22手指 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：22手指 教学设计教学目标1．借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。2．了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3．有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短的道理。教学重难点有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短的道理。教学过程一、导入师：龙老师今天给大家带来了几幅漫画，大家想不想看？好，咱们一起来看看：第一幅画的名字有点长，它叫《折得荷花浑忘却,空将荷叶盖头归》再来一副，这幅是阿宝两只脚,凳子四只脚》还有呢，这幅叫什么？《战争的起源》最后还有，这个叫做...
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