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四年级数学下册小数意义说课稿(15篇)
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资料标题 |
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四年级下册数学教案-五 动物世界——《小数的意义》 青岛版 |
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四年级下册数学教案-五 动物世界——《小数的意义》 青岛版 |
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四年级下册数学教案-五 动物世界——小数的意义? 青岛版 |
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期末专项复习：人教版四年级数学下册《小数的意义和性质、小数的加法和减法》练习题(含答案) |
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人教版数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》的《小数的意义》说课课件（含教学反思）(共20张PPT) |
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《小数的意义》（同步练习）四年级下册数学人教版（含答案） |
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冀教版四年级下册数学小数的意义教案 |
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青岛版数学四年级下册 第5单元 小数的意义与性质-第2课时 小数的意义课件（共27张ppt） |
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| 9 |
人教版四年级下册4 小数的意义和性质小数的意义说课课件（共19张ppt） |
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人教版小学数学四年级下册1.《 小数的意义》 教案 |
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西南师大版四年级数学下册五 小数《小数的意义》教学设计 |
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人教版小学数学四年级下册 四.小数的意义和性质 1.小数的意义 学案 |
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人教版小学数学四年级下册 四.小数的意义和性质 1.小数的意义 教案 |
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人教版小学数学四年级下册 四.小数的意义和性质 1.小数的意义 教案 |
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青岛版小学数学四年级下册 小数的意义 教案 |
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四年级下册数学教案-五 动物世界——《小数的意义》 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：五 动物世界——《小数的意义》【教学目标】知识与技能：结合具体情境，通过观察、操作、类比等活动掌握小数的读写法，理解小数的意义。数学思考：通过自主探索，掌握小数各部分的名称和小数的数位顺序、小数的计数单位。3.解决问题：培养学生的观察能力、分析能力、抽象概括能力和迁移能力。4.情感与态度：生在合作与交流过程中，使学获得积极的情感体验。【教学重难点】理解小数的意义。【教学过程】谈话：同学们，看，《三字经》里有这样一句话：出示“一而十，十而百，百而千，千而万。”提问：同学们，看了这句话，你想到了什么吗？预设：想到了数字。谈话：想到了数字，很好，（呈现：......10000...
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Tags：四年级,数学,下册,小数,意义
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