篇1：教科版（2017秋）小学科学 五年级上册2.6 水的作用 说课稿教科版（2017秋）小学科学 五年级上册2.6 水的作用 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：尊敬的评委老师，上午好。今天我说课的题目是五年级上册《地球表面的变化》单元的第6课《水的作用》，本节课我将结合Steam理念，同时运用现代化教育技术移动终端设备来开展教学，我将从以下几个方面进行说课。一、分析学情通过前面几节课的学习，学生对于引发地形地貌变化的内在因素和外在因素有了一定的了解，本节课学习的水的作用，和风的作用一样也是引发地形地貌变化的外在因素。降雨、河流都是学生非常熟悉的自然现象，但他们并不清楚作为地表流水，降雨、河流是可以改变地形地貌的。所以，通过本节课的学习，帮助学生理解水这一因素对于地形地貌的影响。二、教学目标在结合课标，理解教材，分析学情的基础上，我将本课的教学...
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 篇2：五年级上册1.2学会沟通交流 第二课时说课稿五年级上册1.2学会沟通交流 第二课时说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：五上《真诚坦率很重要》说课稿说教材单元分析：本单元围绕“面对成长中的新问题”这个专题编排了三部分的内容，分别是“自主选择课余生活”、“学会沟通交流”、“主动拒绝烟酒与毒品”。今天执教的是第2课“学会沟通与交流”。教材分析：“学会沟通与交流”分为三个部分：“正确对待不同看法”、“真诚坦率很重要”、“与人沟通讲方法”本课的编写依据是《品德与社会课程标准》中主题三“我们的学校生活”第4条“”体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情；学会和同学平等相处。知道同学之间要互相尊重，友好交往。说学情学情分析是教学目标设定的基础，又是教学内容解析的依据，还是教学策略选择与教学活动设计的落脚点。五...
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 篇3：部编版道德与法治五年级上册4.8 美丽文字 民族瑰宝 说课稿部编版道德与法治五年级上册4.8 美丽文字 民族瑰宝 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：小学道德与法治《8 .美丽文字 民族瑰宝》第一课时说课稿尊敬的各位评委，老师：大家好，今天我说课的内容是统编版小学道德与法治教材五年级上册《8 .美丽文字 民族瑰宝》第一课时。下面，我将从教材、学情、目标、过程和板书，五个方面进行说课。一、纵横定位说教材 《美丽文字 民族瑰宝》一课是五年级上册第四单元“骄人祖先 灿烂文化”的第一课。这是“中华优秀传统文化”的主题。统观整个小学阶段这一主题渗透在各个学段。从一二学段初步了解家乡传统文化，到三四学段感受中华优秀传统文化的魅力，再到五六学段为中华民族的文明成就感到自豪，内容上有梯度并螺旋上升，旨在让学生通过学习，建立文化认同，树立文化自信。从...
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 篇4：《除数是整数的小数除法》（说课稿）-五年级上册数学人教版《除数是整数的小数除法》（说课稿）-五年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《除数是整数的小数除法》说课稿尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是六号考生。我今天的说课内容是《除法是整数的小数除法》，我将从以下几个方面对本节教材进行分析：一、说教材 除数是整数的小数乘法 是人教版五年级上册第三单元的内容，本节课是在学生已经学习了小数乘法和整数除法后安排的，目的在于让学生能够正确计算除数是整数的小数除法，同时为以后学习一个数除以小数以及商的近似数打下基础。二、说教学目标根据课程标准和我对教材的理解，我拟定了以下教学目标：1.知识与技能目标:理解并掌握除数是整数的小数除法的算理，并能正确进行计算。2.过程与方法目标:通过自主探究、小组合作等活动，感受转化思想，发...
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 篇5：第七单元《单式折线统计图》说课稿人教版数学五年级下册第七单元《单式折线统计图》说课稿人教版数学五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：七《单式折线统计图》说课稿大家好！我说课的内容是人教版小学五年级数学下册第七单元《折线统计图》的例1。下面我将从教材、教法、学法、教学流程和板书设计五个方面来说课。一、说教材《折线统计图》是在学生已经掌握了收集、整理、描述和分析数据的基本方法，会用统计表和条形统计图来统计结果的基础上，又一次认识的一种新的统计图。单式折线统计图的特点是不仅能看清数量的多少，还可以反映数量的增减变化情况.基于以上认识，我把本课的教学目标定位于：1.知识与内容：认识折线统计图的特点， 能绘制单式折线统计图，对折线统计图反映的信息进行分析。2.过程与方法：通过与条形统计图的比校，和学生的交流汇报得出折线统...
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 篇6：第六单元《梯形的面积》（说课稿）五年级上册数学人教版第六单元《梯形的面积》（说课稿）五年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《梯形的面积》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是XXX，我今天的说课内容是 梯形的面积 ，我将从以下几个方面对本节教材进行分析:一、说教材 梯形的面积 是人教版五年级上册第六单元的内容，本节内容是在学生学行四边形的面积和三角形的面积后安排的，目的在于让学生更好的掌握梯形的面积公式，同时为学习组合图形的面积奠定基础。二、说教学目标根据课程标准和对教材的理解，我拟定了以下教学目标：1.知识与技能目：理解梯形的面积公式并能利用公式解决简单的实际问题。2.过程与方法目标：经历梯形面积公式的探索过程，发展学生的空间观念和解决问题的能力。3.情感态度与价值观目标：感受数学与生活的联系，...
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 篇7：五年级上册音乐说课稿第三单元 欣赏 大河之舞 人教版五年级上册音乐说课稿第三单元 欣赏 大河之舞 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《大河之舞》说课稿尊敬的各位评委老师：你们好！我今天执教的是人教版小学音乐五年级上册第三单元的第一课的《大河之舞》，下面我从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程四个方面说说这堂课的设计：依据课标说教材教材的编排按专题组织单元，《大河之舞》这一课是单元主题为“欢快的舞步”中的欣赏课，是一部结合民族音乐、古典音乐、流行音乐及舞蹈等艺术形式的大型歌舞作品。《大河之舞》通过狂野的脚步节奏、磅礴的情绪表达、融合多种新式曲风的乐器演奏、技高一筹的歌唱演绎、丰富精彩的舞台效果和眼花缭乱的服装造型架起一座连接过去与现在的桥梁，生动展示了爱尔兰人民重建家园的历史。《音乐新课程标准》指出：“感受与鉴赏...
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  篇8：教科版（2017秋） 五年级下册 1.6 食物链食物网 说课稿教科版（2017秋） 五年级下册 1.6 食物链食物网 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《食物链和食物网》说课稿各位评委、老师大家好！我今天说课的内容是教科版小学科学五年级下册第一单元《生物与环境》第六课的《食物链和食物网》，我将从教学背景，教学目标、教学方法、教学流程四个方面展开。一、教学背景1、教材分析“生物与环境”这一单元就是要引领学生经历一些有目的的调查、考察活动，在活动的基础上进行科学推理。认识生物与生物之间是相互依存、相互作用和相互制约的。形成“生物与生物之间是相互关联的一个整体”的认识。《食物链和食物网》是在前面学习了植物生存是需要一定条件的和动物是会根据自身生存的需要对环境条件进行选择的基础上编排的。这一课是通过认识和研究食物链与食物网将植物与动物联系...
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  篇9：统编版语文五年级下册第三单元我爱你，汉字（说课稿）统编版语文五年级下册第三单元我爱你，汉字（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：我爱你，汉字说课稿一、说教材《我爱你，汉字》是本单元两个综合性学习活动的第二个活动，包含的5篇阅读材料讲述了汉字的历史、演变，书法知识，汉字法规和一篇研究性报告。有助于学生了解汉字文化历史，培养对汉字书法的兴趣。而本课给出的活动建议，要求学生围绕汉字的历史或书法，搜集更多资料，调查学校、社会用字的不规范情况，引导学生留心观察，有助于学生锻炼搜集信息能力。二、说教学目标1.初步了解汉字的发展历史，感受汉字蕴含的丰富文化。 2.了解汉字的使用规范，留心观察，能发现生活汉字使用不规范的情况。 3.能根据活动写一份简单的研究性报告。三、说教学重难点1.了解汉字的使用规范，留心观察，能发...
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  篇10：人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动（三）》旋转说课稿人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动（三）》旋转说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动（三）》旋转 说课稿大家好，今天我上的是人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动（三）》第1课时： 旋转。在二年级下册，学生已经可以直观认识旋转现象，本单元是对旋转的再认识，本节课是学习怎样描述线段旋转的过程。本节课的教学目标是：1.认识图形的旋转,探索图形旋转的特征与性质。2.会运用旋转的三要素对旋转现象进行描述。3.能从旋转的知识欣赏生活中的图案。重点:掌握图形旋转的三个要素。难点:用语言描述绕一个点旋转、 向什么方向旋转和转动多少度。学情分析及教学重难点：学生应该能够识别生活中旋转现象，但是对于旋转的方向（顺时针、逆时针）不...
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 Tags：五年级,开课,课稿,精选,10篇
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