篇1：重点计算专题：小数乘法（专项训练）数学五年级上册人教版（含解析）重点计算专题：小数乘法（专项训练）数学五年级上册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台重点计算专题：小数乘法（专项训练）数学五年级上册人教版1．列竖式计算。2.96＋3.04＝ 4.8－1.75＝ 1.36×0.8＝2．列竖式计算。1.8×0.85＝ 7.6－2.19＝ 50－18.75＝3．列竖式计算。（带★的要验算）11.7×9.9＝ ★0.45×106＝ 1.76×8.5＝35.6×0.506＝ 6.728×3.4＝ 17.04×0.26＝4．列竖式计算。3.8×0.15＝ 4.6×50＝...
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     篇2：重点专题：小数乘法（单元测试）数学五年级上册人教版（含答案）重点专题：小数乘法（单元测试）数学五年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台重点专题：小数乘法（单元测试）数学五年级上册人教版一、单选题1．两个小数相乘，它们的积（ ）A．一定大于1B．一定小于1C．可能大于1，也可能小于1，还可能等于12．算式7.5×12.8 6.5×12.8，当 里填（ ）时，计算最简便。A．+ B．- C．x D．÷3．4.99×4的积保留一位小数是（ ）。A．20.0 B．20 C．19.9 D．194．下面的算式中，得数最大的是（ ）。A．4.2×0.58 B．4.2×1.14 C．42×0.999 D．4.2×15．1.25×2.5×0.8×0.4=（1.25×0.8）×（...
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   篇3：重点专题：小数除法（单元测试）数学五年级上册人教版（含答案）重点专题：小数除法（单元测试）数学五年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台重点专题：小数除法（单元测试）数学五年级上册人教版一、单选题1．下列算式中与455÷0.25结果相等的式子是（ ）。A．45.5÷2.5 B．4550÷25 C．45.5÷0.0252．下列各数中，不是循环小数的是（ ）。A．4.5151…… B．9.333…… C．10.5445432……3．下列算式中，商比被除数大的算式是（ ）。A．63.9÷9 B．6391÷0.7 C．4.6÷4.64．如果甲÷0.1＝乙×0.1（甲、乙都不等于0），甲、乙两数之间的关系是（ ）。A．甲>乙 B．甲＝乙 C．甲<乙 D．不能确定5．下边的这个除法...
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  篇4：重点专题：简易方程单元测试（含答案）数学五年级上册人教版重点专题：简易方程单元测试（含答案）数学五年级上册人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台重点专题：简易方程（单元测试）数学五年级上册人教版一、单选题1．甲数是 a， 比乙数的 4 倍少 b， 乙数是（ ）。A．4a－b B．a÷4－bC．（a－b） ÷4 D．（a＋b） ÷42．比x的5倍多6.2的数是20.1，这个数是（ ）A．13.9 B．1.75 C．2.783．丁丁有x本图书，比冬冬少3本，他们一共有（ ）本图书。A．2x-3 B．2x+3 C．4x4．一个三位数，个位数字是a，十位数字是b，百位数字是c，那么这个三位数可写成（ ）。A．abc B．c+b+a C．100c+10b+a5．五（1）班植树 76 棵...
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   篇5：重点专题：梯形的面积（专项训练）数学五年级上册苏教版（含答案）重点专题：梯形的面积（专项训练）数学五年级上册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台重点专题：梯形的面积（专项训练）数学五年级上册苏教版一、选择题1．两个完全一样的直角三角形重叠成如图形状，形成两个梯形（阴影部分），这两个梯形的面积大小关系是（ ）。A．B大 B．A大 C．相等 D．无法确定2．在下图中，平行线之间的三个图形的面积相比，正确的是（ ）。A．平行四边形的面积最大 B．三角形的面积最大C．梯形的面积最大 D．三个图形的面积都相等3．用一条线段把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（ ）总是相等的。A．高 B．上底、下底之和 C．周长 D．面积4．一个等腰梯形的周长是48cm，面积是96cm...
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  篇6：人教版数学五年级上册第一单元测评卷（含答案）人教版数学五年级上册第一单元测评卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元测评卷题 号 一 二 三 四 五 总 分得 分一、填空。 (每空1分,共 33分)1. 计算0.56×0.04时,先算( )×( )的积,再从积的( )边起数出( )位,点上小数点。2.0.6×5.32 的积是( )位小数;7.135×0.3的积是( )位小数。3. 如果 372×36=13392,那么0.372×( )=( )×0.36=13.392。4. 19.9964保留三位小数约是( ),保留两位小数约是( )。5. 1.2时=( )分 5.402千克=( )克 0.62米=( )分米6...
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  篇7：第一单元小数除法重点题型真题检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册北师大版（含答案）第一单元小数除法重点题型真题检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册北师大版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元小数除法重点题型真题检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册北师大版一．选择题（共8小题）1．（2022春 未央区期末）一桶油连桶共重5.8千克，用去一半油后重3.5千克，原有油（ ）千克。A．1.2 B．2.3 C．5 D．4.62．（2022 阜平县）从17.4里面连续减去（ ）个1.6结果是3。A．8 B．11 C．93．（2022春 西安期末）周末，爸爸带上小学的开开、弟弟和妹妹去公园游玩，单程票价成人每张16.6元，儿童票半价，往返交通费要用（ ）元。A．33.2 B．49.8 C．66.4 D．834．（2022 虞城县）3...
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   篇8：人教版数学五年级上册第一单元小数乘法（无答案）人教版数学五年级上册第一单元小数乘法（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学五年级上册第一单元小数乘法单元练习一、选择题1．一个长方形的长是3.24厘米，宽是1.8厘米，求该长方形的面积。列式正确的是（ ）。A．（3.24＋1.8）×2 B．3.24×1.8 C．3.24×1.8×22．10.1×89可以运用（ ）进行简便计算。A．乘法分配律 B．乘法交换律 C．乘法结合律3．下列算式中，与2.4×0.25的计算结果不相等的是（ ）。A．2×0.25＋0.4×0.25 B．4×0.25×0.6 C．3＋0.25×0.84．妈妈带100元去书店买书，她买了2本科技书，每本18.7元；又花29.5元买了一本童话故事。妈妈还剩（...
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 篇9：重点专题：多边形的面积（单元测试）数学五年级上册苏教版重点专题：多边形的面积（单元测试）数学五年级上册苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台重点专题：多边形的面积（单元测试）数学五年级上册苏教版一、单选题1．一个平行四边形的底是8，高是3。下面（ ）图形的面积与这个平行四边形的面积相等。A．B．C．2．下图中，平行四边形的面积是阴影部分面积的（ ）。A．3倍 B．6倍 C．4 倍3．李强用硬纸条制作了一个长方形框架，如果把它拉成一个平行四边形，那么现在的平行四边形与原来的长方形相比（ ）。A．周长不变、面积不变B．周长不变、面积变大C．周长不变、面积变小4．下面说法正确的是（ ）。（单位：分米）A．三角形的面积最大 B．梯形的面积最大C．平行四边形的面积最大 D．三个图...
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   篇10：苏教版五年级上册数学 第一单元 认识负数教学设计苏教版五年级上册数学 第一单元 认识负数教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：认识负数教学内容：苏教版五年级上册第1-4页。教学目标：1. 在现实情境中了解负数产生的背景，初步体会引入负数的必要性，掌握正数和负数的读写方法。2.通过描述和解释现实生活中的正、负数，进一步体会正数和负数的相对性，理解负数的意义。3.正确理解“0”的意义和作用，知道“0”既不是正数也是不是负数。4.体会负数和已有知识的联系，初步培养学生的抽象、概括能力。教学重点:在具体情境中理解正、负数的意义，能应用正、负数表示生活中具有相反意义的量。教学难点:理解负数的意义和“0”的内涵。教学准备:课件、学习纸教学过程:一、创设情境，研究负数1.通过温度的动态变化引出负数。课...
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 篇11：北师大版数学五年级上册-第8单元知识点梳理（素材）北师大版数学五年级上册-第8单元知识点梳理（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元 总 复 习第1课时 小 数 除 法知识版块 要点梳理小数除法 除数是整数的小数除法的计算方法与小数点的定位问题 计算方法:按整数除法的计算法则去除,如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数的后面添上0继续除。小数点的位置确定:商的小数点要和被除数的小数点对齐。一个数除以小数的计算方法和竖式计算的要点 计算方法:一个数除以小数,先去掉除数的小数点,看除数有几位小数,被除数的小数点也要相应的向右移动几位,然后按照除数是整数的除法进行计算。竖式要点:计算被除数的小数位数比除数的小数位数少的小数除法时,同时将被除数和除数的小数点向右移动相同的位数,被除数的小数位数不够,少几位就在被除数...
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     Tags：五年级,上册,数学,第一,单元
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