篇1:2023届高考英语介绍信作文评讲课件(共21张PPT)2023届高考英语介绍信作文评讲课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)高三二模作文讲评“EDUCATION”假定你是李华,你的外国朋友 Jim 想了解你校上周举举办的编程作品展。请你就此给他写一封电子邮件,内容包括:1.活动主题;2.活动内容;3.你的感受。范文一:写作背景+写信目的(3分)How is everything going Knowing that you want to learn something about the program work show held in my school last week,I'm glad to tell you something about it.In order...
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大致详情:(共21张PPT)大 还 是 小shí hòu jué de zì jǐ时 候 觉 得 自 己hěn yī fú kuài chuān很 衣 服 快 穿字词学习“候”不要忘记中间的竖,“衣”最后两笔是先撇后捺。时觉得自己很服快穿候衣1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.想一想:你什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?和大家分享。有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。朗读...
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![]() ![]() ![]() 篇3:6.1 圆周运动说课和讲课比赛 课件(共39张PPT)6.1 圆周运动说课和讲课比赛 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)圆周运动说课一、教材与学情分析二、教学重难点三、教学目标四、教法与学法五、教学过程及板书设计教材分析地位作用平抛运动知识后;今后学习天体的运动和带电粒子在磁场中的运动;学以致用;高中物理必修第二册第六章第一节学情分析通过前面学习曲线运动中的平抛运动,对曲线运动有了一定的了解,熟悉圆周运动而没有量化研究。学生已经具备了较为完备的直线运动的知识和曲线运动的初步知识(V的方向),并学会了用比值定义法描述匀速直线运动的快慢,有助于线速度,角速度的学习。但由于匀速圆周运动的特殊性(周期性特点)和复杂性以及学生从多角度分析运动存在认识上的差异,本节课的内...
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大致详情:(共26张PPT)第七单元10大还是小新课导入时间在走,我们一天一天在成长。慢慢地,我们学会了做很多事,有时候觉得自己像大人一样能干了,可有时候觉得自己还是太小了。我们究竟是大还是小呢?让我们一起听一听这位小朋友的心声吧!时候shíhou我会认觉得自己很jué de zì jǐ hěn我觉得自己很可爱!穿衣服chuān yī fumén门kuài快自zì部首:自组词:来自 自己我会写己jǐ部首:己组词:自己 知己部首:门组词:大门 开门门mén衣yī部首:衣组词:大衣 衣服觉得——感觉希望——期望...
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大致详情:(共13张PPT)10.大还是小升国旗踩影子明天要远足得己我自己我自衣服穿门铃时 候 觉 得自 己 衣 服门 很 快 穿自门dahaishixiao⑩大还是小有时shihouwǒiuedezi ji henda,我觉得自己很大。我百ji chuanyfude shihou己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我莞存自已很天。daideshihou有时候,我觉得自己很小。shihouwǒjuedejhěn xiao...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:2023届高考英语名词性丛句简讲课件(共20张PPT)2023届高考英语名词性丛句简讲课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)名词从句:1.包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。2.使用陈述语序。谓语动词用单数。一 、主语从句1.主语从句可以直接放在句首;也可用it作形式主语,而将从句放在句末。谓语动词用单数。1.When we shall have our sports meet is still a question.2.It is still a question when we shall have our sports meet.(我们什么时候开运动会仍然是个问题。)Where he could find a restaurant to get away with...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:九年级上册第二单元 单元备课精讲课件(共24张PPT)九年级上册第二单元 单元备课精讲课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)第二单元阅读议论性文章,深化认识本单元所选的都是议论性文章。它们或谈人生,或议社会,或论教养,无不闪耀着思想的光芒。作者在阐述观点时,有时直接阐释道理,有时运用材料进行论证,论述严密,说服力强。阅读这类文章,可以深化我们对社会、人生的认识,提高思辨能力。学习这个单元,要了解议论性文章的特点,把握作者的观点,区分观点和材料,理清论证的思路,学习论证的方法。单元目标1.了解议论性文章的基本特点。2.正确把握作者的观点,区分观点与材料。3.理清论证的思路,学习论证的方法。单元概览课题作者核心内容主要特点敬业与乐业梁启超针对听讲者的实际情一况,提出...
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大致详情:(共24张PPT)统编版一年级语文上册课件大 还 是 小部编版语文一年级上册课文《10 大还是小》第一套精品好课件部编版语文一年级上册课文《10 大还是小》第一套精品好课件部编版语文一年级上册课文《10 大还是小》第一套精品好课件部编版语文一年级上册课文《10 大还是小》第一套精品好课件激趣导入部编版语文一年级上册课文《10 大还是小》第一套精品好课件部编版语文一年级上册课文《10 大还是小》第一套精品好课件部编版语文一年级上册课文《10 大还是小》第一套精品好课件部编版语文一年级上册课文《10 大还是小》第一套精品好课件你认为自己是大还是小?我认为自己大,因为我个子...
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