篇1：部编版四年级下册语文第四单元试题（含答案）部编版四年级下册语文第四单元试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册语文第四单元试题（含答案）一、单选题。（4分）1．下列不是老舍作品的一项是（ ）A．《骆驼祥子》 B．《母鸡》 C．《白鹅》 D．《猫》2．下列说法正确的一项是（ ）。A．《天窗》一文中“你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界”这句话，“扫荡”是一种拟人的说法，写出了雨、风、雷、电来势凶猛。B．《白桦》是英国诗人叶赛宁创作的一首现代诗，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。C．《母鸡》一文中，作者自始至终都对母鸡充满崇敬与喜爱之情。D．《飞向蓝天的恐龙》一文中提到地球上的第...
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   篇2：部编版语文四年级下册第四单元综合练习（无答案）部编版语文四年级下册第四单元综合练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下册第四单元综合练习一、积累与运用。1.下列加点字读音完全正确的一组是( )。A.尽管(jǐn) 欺侮(wǔ) 奢侈(chǐ) 叫嚣(xiào)B.折本(shé) 屏幕(píng) 啄食(zuó) 呵斥(hè)C.折腾(zhē) 屏息(bǐng) 成绩(jì) 侍候(shì)D.尽职(jìn) 引吭(kàng) 上供(gòng)...
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  篇3：统编版四年级下册语文第四单元达标测试卷（含答案）统编版四年级下册语文第四单元达标测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册语文第四单元达标测试卷时间：80分钟 总分：100分一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)1.请不要攀折(shé zhé)花木，以免枝折(shé zhé)花落。2.看(kàn kān)守大门的老大爷很喜欢看(kàn kān)报纸。3.我屏(bǐng píng)气凝神，蹑手蹑脚地从屏(bǐng píng)风后面走了出来。4.更可恶（è wù）的是遇到另一只母鸡时，它会下毒手，恶（è wù）很狠地咬一口。二、看拼音，写词语。(10分)yōu lǜ gǎo zhǐ zāo yāng...
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  篇4：部编版语文四年级下册期末复习题-第四单元（含答案）部编版语文四年级下册期末复习题-第四单元（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下册期末复习题-第四单元学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《猫》这篇文章的体裁是（ ）A．童话 B．散文 C．寓言2．下列选项中加点字的读音完全相同的一组是（ ）A．脂肪 职责 旗帜 B．俯身 嘱咐 附近C．栖息 凄惨 绮丽 D．潇洒 叫嚣 消息3．下面对《猫》和《母鸡》这两篇课文理解不正确的一项是（ ）A．两篇课文都用了口语化的语言，勾勒了生活中常见的画面B．两篇课文都通过对细节和小事的描写，突出动物的形象C．《猫》和《...
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  篇5：部编版语文四年级下册第四单元测试卷（无答案）部编版语文四年级下册第四单元测试卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文四年级下册第四单元教学质量检测练习一、照样子，填一填。二、请帮助校报小记者整理校长在开学典礼上的讲话。(填序号)①老黄牛 ②井底蛙 ③千里马 ④应声虫如果把自己看到的一个角落当成整个世界，我们便成了目光短浅的( )；如果没有自己的想法，整天人云亦云，我们便成了只知随声附和的( )。孩子们，我们应该成为怎样的人呢 我们要做任劳任怨的( )，更要做纵横驰骋的( )。三、把古诗和注释补充完整，并按要求完成练习。峰[唐]罗隐 【注释】①山尖:山峰。②尽:...
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  篇6：四年级下册语文第四单元《习作：我的动物朋友》 教案（2课时）四年级下册语文第四单元《习作：我的动物朋友》 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《习作：我的动物朋友》【教学目标】1.认真观察自己熟悉的动物，能发现它们各方面的特点。2.根据情境需要写清楚动物的特点。【教学重难点】根据情境需要，写清楚动物的特点。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、习作导入引导学生交流：有没有同学家里正在养宠物或者是曾经养过宠物的？预设1：我家乡下养过一只小狗。预设2：我家养了一只小花猫。预设3：我爸爸养了两只乌龟。师：今天这节课，我们就一起来聊聊自己的动物朋友。（板书：习作：我的动物朋友）二、习作要求引导学生解读教材，明确写作对象及习作要求：（课件出示书中写作要求）1.自读教材，说说你知道了什么？预设：这篇习作要向别...
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  篇7：部编版语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 教案部编版语文四年级下册第四单元习作：我的动物朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我的动物朋友教学目标1.学会根据不同情境介绍动物不同方面的特点。2.引导学生按一定的顺序观察动物，学习描写动物朋友外形特点的方法。3.尝试在介绍和写作过程中增强人与动物之间的情感体验。教学重难点1.引导学生按一定的顺序观察动物，学习描写动物朋友外形特点的方法。2.尝试在介绍和写作过程中增强人与动物之间的情感体验。教学过程一、课前准备，调查学情1、借助星问卷提前调查学生对动物的了解情况。2、根据平台收集大数据，了解学生的情况，以学定教。二、视频激趣，导入课题1、播放视频《我的动物世界》片段（时长约一分钟）师：在我们浩瀚的地球上，除了生活着我们人类之外，还有许许多...
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 篇8：部编版语文四年级下册 第四单元《习作：我的动物朋友》 教案部编版语文四年级下册 第四单元《习作：我的动物朋友》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《习作：我的动物朋友》教学方案教材解析本次习作题目是《我的动物朋友》，重点写出动物的特点。在动物朋友的介绍和描写过程中，增强人与动物之间的情感交流，获取人与动物相亲相爱的情感体验，唤醒学生对语言的感觉，对情感的知觉。教学中，可引导学生通过师生互动、生生互动、生本互动，打通学生的习作命脉，学生学习语言的运用。教学目标1.学会介绍动物朋友的方法，抓住典型特征介绍得形象、生动。2.学会借助范文练笔，有条理地描写自己的动物朋友，通过外形、神情、动作等描写将动物刻画得丰富、准确、传神。3.在动物朋友的介绍和描写过程中，增强人与动物之间的情感交流，获取人与动物相亲相爱的情感体验。教学重点依...
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 篇9：【新课标单元特训】 部编版语文四年级下册第四单元试卷（含答案）【新课标单元特训】 部编版语文四年级下册第四单元试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级下册第四单元试卷班级 姓名 成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。（8分）huā pén zāo yānɡ wā jué fū dànmǐn jié fàn ɡuǎn dòu zhì ánɡ yánɡ二、选择。(3分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.屏息（bǐnɡ） 啄米（zhuó） 疙瘩（ɡā） 侮辱（wǔ）B.叫嚣（xiāo） 引吭（hánɡ） 看守（kān） 凄惨（qī）C.俏丽（qiào） 奢侈...
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     篇10：部编版语文四年级下册第四单元复习单（pdf版 无答案）部编版语文四年级下册第四单元复习单（pdf版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册第四单元复习单姓名： 等级：一、复习提示：1.朗读第四单元所有内容：课文、作者、园地、口语交际、资料袋等。（已完成： ）2.默写古诗，日积月累。（已完成： ）二、读拼音，写词语。1.弟弟这段时间十分 táo qì( )，又十分 tān wán( )，所以 chénɡ jì( )有所下降。他 xīn shì( )重重的，竟然不小心摔倒了，手中的 huā pén( )也被摔坏了。2.即使遇到特殊情况，他也毫不 jú cù( )，ánɡ shǒu( )挺胸，态度十分ɡāoào( )。三、给多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。①bǐng ②píng 屏．息( )屏...
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 篇11：-部编版小学语文四年级下册第四单元精选题检测卷（含答案）-部编版小学语文四年级下册第四单元精选题检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元精选题检测卷-小学语文四年级下册部编版一、选择题1．加点字的读音全对的一组是（ ）A．遭殃（zāo） 解闷（mēn） 忠厚（hòu） B．警戒（jǐn） 田坝（bà） 凄惨（qī）C．啼叫（dí） 侍候（sì） 奢侈（shē） D．譬如（pì） 堂倌（guān） 颇像（pō）2．下列词语书写正确的一组是（ ）。A．成绩 拙地 一丝不局 B．慈爱 附近 大声叫嚣C．牌气 敏捷 供养不周 D．窥视 忧虚 局促不安3．下列句子表达的感情不同的一项是（ ）A．满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气了。B．它若...
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   篇12：部编版语文四年级下册第四单元语文要素课件（共26张ppt）部编版语文四年级下册第四单元语文要素课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第四单元 语文要素这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。中心句默读课文，说说为什么“我”一开始“讨厌母鸡”，后来却“不敢再讨厌母鸡了”？（课后第1题）默读课文，举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，再把你的体会有感情地读出来。 （课后第2题）我们先来看看作者对大猫的喜爱它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。这一自然段中，哪些语句表现了猫的温柔可亲？冒号表示下面...
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  篇13：部编版语文四年级下册第四单元 习作：我的动物朋友 课件部编版语文四年级下册第四单元 习作：我的动物朋友 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)我的动物朋友四年级语文下册第四单元谜语导入老师给大家带来了几个关于动物的小谜语，请你开动脑筋猜一猜。（1）八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。 （ ）（2）凸眼睛，阔嘴巴，尾马要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。 （ ）螃蟹金鱼有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可...
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     篇14：部编版小学语文四年级下册第四单元易错题检测卷-（含答案）部编版小学语文四年级下册第四单元易错题检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元易错题检测卷-小学语文四年级下册部编版一．选择题（共6小题）1．下面汉字中读音不相同的一组是（ ）。A．筹——踌 B．吭——坑 C．沃——袄 D．黯——暗2．下面各项中括号内的词语不能代替句子中加点词语的一项是（ ）。A．这白鹅是高傲的动物。（谦逊）B．母鸡有时候却欺侮最忠厚的鸭子。（欺负）C．猫也很勇猛，就是遇上蛇也敢斗一斗。（勇敢）D．等白鹅走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗就会敏捷地跑上来抢食吃。（灵敏）3．下列关联词语用法错误的是（ ）。A．任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。B．因为附近的石头上有妇女在捣衣，所以它们从不吃惊。...
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    篇15：第四单元测评卷（单元测试）部编版语文四年级下册（无答案）第四单元测评卷（单元测试）部编版语文四年级下册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下册第四单元测评卷积累·运用一、根据语境,看拼音,写字词。院子里的芦花鸡pí（ ）气很温顺,它不惹táo（ ） 气的猫,也不理 kuáng fèi（ ）的狗， 甚至不敢fǎn kàng（ ）公鸡,是小动物中的“老好人”。可自从fū（ ）出一窝小鸡雏后， 它就变了,它时刻保持jǐng jiè（ ）状态,稍微有点儿xiǎng dòng（ ）就gū gū（ ）hū huà（ ）自己的孩子,动作mǐn jié（ ）地将小鸡雏护在身下,并yù bèi（ ）迎接jí jiāng（ ）到来的“战斗”,此刻的它是j...
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  篇16：部编版语文四年级下册 第四单元 单元备课教案部编版语文四年级下册 第四单元 单元备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：单元第四单元单元导语本单元以“作家笔下的动物”为主题，编排了三篇课文。这几篇课文的语言都富有浓郁的生活气息，作者将笔触落于细微之处，通过对点滴小事生动具体的描写，使笔下的动物特点生动鲜明，形象呼之欲出。意在让我们在学习之中，体会不同作家对动物的喜爱之情。备内容课题 内容简说13 猫 本文是著名作家老舍先生的状物散文，作者细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱，字里行间流露出对猫的喜爱之情。14 母 鸡 《母鸡》也是老舍先生的作品。课文以作者的情感变化为线索，描写了自己对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化，塑造了一个“伟大的鸡母亲”的形象，表达了对母爱的...
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 篇17：部编版五年级语文上册第四单元12古诗三首《示儿》第一课时说课稿部编版五年级语文上册第四单元12古诗三首《示儿》第一课时说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级语文上册古诗三首12《示儿》说课稿（部编版）一、说教材《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。全诗字句发自肺腑，悲愤交集、真挚感人。二、说教学目标1.正确，流利，有节奏的朗读古诗，背诵古诗。2.结合注释，读懂古诗。3.结合资料，读出诗人对国土沦陷的悲痛之情。三、说教学重难点教学重点：有感情地诵读课文，理解诗句的意思。教学难点：体会诗人强烈的爱国情感，引起学生心灵的共鸣.四、说学情五年级学生已具有独立阅读的能力，对于这样以叙述口吻写的诗，借助于注解基本读懂诗句没有什么太大的问题，但是学生在以往的学习古...
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 篇18：部编版五年级语文上册第四单元习作《二十年后的家乡》说课稿（共2个课时）部编版五年级语文上册第四单元习作《二十年后的家乡》说课稿（共2个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级语文上册第四单元-习作《二十年后的家乡》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本单元习作的话题是“二十年后的家乡”，引导学生从现实生活体验出发，想象二十年后家乡的样子，规划未来家乡发展的蓝图。习作要求一是大胆想象，二是学习列提纲，引领思路，分段叙述。二、说教学目标1.放飞想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，通过对人、事、景、物的描写表达对家乡的热爱、怀念之情。2.学习写具体的方法，恰当地表达出自己热爱家乡的情感。3.增强表达、倾听和乐于与他人交往、沟通的能力。4.培养学生热爱家乡，憧憬美好未来的情感。三、说教学重难点教学重点：大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大...
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  篇19：部编版小学语文四年级下册第四单元基础知识过关练习-（含答案）部编版小学语文四年级下册第四单元基础知识过关练习-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元基础知识过关练习-小学语文四年级下册部编版一、单选题1．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）A．遭殃（yāng） 磨蹭（cēng） 啼叫（dí） 欺侮（wǔ）B．耳聋（lóng） 哼叫（hēng） 啄食（zhuó） 一撮儿（zuǒ）C．奢侈（chǐ） 郑重（zhèn） 供应（gōng） 侍候（shì）2．下列加点的字书写有误的一项是（ ）A．肝脏 麦杆 B．黄浦江 哺育C．沦陷 抡起 D．陡峭 俏丽3．将下...
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   Tags：四年级,下册,语文,第四,单元
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