篇1：人教版小学数学二年级下册第三单元《图形的运动》第3课时《旋转》说课稿及教学反思(附板书)课件(共22张PPT)人教版小学数学二年级下册第三单元《图形的运动》第3课时《旋转》说课稿及教学反思(附板书)课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《图形的运动》第3课时《旋转》说课稿大家好，今天我说课的内容是人教版二年级下册《图形的运动》第3课时《旋转》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计和教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八 、说教学反思一、说教材学生的生活经验和已有知识中学习数学，理解数学，从中体会到数学就在身边，数学就在自己的生活中，让学生观察课件上的动态画面，并根据学生的感知规律，让学生经历观察对比的思维过程，让学生从...
图片详情：
     篇2：小学数学 人教版 四年级下册3 运算律(共55张PPT)小学数学 人教版 四年级下册3 运算律(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)3 运算律数学配人教版（四年级/下册）第1课时 加法交换律和加法结合律第2课时 练习五第3课时 加、减法中的简便运算第4课时 练习六第5课时 乘法交换律和乘法结合律第6课时 乘法分配律第7课时 练习七第8课时 乘、除法中的简便运算第9课时 练习八快乐导航1.两个数相加，交换加数的位置，和不变，这叫作加法交换律。用字母表示为a＋b=b＋a。2.三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫作加法结合律。用字母表示为(a＋b)＋c=a＋(b＋c)。第1课时 加法交换律和加法结合律小试身手1.根据加法交换律填空。500＋400...
图片详情：
     篇3：5.4《可能性》说课稿课件 人教版五年级上册数学(共23张PPT)5.4《可能性》说课稿课件 人教版五年级上册数学(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)教 材教学目标重点难点教法学法教学环境教具准备教学过程教学反思1.教学内容：人教版数学五年级上册第四单元《可能性》第一课时。2.教材分析:这部分内容是在学生学习了简单的统计和初步认识了某些事件发生的不确定性的基础上安排的。进一步要求学生通过学习来体验事件的等可能性，对“可能性”的认识和理解逐步从定性向定量过渡，会用分数表示事件发生的等可能性大小。3.学情分析 五年级学生对可能性有比较感性的认识，但由于知识基础比较薄弱，可能对部分内容有较多的遗忘，在教学过程中要注意正迁移的影响。1.知识与技能目标（1）通过游戏活动，...
图片详情：
   篇4：人教版六年级下册比例的基本性质说课稿(共25张PPT)人教版六年级下册比例的基本性质说课稿(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)比例的基本性质比例各部分名称比例的基本性质两个比能否组成比例根据乘法等式写出比例比例基本性质的地位和作用这部分内容是在学生学习了比和比例的意义基础上进行教学的，是对比例的意义的深化和发展，是后面学习解比例的基础。它起着承前启后的作用，是小学阶段学习比例初步知识的一项重要内容。所以必须使学生切实掌握。1、了解比例各部分的名称，探索并掌握比例的基本性质，会根据比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例，能根据乘法等式写出正确的比例。3、引导学生自主参与知识的探究过程，培养学生初步的观察、分析、比较、判断、概况的能力，发展学生的思维。2、通过观察、猜测、举例、验证...
图片详情：
    篇5：小学数学人教版五年级上7植树问题课件（共25张ppt）小学数学人教版五年级上7植树问题课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)身边处处有数学植树节3月12日数学广角——植树问题人教版数学五年级上册第七单元同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？操作要求：1、通过画线段的方法来进行探究，完成下表。2、把你探究后的发现写在下面。3、时间为5分钟。我发现了（两端都栽）棵数和间隔数之间的关系是：棵树=间隔数+1间隔数=棵树-123344556同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？1、挑战自我：（1）如果有12个间隔，两端都栽应该栽多少棵树？12+1=13（棵）（2）如果...
图片详情：
    篇6：人教版小学数学五年级上册5.4《实际问题与方程》课件(共15张PPT)人教版小学数学五年级上册5.4《实际问题与方程》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)5 简易方程第4讲 实际问题与方程知识梳理知识点1: 解决问题的一般步骤小学数学 5年级上册 RJ版阅读与理解分析与解答回顾与反思——找出题目中的条件和问题借助重点句子，勾画关键词——代入检验，看看结果是否正确黑：白：20块4块利用线段图，分析数量关系白色皮共有20块，比黑色皮的2倍少4块。答：黑色皮共有12块。最后要记住检验。知识梳理知识点2: 解决两个未知数的问题小学数学 5年级上册 RJ版一个用来表示第2个未知数，另一个用来列方程。①设未知数：用“倍”表示另一个未知数。②列方程：用“和”列方程。知识梳理知识点2:...
图片详情：
  篇7：小学数学人教版六年级上圆的认识课件（共25张ppt）小学数学人教版六年级上圆的认识课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)圆的认识九年义务教育六年制小学数学第十一册正方形长方形三角形平行四边形梯形圆轴自行车轮子上的轴一般装在哪里 用一个圆形的物体，在纸上画一个圆，然后剪下来，像下面那样，对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复折几次。·O圆心半径 r直径 doCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？1.请同学们在圆纸片上画出半径，看能画出多少条？讨论与探究2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？3.请分四人小组讨论：...
图片详情：
  篇8：小学数学 人教版 四年级下册5 三角形(共50张PPT)小学数学 人教版 四年级下册5 三角形(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)5 三角形数学配人教版（四年级/下册）第1课时 三角形的特性第2课时 三角形的三边关系第3课时 三角形的分类第4课时 练习十五第5课时 三角形的内角和第6课时 练习十六快乐导航1.由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫作三角形。2.第1课时 三角形的特性快乐导航3.一个三角形有3条高，底和高是一一对应的。4.三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性。第1课时 三角形的特性小试身手 1.下面哪些图形是三角形，哪些不是？（是三角形的在括号里画“√”，不是的在括号里画“×”）√×√×√×第1课时 三角形的特性2.画出下...
图片详情：
    篇9：人教版数学七年级下册5.3平行线的性质 说课稿 课件(共28张PPT)人教版数学七年级下册5.3平行线的性质 说课稿 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)5.3 平行线的性质说课流程教学目标的确定1教学重点、教学难点的分析2教学方式及教学手段的选择3教学过程设计4教学目标的确定小学要求：结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系.教学目标132了解平行线的性质，并能运用它进行简单的运算和证明；能够运用“两直线平行，同位角相等”这一基本事实证明平行线的性质（两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补）；通过观察—实验—猜想—证明的过程体验探索性质的方法，激发学生学习兴趣，培养学生严谨的学风.说课流程教学目标的确定1教学重点、教学难点的分析2教学方式及教学手...
图片详情：
    篇10：人教版六年级下册第三单元圆柱的认识说课稿课件(共45张PPT)人教版六年级下册第三单元圆柱的认识说课稿课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)圆柱的认识一、说教材圆柱的认识这节课是小学六年级下册的内容，圆柱是常见的立体图形，在日常生活中有广泛的应用，学生对它已经有料初步的感性认识。教材内容是安排在学生学习圆和长方形、正方形的基础上认识的，这符合学生的认识规律。学生认识圆柱，了解圆柱各部分的名称，掌握圆柱的特征是以后学习它的表面积、体积以及圆锥和球的认识打下基础，更有利于进一步发展学生的空间观念打下基础。本节课我制定的教学目标是(1)知识与技能：联系生活中各种各样的圆柱体，使学生认识圆柱，了解圆柱，了解圆柱的各部分名称，掌握圆柱特征。培养学生的分析、推理、判断和空间想象能力，理解事物之间的相互联系，进一步强...
图片详情：
  篇11：小学数学人教版一年级上1到5的认识课件(共19张PPT)小学数学人教版一年级上1到5的认识课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)演讲人一年级上册1到5的认识课件01.02.03.04.目录数字1到5的认识数字1到5的加减法数字1到5的排序数字1到5的趣味游戏1数字1到5的认识数字1到5的写法01数字1：一笔写成，从左上到右下02数字2：两笔写成，先写左上到右下的斜线，再写左下到右上的斜线03数字3：两笔写成，先写中间的竖线，再写左上到右下的斜线04数字4：两笔写成，先写左上到右下的斜线，再写左下到右上的斜线05数字5：两笔写成，先写左上到右下的斜线，再写右上到左下的斜线数字1到5的读法数字1的读法：yi01数字2的读法：er02数字3的读法：...
图片详情：
   篇12：小学数学人教版三年级下《面积》说课课件(共15张PPT)小学数学人教版三年级下《面积》说课课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)基于经验 自主建构——《面积》的教学思考与设计教材分析一下 认识图形三上 认识四边形和周长……三下 认识面积知识体系直观感知特征认识度量刻画教材分析单元视角丰富图形的认识积累研究经验发展空间观念面积和面积单位长方形、正方 形面积的计算面积单位间的进率学情分析基于前测，我们发现学生对面积已经有一些认识。而且，学生已经建立了周长的概念，周长对于学生认识面积具有负迁移。因此，在教学中应该让学生经历对具体的面的大小的感知活动，结合实例让学生形成对面积含义的体验。教学目标在观察、比较、拼摆、度量等数学活动中，进一步理解面积的含义，增强...
图片详情：
  篇13：第二单元 公顷和平方千米说课稿课件(共15张PPT) 人教版四年级上册数学第二单元 公顷和平方千米说课稿课件(共15张PPT) 人教版四年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)一、教材分析(一)教材的内容、地位、作用及前后联系本节课是人教版四年级上册第二单元《公顷和平方千米》。公顷和平方千米是两个较大的面积单位，一般用于计量大面积的土地，它是在学生学习了长方形、正方形的面积计算、面积单位间的进率的基础上进行教学的。平方米、平方分米、平方厘米等面积单位比较适用于计量物体表面、平面图形以及小块土地的面积，如果用于计量面积很大的土地，则很不方便，因此需要公顷和平方千米。本节课的教学任务是，使学生初步形成1公顷、1平方千米的概念，联系实际体会它们大致是多大，在头脑里留下比较清楚的印象，应用平方米与公顷、平方千米与公顷间的进率，感受用公顷和平方千米能方...
图片详情：
    篇14：小学数学人教版三年级上《吨的认识》说课课件(共25张PPT)小学数学人教版三年级上《吨的认识》说课课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)吨 的 认 识人教版小学三年级上册一、说教材二、说教法和学法三、说教学程序说教材吨的认识是一节概念教学课，是在学生学习了质量单位千克和克，对质量单位有初步认识的基础上教学的。学习本课知识，应使学生认识质量单位吨，初步建立一吨重的观念，会进行质量单位的简单计算，为日后解答应用题和解决日常生活和生产实践中的数学问题打下坚实的基础。目标：1.知识技能目标2.过程方法目标3.情感态度价值观目标1.知识技能目标:通过不同情境的创设，为学生提供丰富的感性材料，使学生建立对吨的认识，认识吨与其他重量单位间的关系，并能比较熟练到进行简单化的计算。2...
图片详情：
   篇15：小学数学人教版六年级上圆的认识说课课件(共50张PPT)小学数学人教版六年级上圆的认识说课课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)教材分析教法学法教学过程板书设计说课流程教材分析《圆的认识》是人教版小学六年级数学上册第五单元第一课时的内容。它是学生研究曲线图形的开始，通过本节课的学习,可以为后面学习圆的周长和面积打下良好的基础。同时对发展学生的空间观念也起到重要作用。1.知识与技能目标通过画一画、折一折、量一量等活动，观察、体会圆的特征，认识圆的各部分名称，理解在同圆或等圆中直径与半径之间的关系。学会用圆规画圆。2.过程与方法目标通过分组学习，动手操作，主动探索等活动，初步培养学生的合作意识和创新意识以及抽象、概括等能力。3.情感与价值观目标进一步体验图形与生活的联系，并能用圆...
图片详情：
    篇16：小学数学人教版三年级上笔算乘法第5课时参考教学课件（共25张ppt）小学数学人教版三年级上笔算乘法第5课时参考教学课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第 6 章 多位数乘一位数解决问题（五）我买了 3 个碗，花了 18 元。一、情境导入妈妈买3个碗用了18元。如果买 8 个同样的碗，需要多少钱？已知什么？要解决的问题是什么？1. 阅读与理解妈妈 买 3个碗用了 18 元，求要买 8 个同样的碗，需要多少钱。二、探索新知我画图来表示。18元？元1. 阅读与理解二、探索新知小组合作（ 3 分钟）说说你的思考过程。二、探索新知求买 8 个碗用多少钱，要先算什么？2. 分析与解答再算 8 个碗要用多少钱。先算一个碗多少钱。18÷3 = 6（元）6×8 = 48（元）18÷3×8=...
图片详情：
     Tags：人教,小学,学说,课稿,5篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
