篇1:【信息素养】大班综合《童心探宇宙》课件+教案 (希沃白板专用+PPT图片版)【信息素养】大班综合《童心探宇宙》课件+教案 (希沃白板专用+PPT图片版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台大班综合《童心探宇宙》教学设计教学背景:2023年5月30日09时31分,神舟十六号载人飞搭载船航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮成功发射,这个消息鼓舞着全中国人民的心。6月14日以来,孩子们在自主游戏的时候玩起了用积木搭建火箭的游戏,维维、伊博乐、于小航、叶浩楠和乐乐自发玩起搭建火箭的自主游戏,孩子们的游戏非常精彩,他们还给自己的火箭命名——“嫦娥号”和“神州号”,游戏中,他们会自己说火箭发射前的倒计,他们还会在火箭升空后,把火箭搭建时的四个角“喷射器”给拆卸掉,游戏中孩子们还创造出丰富的情节:火箭出故障了逃生、遇到陨石,用“火箭加能炮”保护地球,打陨石的情节…...
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![]() ![]() ![]() 篇2:人教版一年级下册数学认识人民币表格式教案人教版一年级下册数学认识人民币表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:认识人民币 教学设计教学目标 1.认识小面值的人民币,知道1元=10角,1角=10分;了解元、角、分是人民币的单位。 2.创设情境加强体验,培养思维的灵活性、探究的积极性、合作的主动性。 3.培养学生良好的学习习惯和学习数学的浓厚兴趣,建立爱护人民币、节俭的意识。教学重难点 认识小面值的人民币,知道1元=10角,1角=10分;了解元、角、分是人民币的单位。培养学生良好的学习习惯和学习数学的浓厚兴趣,建立爱护人民币、节俭的意识。教学过程内 容 时间片头 (秒) 同学们好,欢迎来到一日体验活动!正文讲解 (秒) 第一部分内容:创境激趣 今天,我们要当一天的“家长”,去市场完成蔬菜水果的...
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![]() ![]() 篇3:人教版一年级数学下册 认识人民币(二)(表格式教案)人教版一年级数学下册 认识人民币(二)(表格式教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:认识人民币(二)课 题 认识人民币(二) 执教教学目标 1、认识人民币,知道人民币的单位是元、角、分。 2、知道元、角、分之间的十进制关系,懂得1元=10角、 1角=10分,学会兑换人民币,知道人民币的功用。 3、培养观察能力、实践能力和推理能力及合作精神。 4、对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。教学重点 认识各种面额的人民币,知道人民币的单位及单位间的进率。教学难点 能够进行简单的人民币兑换,感受人民币在生活中的重要价值。教学方法 自主探究、合作交流、创境激趣。 教学准备 人民币样本、多媒体课件教 学 过 程一.导入新课 师:你好呀,小朋友!今天我们继续认识...
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大致详情:认识人民币教学内容:人教版小学数学一年级下册教材52、53页教材分析:这一节课是人教版小学数学一年级下册第五单元的第一课时。本节课的教学内容是“认识人民币”。让一年级的学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的知识,学习认识人民币,一方面使学生初步知道人民币的基本知识和如何使用人民币,提高社会实践能力;另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解,体会数学概念与现实生活的密切联系。教学目标:1、认识人民币,知道人民币的单位是元、角、分。2、知道元、角、分之间的十进制关系,懂得1元=10角、1 角=10分,学会兑换人民币,知道人民币的功用。3、培养观察能力、实践能力和推理能力及...
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大致详情:人民币简单的计算教学目标:1.理解和掌握人民币单位“元”和“角”之间的换算方法,会进行一些简单的换算和加、减法计算,能运用简单运算解决实际问题。2.通过购物活动加深学生对各种面值人民币的认识,初步培养学生分析、解决问题的能力。3.感受数学与生活的密切联系,体会人民币在商品交换中的作用,感受“元”是最常见的人民币单位。教学重点:会进行人民币单位间的简单换算和简单的加、减运算。教学难点:有关复名数的计算。教学准备:课件教学流程:一、复习导入1、小朋友,你喜欢逛超市吗?今天就由老师带着你去超市逛逛。但售货员阿姨说了想逛超市,必须先回答问题,请看:(1)人民币的单位有哪些?...
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![]() 篇6:大班安全班会教案:地震逃生大班安全班会教案:地震逃生资料可供全国地区适用。
大致详情:大班安全教育活动:地震逃生 设计意图:《指南》指出:幼儿园必须把幼儿生命安全和促进幼儿健康放在首位。学习保护自己是《指南》在健康教育中提出的总目标之一。而汶川、玉树、日本地震震惊了每个人的心,也给人们留下了深刻的教训。作为一名幼儿教师,我们有义务培育好祖国下一代,而安全教育是幼儿园教育工作的重中之重。作为幼儿教师,在教给孩子知识、教会他们做人的同时,我们更应该重视幼儿应急逃生教育。为了让幼儿更深刻、形象地了解地震带来的灾害及了解地震中安全自救的基本方法,我设计了本次大班安全活动《地震逃生》。活动目标: 1. 初步了解地震给人类带来的的危害,知道发生...
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大致详情:大班安全教育活动:《台风来了》 活动目标:1、知道台风是一种自然现象,对台风的形成及危害有初步的了解。2、掌握基本的自护方法,能够用不同形式大胆地表达自己对台风的看法。活动准备:气象预报视频、台风视频录像、人手一份纸和笔活动过程:一、了解台风1、提问:如果我想知道明天的风力有多大,可以从什么地方获取信息?(看天气预报)2、今天我带来了一则气象预报,一起来听一听、看看说了什么。3、师幼看气象预报视频。4、教师组织语:你听到了什么?(有台风)你听到了有关台风的什么秘密?(预设:XX台风、12级台风、台风大小)2、切入主题:教师组织语:去年的菲特台风给我们宁波,特别是余姚地...
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![]() ![]() 篇8:数学人教版一年级下册认识人民币(二)教案(表格式)数学人教版一年级下册认识人民币(二)教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 认识人民币(二) 课型 新授课 课时 1 设计者教学目标 使学生认识生活中常用的5元及5元以上面值的人民币。使学生认识到以“元”为单位的人民币在生活中占主体地位。2、学习不同面值的元币之间的兑换,提高学生的社会实践能力。3、使学生在进一步认识各种面值的元币,加深学生对100以内数的理解,体会数概念与实际生活的密切联系。教学重点 认识生活中常用的不同面值的元币,明确1张10元可换10张1元,1张100元可以换10张10元。教学难点 熟练的兑换不同面值的元币。教具准备 多媒体课件学具准备 学具人民币板书设计认识人民币(二) 一...
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![]() 篇9:数学人教版一年级下册认识人民币(一)教案(表格式)数学人教版一年级下册认识人民币(一)教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 认识人民币(一) 课型 新授课 课时 1 设计者教学目标 1、认识各种面值的人民币,知道人民币的单位(元、角、分)及他们之间的进率。2、对与简单的进率1元=10角,1角=10分,会进行简单的换算。3、初步感受人民币在生活中的广泛作用,了解简单的货币文化,培养学生爱护人民币的意识。教学重点 认识各种面值的人民币,重点人民币的单位及单位间的进率。教学难点 能够进行简单的人民币兑换,感受人民币在生活中的重要价值。教具准备 多媒体课件学具准备 学具人民币板书设计认识人民币(一) 1元=10角1角=10分序号 个 性...
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大致详情:五 小小存钱罐——《认识人民币》教学目标:知识与技能:(1)认识小面值的人民币,知道元、角、分是人民币的单位,知道元与角、角与分之间的进率。(2)学会简单的取币、换币。过程与方法:(1)运用生活经验,在换币、取币的过程中培养思维的灵活性以及解决问题的能力。(2)通过模拟购物,初步认识商品有标价,感知购物的过程。情感与态度:使学生从小懂得要爱护人民币、爱惜人民币,自觉养成勤俭节约的好习惯。二.教学重难点教学重点:认识人民币的单位:元、角、分及简单计算。教学难点:人民币单位间的换算。三.教学过程:(一)情境导入师:同学们,在日常生活中,你们买过东西吗?生:买过。(简单说一下自己...
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大致详情: 危险的河 活动内容 危险的河授课日期 活动目标: 1.懂得去河边或河里玩耍很危险。 2.提高自我保护的意识和能力。活动重、难点: 判断正确的玩水方式和场合,提高自我保护的意识和能力。活动准备:儿童落水视频、PPT图片方法与手段: 谈话法、讨论法、情景教学法活动过程: 老师活动 幼儿活动设计意图谈话导入:师:“小朋友们,你们有没有在河边玩耍过?那请你来说一说你和谁一起去河边玩耍,玩了些什么呢?”(请个别幼儿进行回答)...
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![]() ![]() 篇12:一年级数学下册教案-五 小小存钱罐——《认识人民币》 青岛版一年级数学下册教案-五 小小存钱罐——《认识人民币》 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情:五 小小存钱罐——《认识人民币》学情分析与教材分析人民币对于学生来说,既是熟悉的,又是陌生的。一年级儿童年龄虽小,但已经具有了“要用钱才能买到东西”这一朴素的等价交换意识。让学生结合自己的生活经验和已掌握的1 0 0以内数的知识,学习认识人民币,一方面使学生初步知道人民币的基本知识和如何使用人民币,提高社会实践能力;另一方面使学生加深对1 0 0以内数的概念的理解,体会数概念与现实生活的密切联系。新教材对这部分内容的编排加强了对人民币的整体认识,并结合具体操作,帮助学生掌握各种面值的人民币之间的关系,同时从现实的生活出发重点教学元和角的关系。教材首先让学生认一认各种人民币,接着通过换一换等...
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大致详情:(共11张PPT)课题:二次函数的应用(1)【例1】如图,在一个直角三角形内部作一个矩形ABCD,其中AB和AD分别在两直角边上.(1)如果设矩形的一边AB=xm,那么AD边的长度如何表示?(2)设矩形的面积为y,当x取何值时,y的值最大?最大值是多少?xxxx解:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴AB=DC,DC∥AN.∵AN=40m,AM=30m,AB=xm,∴CD=xm.∵CD∥AN,∴ .∴ .∴ m.(2)设矩形的面积为y,当x取何值时,y的值最大?最大值是多少?xx∴当x=20时,面积有最...
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大致详情:《铅笔不能咬》 【活动设计】 大班幼儿在园活动中经常会使用铅笔,忽视了铅笔的安全性,如果不注意安全,就会出现戳伤,划伤等事故。会给孩子的健康带来巨大隐患,比如,铅笔中的铅会损害儿童和青少年的神经、造血和生殖系统,阻碍儿童成长发育和智力发展,劣质铅笔中的有害重金属甚至会损伤孩子的器官。特设计此次活动,旨在帮助幼儿安全使用铅笔,并学会躲避,提醒同伴不安全使用铅笔的行为,避免伤害事故以及血铅超标的情况发生。 【活动目标】 1、能够安全的使用铅笔。 2、知道躲避提醒同伴不安全使用铅笔的行为。防止幼儿血液中血铅超标的情况发生。 【活动准备】 1、画纸人手一张。 ...
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大致详情:精品课教学设计教材类型标准课程名称认识消防器材课时1课时课程类型社会安全授课教师 授课时间 授课对象大班幼儿教具消防器材实物、PPT教学目的认识常见的消防器材并了解其用途。知道不能随意乱动或破坏消防设施。在认识消防器材过程中,知道玩火的危害。教学重难点从孩子的角度去了解消防器材的特征和用途教学过程一、近距离观察感知消防器材:带孩子走进消防站。老师:小朋友,老师带来了许多神奇的宝贝,请大家来看一看,摸一摸,猜一猜这些东西是干什么用的。幼儿到前面自由观察感知消防器材,很兴奋,都在自由讨论。老师:小朋友,这些神奇的宝贝到底是什么呢?有什么用处呢...
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![]() ![]() 篇16:人教版小学数学一年级下册5.1《认识人民币》教案人教版小学数学一年级下册5.1《认识人民币》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级认识人民币教案教学目标:1、使学生认识人民币的单位是元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。2、通过购物活动,使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用,并知道爱护人民币。3、通过模拟购物等活动,使学生在简单的付钱,算钱,找钱的过程中感知人民币的币值和人民币的商品功能,培养学生实际生活中的购物能力,提高社会交往和社会实践能力。通过认一认活动,培养学生的观察能力。教学过程:一、创设情境,引入新课师:小朋友,明天是朱一飞的生日,他的三位好朋友张建武、谢琳从、王宇翔,想买些礼物送给他,你们说:买礼物需要什么呀?生:钱。师:对了,买东西需要钱,但各国的钱有不同的...
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