一年级下数学复习教案（精选11篇）

第8单元 总复习表格式 教案 人教版数学一年级下资料可供全国地区适用。

大致详情：教 案教学 内 容 8.1总复习1（加法和减法） 备 课 时 间课 型 复习 上 课 时 间教 学 目 标 1、通过复习,学生能熟练正确地计算100以内的加法和减法。2、能解决一些简单的数学问题,培养学生的解题能力。教 学重 点 与 难 点 重点：通过复习使学生比较熟练地口算100以内整十数加、减整十数，两位数加、减一位数和整十数。 难点：正确熟练掌握两位数加减一位数的进位及退位加减法教学准 备 PPT教 学 预 案 复习20以内加、减法口算。?10+10= 12-9= 16-8= 17-9=? 13-8= 17-5= 6+9=...

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数学人教版一年级下册复习计算教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 复习计算 课型 复习课 课时 1课时 设计教学目标 认知目标 系统对除数是一位数的除法、两位数乘两位数的口算、估算、笔算方法进行回顾和整理，提升学生对本单元知识的掌握水平。能力目标 提高学生的计算能力和运用所学知识解决实际问题的能力。情意目标 培养学生良好的书写习惯和认真、仔细、检查的学习态度。教学重点 能正确、熟练地口算、估算和笔算。教学难点 能根据实际问题的需要，灵活地选择计算方法。方式 1、自主学习的方式。2、情境式教学。 自我调整策略 1、课前自主构建知识网络图，巩固旧知。2、设计层层递进式练习，巩固算法，拓展知识。手段 小黑板。板 书 设 计 教 学 反...

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数学人教版一年级下册复习统计教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 我是小小统计师 课型 复习课 课时 1课时 设计教学目标 认知目标 1、学会看两种新的条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。2、理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法。能力目标 提高数据分析整理的能力和解决实际问题的能力。情意目标 进一步体会统计在生活中的作用，了解数学与生活的紧密联系。教学重点 根据统计表正确制作出条形统计图，会求简单的平均数。教学难点 理解平均数的含义，能根据统计图回答相关的问题。方式 1、联系实际生活的情境式教学。2、合作交流的学习方式。 自我调整策略 1、创设生活情境，体会统计与生活的紧密联系。2、动手制作统计图、求平均数，巩固所学知...

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数学人教版一年级下册整理与复习教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 整理与复习 课型 复习课 课时 1 设计者教学目标 1、通过归纳和整理，进一步使学生加深对20以内退位减法计算方法的理解，比较熟练地口算20以内的退位减法，培养学生的观察能力和归纳概括能力。2、经历20以内退位减法表的形成过程，体验分类整理的思想方法。3、激发学生学习的兴趣，使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑美，培养学生探索的兴趣。教学重点 复习巩固20以内退位减法的口算方法，能用所学知识解决生活中的简单问题。教学难点 培养学生应用数学的意识并强化计算能力。教具准备 多媒体课件学具准备板书设计复习与整理11-911-811-711-611-511-411-311-212...

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人教版一年级下册 数学100以内的数 总复习教案资料可供全国地区适用。

大致详情：100以内的数总复习教学内容：人教版一年级下册教学目标：1．通过复习，使学生对100以内数的组成、大小比较、数的顺序以及数位等知识有进一步的认识和巩固。2．培养学生的学习兴趣，提高学生的综合能力。3．在复习中加强数感和估计意识，提高思维的有序性、发散性，培养学生良好的思维习惯。教学重点：进一步巩固100以内数的认识，提高学生的综合能力。教学难点：培养学生良好的思维习惯。课前谈话：1．你想了解老师的什么信息？老师的年龄用大得多、大一些、小一些等猜一猜2．老师今年28岁，现在换老师来了解你们了，全班共有几人？男生？女生？教学过程：1．直接揭题师：通过上课前的交流，大家已...

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人教版一年级下册数学 100以内数的认识 复习教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《100以内数的认识》整理和复习教学目标：1、通过复习，使学生能初步理解个位、十位上的数表示的意义，掌握数的组成，能熟练地数、读、写100以内的数，把握100以内数的顺序，会比较大小。2、通过对100以内数的认识，进一步培养学生的数感，让学生体验到生活中处处有数学，培养和发展学生的语言表达能力。3、在复习过程中掌握一些整理知识的方法，养成自觉进行知识的整理和复习的好习惯。教学重点：100以内数的读写、比较大小、数位及数的组成及应用。教学难点：对数位的理解及这确应用。教学准备： 多媒体 任务纸 教学过程：1、 创设情境 揭示课题师：同学们，今天上课和以前相比有什么不一样...

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数学人教版一年级下册复习解决问题教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 复习解决问题 课型 复习课 课时 1课时 设计教学目标 认知目标 进一步让学生经历解决问题的过程，学会用两步计算的方法解决问题。能力目标 培养学生观察能力和解决实际问题的能力。情意目标 通过复习，让学生感受到数学与生活的紧密联系。教学重点 能灵活运用所学知识，解决生活中的实际问题。教学难点 能具体问题具体分析，解决实际问题。方式 自主、合作、探究的学习方式。2、开放式教学。 自我调整策略 注重联系生活，解决问题。2、鼓励方法多样化。手段 小黑板板 书 设 计 教 学 反 思复习解决问题自我调整序号 个性化教学过程 自我调整情境导入创设情境：上次聪聪伴随大家...

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西师大版数学一年级下册 第9单元 总复习教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第九单元 总复习【教学内容】教科书第94~96页的内容。 【教学目标】 1、通过复习，加深学生对100以内数的计算单位、读数和写数、数的大小比较，100以内加减法计算方法，方向和位置，认识图形，认识钟表等知识的理解，提高学生对这些知识的掌握水平。 2、通过复习，沟通知识的内在联系，帮助学生形成整体认知结构。 3、在复习过程中掌握一些整理知识的方法，养成自觉进行知识的整理和复习的好习惯。 【教学重点】通过复习，加深学生对100以内数的计算单位、读数和写数、数的大小比较，100以内加减法计算方法，方向和位置，认识图形，认识钟表等知识的理解，提高学生对这些知识的掌握水平。 【教学准...

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苏教版数学一年级下册第四单元期中复习 教案（表格版）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学课题 期中复习 课型 复习本课题教时数：1 本教时为第 1 教时 备课日期 4月20日教学目标：熟练口算两位数加减整十数以及两位数加减一位数的不进位加法和不退位减法。正确笔算两位数加减两位数的不进位加法和不退位减法。运用所学的知识解决简单实际问题，积累解决实际问题的经验，体会数学与生活的联系，感受数学的应用价值，培养初步的应用意识。4、在参与数学活动的过程中，逐步养成独立思考的习惯，学会与人合作和交流，获得成功的体验。教学重点：正确熟练地口算和笔算，能解决简单的实际问题。教学难点：把数学知识进行综合运用。教学方法与手段：口算与笔算穿插安排，相互训练。计算与解决实...

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苏教版数学一年级下册第六单元 复习（2）教案（表格版）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学课题 复习（2） 课型 新 授本课题教时数：2 本教时为第 2教时 备课日期 5月20日教学目标：1、通过复习进一步巩固本单元学习的口算和笔算的计算方法。2、培养学习数学的兴趣，初步的自主探究意识，主动合作意识和不怕困难的精神。教学重点：通过复习进一步巩固本单元学习的口算和笔算的计算方法。教学难点：通过复习进一步提高学生解决实际问题的能力，提高学生的分析能力。教学方法与手段：培养学生用眼观察，用口叙述，用脑思考的学习能力，把语言，思维和动手操作有机结合。教具学具：主题图、光盘、小棒及实物投影。教学过程：教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意...

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苏教版数学一年级下册第六单元 复习（1）教案（表格版）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学课题 复习（1） 课型 新 授本课题教时数：2 本教时为第 1教时 备课日期 5月20日教学目标：1、通过复习进一步巩固本单元学习的口算和笔算的计算方法。2、培养学习数学的兴趣，初步的自主探究意识，主动合作意识和不怕困难的精神。教学重点：通过复习进一步巩固本单元学习的口算和笔算的计算方法。教学难点：找出口算和笔算的共同点，练习过程中算得又快又对。教学方法与手段：培养学生用眼观察，用口叙述，用脑思考的学习能力，把语言，思维和动手操作有机结合。教具学具：主题图、光盘、小棒及实物投影。教学过程：教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图复习计算方...

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