人教版二年级数学下册 10000以内数的认识（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时10000以内数的认识教学目标1.利用小正方体、计数器、彩星图等经历数数的过程，认识计数单位“万”及数位顺序表。2.在操作活动中，理解数位的意义和作用，感受万以内数的组成，进一步培养学生的数感。3.借助生活情境，体会数学与生活的联系，激发学生积极参与的热情。教学重点认识计数单位“万”，掌握万以内数的组成和数位顺序表。教学难点能数“拐弯数”，理解十进制，培养数感。教学准备课件、计数器、算盘和彩星图等。教学过程复习导入，引出新课。（一）总结千以内数认识的三个方面。师：我们之前认识了1000以内的数。想一想，我们是从哪几个方面来认识的呢？（二）从1数到1000。...
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