篇1：人教版 五年级数学上册第5单元 简易方程 知识梳理+强化训练（含答案）人教版 五年级数学上册第5单元 简易方程 知识梳理+强化训练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第5单元 简易方程单元考点 基本概念与性质 易错探析用字母表示数 1.用字母表示数，在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。数和字母相乘时，省略乘号后，一般将数字写在字母前面。 2.用字母表示运算定律。 3.用字母表示常见的数量关系及计算公式。 4.将数据代入式子求值，省略的乘号要还原。 易错点： ①两个相同的数相乘和这个数与2相乘易混淆。 ②等式与方程易混淆。 举例探析：①判断：a2＝a×2。(×)探析：a2表示两个a相乘，不表示a的2倍。 ②判断：3＋12＝15是方程。(×) 探析：此算式虽然是等式，但这个等式中不含未知数，所以不是方程。 易错点： 解方程时，... 图片详情：    篇2：第五单元 简易方程（思维导图知识梳理例题精讲易错专练）人教版数学五年级上册（含答案）第五单元 简易方程（思维导图知识梳理例题精讲易错专练）人教版数学五年级上册（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第五单元 简易方程（思维导图知识梳理例题精讲易错专练）人教版数学五年级上册一、思维导图二、知识点梳理知识点一：用字母表示数1.用字母表示数：在含有字母的式子里，字母之间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写；2.用字母表示运算定律加法交换律：a＋b＝b＋a；加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）乘法交换律：ab＝ba乘法结合律：（ab）c＝a（bc）乘法分配律：（a＋b）c＝ac＋bc注意：数和字母相乘，省略乘号时，一般把数写在字母前面，数和数相等不能省略乘号。3.用字母表示复杂的数量关系（1）用字母可以表示数量关系。（2）将字母的具体数值代入含有字母的式子... 图片详情：    篇3：人教版 五年级数学上册第4单元 可能性 知识梳理+强化训练（含答案）人教版 五年级数学上册第4单元 可能性 知识梳理+强化训练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第4单元 可能性单元考点 基本概念与性质可能性 1.事件发生的可能性有大有小。 2.可能性的大小与数量有关，在总数中所占数量越多，可能性越大；所占数量越少，可能性就越小。小数乘整数一、填空。1．用“可能”“不可能”“一定”填空。(1)太阳( )从西方升起。(2)太阳( )从西方落下。(3)一场足球比赛，甲队( )会赢，乙队( )会输。2．盒子里有1个白球、5个红球和8个蓝球，从盒中摸一个球，可能有( )种结果，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。3．老师从一副扑克牌(没有大小王)中摸出一张，让全班同学猜一猜花色，猜对的人与猜错的人相比... 图片详情：   篇4：新苏教版五年级科学下册第一单元《显微镜下的生命世界》知识点梳理、教材问题解答、实验探究新苏教版五年级科学下册第一单元《显微镜下的生命世界》知识点梳理、教材问题解答、实验探究资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台新苏教版五年级科学下册第一单元《显微镜下的生命世界》知识点梳理、教材问题解答、实验探究第1课 搭建生命体的“积木”一、知识点梳理：1、在显微镜下观察到的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮都是由一个个“小格子”组成的。2、这些在显微镜下像积木一样的小格子，就是组成生命体的细胞。动物、植物、细菌等都是由细胞组成的。3、1665年，英国科学家胡克用显微镜观察软木薄片，发现上面有许多小孔，看上去像一个个规则的小室。他把这些小孔画下来，并把它们称为细胞。胡克是第一位发现细胞的科学家。4、随着显微镜的不断改进和科学家的长期观察研究，证明细胞是构成生命体的基本单位。5、... 图片详情：   篇5：第四单元 可能性 （思维导图知识梳理例题精讲易错专练）人教版数学五年级上册（含答案）第四单元 可能性 （思维导图知识梳理例题精讲易错专练）人教版数学五年级上册（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第四单元 可能性（思维导图知识梳理例题精讲易错专练）人教版数学五年级上册一、思维导图二、知识点梳理知识点一：事件发生的确定性与不确定性。1、事件发生有三种情况：可能发生、不可能发生、一定发生。2、在描述事件发生的可能性时间，先要全面分析，再进行描述。知识点二：判断事件发生的可能性的大小。1、事件发生的可能性的大小：事件发生的可能性的大小与个体数量的多少有关，个体在总数中所占数量越多，个体出现的可能性就越大，反之，可能性就越小。2、可能发生的事件，可能性大小。把几种可能的情况的份数相加做分母，单一的这种可能性做分子，就可求出相应事件发生可能性大小。三、例题精讲考点一：事... 图片详情：    篇6：人教版 五年级数学上册第7单元 数学广角——植树问题 知识梳理+强化训练（含答案）人教版 五年级数学上册第7单元 数学广角——植树问题 知识梳理+强化训练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第7单元 数学广角——植树问题单元考点 基本概念与性质植树问题 1.在一条路上植树且两端都植树：植树棵数＝间隔数＋1 2.在一条路上植树且两端都不植树：植树棵数＝间隔数－1 3.在一条路上且只种一端：植树棵数＝间隔数 4.在一个封闭图形上植树，或在一条路上植树且一端植树，一端不植树：植树棵数＝间隔数。小数乘整数一、填空。1．一个舞台长20m，每隔5m挂一面彩旗。①两端都挂，一共要挂( )面彩旗。②两端都不挂，一共要挂( )面彩旗。③只有一端挂，一共要挂( )面彩旗。2．马路一边栽了65棵银杏树。如果每相邻两棵银杏树中间栽一棵桃树。一共要栽( )棵桃树。3．在小路的一... 图片详情：   篇7：人教版 五年级数学上册第6单元 多边形的面积 知识梳理+强化训练（含答案）人教版 五年级数学上册第6单元 多边形的面积 知识梳理+强化训练（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第6单元 多边形的面积单元考点 基本概念与性质 易错探析平行四边形的面积 平行四边形的面积＝底×高 用字母表示：S＝ah 易错点：举例探析：判断：如图：计算平行四边形的面积为7×5＝35。 (×) 探析：平行四边形面积为底×对应底边上的高为4×7＝28或5×5.6＝28。三角形的面积 三角形的面积＝底×高÷2 用字母表示：S＝ah÷2梯形的面积 梯形的面积＝(上底＋下底)×高÷2用字母表示：S＝(a＋b)h÷2组合图形的面积 把求组合图形的面积转化成求几个简单图形面积的和或差。 计算平行四边形、三角形面积时，所用底与高不对应。平行四边形的面积一、填空。1．如右图，平行四边... 图片详情：    篇8：人教版五年级数学上册 教材重难点知识梳理汇总（下）人教版五年级数学上册 教材重难点知识梳理汇总（下）资料可供全国地区适用。 大致详情：用字母表示数知识精讲1：用字母表示数或数量关系1.可以用字母或含有字母的式子来表示一个数或表示数量关系；2.字母与数字相乘时，把乘号省略。省略乘号时，一般把数字写在字母前面。含有字母的式子中的加、减、除号不能省略。知识精讲2：用字母表示运算定律运算定律 用字母表示加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 注意：知识精讲3：用字母表示公式公式 用文字表示 用字母表示正方形面积 正方形面积=边长×边长 正方形周长 正方形周长=边长×4 长方形面积 长方形面积=长×宽 长方形周长 长方形周长=（长+宽）×2... 图片详情：     篇9：五年级下册数学课件 第一单元知识点梳理与练习 苏教版（共19张PPT）五年级下册数学课件 第一单元知识点梳理与练习 苏教版（共19张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)第一单元知识点梳理与练习（2）苏教版 五年级数学下册等式知识点梳理等式的性质方程方程的解解方程方程等式列方程解决实际问题一般步骤校园里有75棵松树，是柏树棵数的3倍，校园里有多少棵柏树？75÷3=25（棵）算术方法：方程方法：找等量关系柏树棵数×3=松树棵数列方程求解解：设校园里有柏树x棵。3x=75x=75÷3x=25检验结果答：校园里有25棵柏树。松树棵数÷柏树棵数=375÷x=3松树棵数÷3=柏树棵数75÷3=x弄清题意基本练习妈妈买苹果和梨一共用去25元。运来的大米比面粉多15袋。爷爷的年龄是小明... 图片详情：      Tags：五年级,全册,内容,单元,知识  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
