篇1：教科版（2017秋） 三年级下册2.2 认识其他动物的卵教案（含课堂练习和反思）教科版（2017秋） 三年级下册2.2 认识其他动物的卵教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版 三年级下册 《动物的一生》单元 2.认识其他动物的卵 教学设计及反思单元 《动物的一生》 课题 2.认识其他动物的卵 课时 1核心概念 8.生命的延续与进化学习内容及要求 8.2 不同种类动物具有不同的生殖方式和发育过程 3～4年级 ④描述和比较胎生和卵生动物的繁殖方式。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 1.知道许多动物是通过产卵繁殖后代的。 2.知道不同动物的卵有不同的外部形态，有些有外壳，但内部结构相似。 3...
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    篇2：人教版 二年级数学上册7.4《认识分》教案（含反思）人教版 二年级数学上册7.4《认识分》教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.4《认识分》教学目标知识与技能1．认识时间单位“分”，知道1时＝60分。2．知道分针走一个小格是1分，走一个大格是5分。过程与方法1．让学生感知1时、1分的时间，初步建立时、分的时间观念。2．学生在动手操作、自主探究和合作交流的过程中获取知识，培养学生的观察能力、探究能力和合作交流能力。情感、态度与价值观1．体会数学与生活的联系，培养积极的学习情感和态度。2．让学生体会到时间的宝贵，养成遵守时间和珍惜时间的良好习惯。重点难点重点：认识时间单位“分”，知道1时＝60分。难点：能5分5分地读出时间。课前准备教师准备 PPT课件 钟面模型学生准备 钟面模型 练习本...
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   篇3：人教版二年级数学上册 1.长度单位 认识线段 教案（含教学反思）人教版二年级数学上册 1.长度单位 认识线段 教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：《认 识 线 段》 教 学 设 计教学内容：数学《认识线段》教学目标1、知识与技能：使学生经历操作活动和观察线段的过程，会用自己的语言描述线段的特征，会数线段的条数并会画线段。2、过程与方法：使学生在观察、操作中逐步培养思考、探究的意识和能力，并发展学生的空间观念。3、情感态度与价值观：使学生乐于学习，能积极主动地参与学习活动，感受生活里的数学事实。教学重点：认识线段的特征，能用刻度尺画和量出指定线段的长度。教学难点：线段表象的建立，会分辨线段。教学过程1、 创设情境，引出课题。1、师：请小朋友每人拿出课前准备的细线，同桌相互比比两根线的长短。学生动手操作，教师巡视。交流...
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 篇4：小学数学人教版一年级上7.《认识钟表》教案（含反思）小学数学人教版一年级上7.《认识钟表》教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.《认识钟表》教学目标知识与技能1．认识钟面，了解时针和分针的特点。2．学会认、读、写钟表上的整时。过程与方法通过观察、操作、交流等活动，发展学生的数学思考能力，体会数与形结合的魅力。情感、态度与价值观1．通过操作、观察、分析、推理等活动，培养学生主动探究知识的精神。2．初步建立时间观念，感受时间的重要性，培养珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。重点难点重点：会读、写整时，了解时针和分针的特点。难点：特殊时刻的认识及两种表示时间的方法。课前准备教师准备 PPT课件学生准备 钟表模型教学过程板块一 创设情境，导入新课1．创设情境，引导观察。在一个美丽乡村的清...
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  篇5：小学数学人教版三年级上1.1《秒的认识》教案（含反思）小学数学人教版三年级上1.1《秒的认识》教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1《秒的认识》教学目标知识与技能1．认识钟面上的秒针与时间单位——秒，知道1分＝60秒。2．建立1秒、几秒、1分的时间观念。过程与方法1．通过直观操作和感悟数形结合思想有助于直观理解1分＝60秒。2．通过体验式活动，在对比、调整思维的过程中逐步建立正确的时间观念。情感、态度与价值观学生能意识到时间的宝贵，从而建立珍惜时间的观念。重点难点重点：认识时间单位——秒，建立1秒、几秒、1分的时间观念。难点：了解分和秒之间的关系。课前准备教师准备 PPT课件 钟表 秒表 卡片学生准备 钟表教学过程板块一 创境激趣，导入新课1．创设情境，激发兴趣。导语：小朋友们！...
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  篇6：人教版数学三年级上册《分数的初步认识—认识几分之一》教案（含教学反思）人教版数学三年级上册《分数的初步认识—认识几分之一》教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数的初步认识认识几分之一》教学设计教学内容:分数的初步认识—认识几分之一教学目标：1.知识与技能目标：初步认识几分之一的意义，会读写几分之一，知道分数各部分的名称。能正确用分数表示图中一份占整体的几分之一。2.方法与过程目标：在分一分、折一折、涂一涂、看一看、想一想、说一说的学习活动中培养观察能力、动手操作能力、语言表达能力；3.情感目标：感受主动参与、合作交流的乐趣，培养勇于探索和自主学习的精神。教学重点：初步认识几分之一的意义，会读写几分之一。教学难点：对单位“1”的认识的渗透。教学准备：课件、正方形、长方形、圆形纸若干、水彩笔，练习本。教学过程：一、创设故...
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 篇7：人教版 二年级数学上册7.2《认识几时几分》教案（含反思）人教版 二年级数学上册7.2《认识几时几分》教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.2《认识几时几分》教学目标知识与技能1．掌握用“5分5分地数”的方法认读时间。2．会认、读、写钟面上所表示的时间。过程与方法通过直观操作与演示，经历观察、操作、归纳的过程，培养学生的观察能力、抽象概括能力。情感、态度与价值观1．体会时间与现实生活的联系，培养学生积极学习的态度。2．使学生体会到时间的宝贵，养成遵守时间和珍惜时间的良好习惯。重点难点重点：读、写出钟面上所表示的时间。难点：掌握几时几分的正确读法。课前准备教师准备 PPT课件 钟面模型学生准备 钟面模型 练习本教学过程板块一 创设情境，引入新课师：每天早上闹钟一响老师就起床了。同学们看看钟面上...
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   篇8：人教版 二年级上册4.1.1《认识乘法》教案（含反思）人教版 二年级上册4.1.1《认识乘法》教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1.1《认识乘法》教学目标知识与技能1．知道相同数相加与乘法的关系。2．理解乘法的意义。过程与方法1．经历“几个几”的抽象过程，感知抽象思维的简约美。2．经历乘法意义的探究过程，体会乘法的意义。情感、态度与价值观1．在主题图的学习中，培养学生发现问题、分析问题的能力。2．在理解乘法意义的过程中，培养学生的观察、分析能力。重点难点重点：理解乘法的意义。难点：理解相同数相加与乘法的关系。课前准备教师准备 PPT课件学生准备 练习本教学过程板块一 谈话交流，激趣引入活动1 激趣导入，提炼信息1．激趣：星期天到了，小明和小朋友们一起到游乐园来玩了！我们一起来...
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  篇9：三年级下册数学教案及教学反思 认识几时几分苏教版三年级下册数学教案及教学反思 认识几时几分苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识几时几分》教学设计
教学目标：
1、 在观察钟面的过程中学会认、读、写钟面上表示的时刻。
2、 在认识几时几分的过程中，进一步体验数学与生活的联系，养成按时作息的良好习惯。
教学重点：认、读、写钟面上所表示的几时几分。
教学难点：认识接近整时的时刻。
教学准备：教具钟、学具钟等。
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
1学生猜谜语。一座小小机器房，不分日夜工作忙。态度认真又负责，时间观念比人强。
2（ 出示8时、12时、3时的钟面）
学生观察，这三个钟面上的时间你认识吗？谁来说一说。（用两种表示方法）
3这就是我们以前学过的认识整时，今天老师和你们一起认识几...
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  篇10：人教版数学三年级上册3.6吨的认识教案含反思（表格式）人教版数学三年级上册3.6吨的认识教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课时 吨的认识教学内容：教材第31～32页及相关题目。教学目标：1.认识质量单位吨，初步建立1吨的概念，知道1吨=1000千克。能进行简单的单位换算。2.通过估一估，算一算，培养学生对物体质量的估计能力，发挥学生的空间想象能力。教学重点：建立1吨的概念，知道1吨=1000千克，能进行简单的单位换算。教学难点：帮助学生建立1吨的质量观念。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、情境导入教师提问：以前我们学过哪些质量单位？谁来说一说。指名学生回答。教师出示课件并提问：谁能猜一猜老师手里的苹果有多重？那么一箱苹果呢？一车苹果呢？（学生猜测，指名学生说一说）...
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 篇11：人教版数学一年级上册7 认识钟表教案含反思（表格式）人教版数学一年级上册7 认识钟表教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：7认识钟表第1课时认识钟表教学内容：教材第84页及相关题目。教学目标：1.初步认识钟面；知道时针、分针及钟面上的数字；学会认读整时；知道整时的两种表示方法。2.通过观察、比较、讨论交流等活动，发展学生的数学思考能力，建立整时的概念。3.初步建立时间观念，自觉养成珍惜和遵守时间、合理安排时间的良好习惯。教学重点：整时的认读方法。教学难点：初步建立时间观念，会看钟表上的时间。教学准备：多媒体课件、学生自制的有时针和分针的钟面模型。教学过程学生活动（二次备课）一、谜语导入课件出示谜语：小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息；蹄声嗒嗒似战鼓，提醒人们争朝夕。（打一物品）指名说...
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  篇12：人教版 四年级数学上册5.2.2《梯形的认识》教案（含反思）人教版 四年级数学上册5.2.2《梯形的认识》教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.2.2《梯形的认识》教学目标知识与技能1．理解梯形的概念，认识梯形，知道梯形各部分的名称，认识两种特殊的梯形。2．会画梯形底边上的高，会用集合图表示长方形、正方形、平行四边形和梯形的关系。过程与方法1．联系生活实际，借助观察、分类、比较、操作等方法，进行自主探究活动。2．通过数一数、量一量、画一画等方法，经历认识梯形的过程。情感、态度与价值观1．培养观察比较、类比归纳、操作想象等能力，发展空间观念。2．提高审美情趣，感受数学的独特魅力。重点难点重点：掌握梯形的特征，认识梯形各部分的名称，会画梯形的高。难点：正确掌握长方形、正方形、平行四边形和梯形之间的关系。课前...
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  篇13：人教版二年级上册3.2《认识直角》教案（含反思）人教版二年级上册3.2《认识直角》教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.2《认识直角》教学目标知识与技能结合生活情境及操作活动，初步认识直角，会用三角尺判断直角和画直角。过程与方法1．经历从实物到图形的抽象过程，培养学生的观察能力和抽象能力。2．经历折直角的过程，提升学生的动手操作能力。情感、态度与价值观感受数学知识的现实性，学会从数学的角度去观察、分析问题。重点难点重点：初步认识并会判断直角。难点：会用三角尺判断直角和画直角。课前准备教师准备 PPT课件 三角尺 不规则纸片若干张 活动角学生准备 三角尺 不规则纸片若干张教学过程板块一 创设情境，引入新课活动1 复习知识，铺垫新知1．课件出示角及问题：你还记得角的各部分名称...
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  篇14：小学数学人教版二年级上1.4《认识线段》教案（含反思）小学数学人教版二年级上1.4《认识线段》教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.4《认识线段》教学目标知识与技能1．初步认识线段，掌握线段的特点。2．学会用尺子测量线段的长度，会按照给定的长度画线段(限整厘米)，会数线段的条数。过程与方法经历操作和观察的过程，逐步培养思考、探究的意识和能力，发展学生的空间观念。情感、态度与价值观能在生动活泼的情境中学习，能积极主动地参与学习活动，感受生活中的数学知识。重点难点重点：理解线段的特点，能用尺子画线段和测量线段的长度。难点：建立线段的表象，会分辨线段。课前准备教师准备 PPT课件 毛线 尺子 长方形纸 剪刀学生准备 毛线 尺子 长方形纸 剪刀 练习本教学过程板块一 活动探究，认识线段活动1 ...
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   篇15：教科版（2017秋） 四年级下册 3.2 认识几种常见的岩石（表格式）教案（含课堂练习和反思）教科版（2017秋） 四年级下册 3.2 认识几种常见的岩石（表格式）教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版 四年级下册 《岩石与土壤》单元教科版 四年级下册 《岩石与土壤》单元 2.认识几种常见的岩石 教学设计及反思单元 《岩石与土壤》 课题 2.认识几种常见的岩石 课时 1核心概念 10.地球系统学习内容及要求 10.3 岩石与土壤 3～4年级 ④知道土壤的主要成分，观察并描述砂质土、黏质土、壤质士的特点，举例说出它们适宜生长的植物。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 ·花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有不同的特征。...
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    篇16：人教版数学六年级上册3 倒数的认识教案含反思（表格式）人教版数学六年级上册3 倒数的认识教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：3分数除法第1课时倒数的认识教学内容：教材第28页例1及相关题目。教学目标：1.使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确地求一个数的倒数。2.采用自学与小组合作的方法进行教学，进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察、比较、抽象、归纳以及合作学习的能力。3.提高学生学习数学的兴趣，培养学生质疑的习惯。教学重点：理解倒数的意义，并会求一个数的倒数。教学难点：理解倒数的意义，并会求一个数的倒数。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入课件出示一组算式。×××135××独立计算后，想一想，议一议：这组算式有什么特点？每个算式的乘积...
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 篇17：人教版数学三年级上册1.1秒的认识教案含反思（表格式）人教版数学三年级上册1.1秒的认识教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：1时、分、秒第1课时 秒的认识教学内容：教材第2～3页及相关题目。教学目标：1.通过学生熟悉的情境，自主认识新的时间单位“秒”，知道1分=60秒。2.体验一段时间，初步建立1分、1秒的时间观念。3.体验数学与生活的密切联系，渗透爱惜时间的教育。教学重点：建立1分、1秒的时间观念。教学难点：分与秒的关系，知道1分=60秒。教学准备：多媒体课件、钟表。教学过程学生活动(二次备课)一、情境导入教师课件播放新年联欢晚会的片段。(倒计时片段)教师指导学生听着滴答声，共同进行倒计时。生：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。师：刚才，我们能不能感觉到，每说一个数字，...
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