事、积累小事、记录小事、思考小事的习惯。 ??3.使学生明确细节描写特点，掌握细节描写对传递情感，增强文章表现力的重要作用，初步掌握细节描写表现心理活动及情感的能力。 ??4.在情感态度和价值观上引导学生要热爱生活，有动于衷、常动于衷。做生活的...
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  篇14：2014年黄冈市初中语文作文优质课比赛 《写触动心灵的人和事》课件（33张ppt+教案+素材）共6份（团风县实验中学 童丽慧 ）（6份打包）2014年黄冈市初中语文作文优质课比赛 《写触动心灵的人和事》课件（33张ppt+教案+素材）共6份（团风县实验中学 童丽慧 ）（6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：33张ppt+教案+素材6份打包
写触动心灵的人和事 ——“感动”话题“写什么”的写作指导团风县实验中学 童丽慧设计理念: 作文训练应从“写什么”入手,要扎根学生的生活,讲述自己的经历、感悟,写触动心灵的人和压缩包中的资料: 常回家看看_320 x240_2.00M_h.264.flv 常回家看看_320 x240_2.00M_h.264_baofeng.wmv 神秘园之歌 很不错的伤感电影背景音乐 output.mp3 童丽慧作文教学教案（定稿）18.doc 童作文课件 定3.ppt 童作文课件 定9.ppt
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压缩包内容：
2014年黄冈市初中语文作文优质课比赛 《...
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篇15：新人教版必修一《写触动心灵的人和事》ppt课件+教案+学案新人教版必修一《写触动心灵的人和事》ppt课件+教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)心灵共鸣写触动心灵的人和事三维目标知识与技能1. 怎样才能抓到触动心灵的人和事？2. 如何提炼素材？3. 怎样写触动心灵的人和事？情感与态度1.要勤观察、勤纪录、勤思考，做生活的有心人、有情人。2.要热爱生活，有动于衷、常动于衷。情景导入人生是一条浪花飞溅的长河，时光的流逝淡化了过去的记忆，但总有一些人和事在我们的心灵深处划下不可磨灭的痕迹，时时触动我们的心灵，激起心灵的阵阵涟漪。请同学们闭上眼睛六十秒，回顾一下，在你的生活当中，有那些人和事在你的心灵深处划下不可磨灭的痕迹（有哪些感人至深的人和事），时时触动着你的心灵？六十秒后，请同学说出来让我们大...
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    篇16：《写触动心灵的人和事》ppt课件+课堂教学实录（人教版语文必修1）《写触动心灵的人和事》ppt课件+课堂教学实录（人教版语文必修1）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)写触动心灵的人和事人生有许多图景像四季的风景一样美丽，但我们的眼睛却常常熟视无睹，为什么呢？因为心灵的麻木。触动自己的心灵，让自己的双眼饱含感动的泪水，只有这样，心中才会有美丽的彩虹，而你的笔下才会流淌出动人的文字。理 性 分 析心灵的触动诱因是外在的，但其根源在于人性的光辉；心灵的触动看上去是偶然的，其根源是常怀感激之心。心中有爱，眼中才能有泪。材料感悟1912年，英国豪华客轮泰坦尼克号在驶往美国的大洋上触礁将沉。乘客史密斯夫人的两个孩子被抱上了救生艇，因救生艇不能超载，她不能再上去了。眼睁睁望着即将生离死别的骨肉，她绝望地痛苦起来：“我是她们的妈妈呀……”这时...
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