走近老师 ppt课件（精选9篇）

6.1走近老师 课件（22张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)看到这几幅图片，你会想到什么？名言诗句春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。请你观察身边好教师扎根农村9年用音乐点燃大山孩子的理想我想提前预支丧葬费，我要亲眼看着钱用在孩子们身上。通过远程教学，辐射省内外4万多学子，让优质教育资源普惠更多孩子。创建“课堂—实验室—基地—生产田”四位一体人才培养模式顾亚张桂梅夏雪张鹏程第三单元 师生情谊第六课 师生之间6.1 走近老师自主学习1、老师的作用？2、老师的职业要求？3、为什么老师有不同的风格？4、如何对待不同风格的老师 了...

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6.1走近老师课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)第六课 师生之间6.1 走近老师核心素养目标政治认同:知道每个老师都有自己的个性，了解老师工作的特点。道德修养：增强与老师的交往能力。法治观念：培养热爱老师、尊敬老师的情感，树立正确对待老师表扬与批评的态度。健全人格:学会接纳不同风格的老师:自主探究、创新、协作能力:敢说、敢想、敢评、善合作、勇探究。责任意识:了解教师的工作特点，理解教师工作的特殊性;知道不同的教师具有不同的风格。自主学习1、教师的职业特点是什么？2、四有好教师的标准？3、为什么教师呈现出不同的风格？4、如何对待风格不同的老师？01了解教师职业一、了解教师职业习近平总书记...

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6.1走近老师课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)思考：这些表情描述的是谁？老师【课堂导入】第六课 师生之间6.1 走近老师重点问题1. 教师职业的特点是什么？（是什么） P61-P62★2. 在现代社会，对教师提出了哪些更高要求？ P623. 为什么老师会呈现出不同的风格？（为什么） P634. 怎样对待不同风格的老师？（怎样做） P63-P64一、了解教师职业孔子：至圣先师春秋时期的思想家，教育家，主张“有教无类”、“因材施教”等陶行知：人民教育家中国近现代教师的代表与楷模，主张“生活即教育”“教学做合一”等魏书生：当代著名教育改革家主张“教育民主”“科学管理”等古代近现代当代...

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6.1 走近老师 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)6.1走近老师【学习目标】1.了解教师职业，知道教师的职业性质和时代要求。2.学会与不同风格的老师相处，增进师生情谊。3.激发对教师职业的热爱，逐步提高社会交往的能力。自学能力训练，6分钟阅读课本P44—48，思考下列问题并找出关键词1.教师职业的特点（老师的作用）2.新时代对教师的提出了哪些更高的要求？3.“四有”好教师有哪些共同特质？4.为什么老师会呈现不同的风格？5.怎样正确对待不同风格的老师？6.面对不同风格老师的方法与技能。鼓励积极举手，回答问题1.教师的工作有什么特点？1①传承文明：人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教...

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6.1走近老师 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)6.1 走近老师知识目标：了解教师的职业特点，尊重老师的“不同”。能力目标：能够正确面对风格不同的老师，学会与老师友好相处。情感态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。习近平总书记说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”从习总书记的名言中，你是如何理解教师这一职业的？导入新课自主学习1、教师职业的特点2、好老师的标准是什么？3、为什么会有风格不同的老师？4、怎样与风格不同的老师相处？自主预习：1.教师的职责和使命是什么？2.怎样对待风格不同的老师？一、了解教师职业你认为...

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6.1走近老师课件（共28张PPT）+内嵌视频资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)第六课 师生之间6.1 走近老师核心素养目标政治认同:知道每个老师都有自己的个性，了解老师工作的特点。道德修养：增强与老师的交往能力。法治观念：培养热爱老师、尊敬老师的情感，树立正确对待老师表扬与批评的态度。健全人格:学会接纳不同风格的老师:自主探究、创新、协作能力:敢说、敢想、敢评、善合作、勇探究。责任意识:了解教师的工作特点，理解教师工作的特殊性;知道不同的教师具有不同的风格。自学学习1、教师的职业特点（作用）？P612、新时代对教师提出的新要求？P623、为什么不同的教师会有不同的风格？ P634、怎样对待风格不同老师？P63-6401...

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6.1走近老师课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)6.1走近老师如果让你形容你遇到过的老师，你会怎样描述？幼儿园时的老师，________小学时的老师，________现在的老师，________平易近人幽默风趣德才兼备在不同的年龄段，你眼中老师的形象有变化吗？为什么？有变化。因为在我们的不同时期，老师的教学方式不同，教学管理形式也不同。了解教师职业，知道教师的职业性质和时代要求。学会与不同风格的老师相处，增进师生情谊。（重点）激发对教师职业的热爱，逐步提高社会交往的能力。了解教师职业教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。阅读教材第61页相关链接，回...

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6.1走近老师学案课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)第三单元　师长情谊第六课师生之间第1课时　走近老师目标导学思维导图要点导论基础导练课标要求 知识要点1.具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系。 2.理性表达意见，能够换位思考，学会处理与家庭、他人、集体和社会的关系。 1.了解教师职业，理解社会对教师职业的要求，懂得尊重教师职业。2.认可并接纳教师的不同风格，尊重不同风格的教师。1．如何认识教师职业？(1)教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。(2)在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。(3)时代在发展，教...

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【新课标】6.1走近老师 课件(共33张PPT)+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共33张PPT)道德与法治人教版七年级上册第三单元师长情谊第六课 师生之间第1课时走近老师核心素养目标1.政治认同：知道每个老师都有自己的个性，了解老师工作的特点。2.道德修养：增强与老师的交往能力。3.法治观念：培养热爱老师、尊敬老师的情感，树立正确对待老师表扬与批评的态度。4.健全人格：学会全面认识老师、理解老师。5.责任意识：提高对教师教学风格的理解能力，学会处理教学中因为老师教学风格不同产生问题的能力。教学重点：了解教师职业，学会接纳不同老师的教学风格。重难难点：正确对待老师的教学风格。自学目标1.教师的职业特点及作用？P612.时代对教师提出的更高...

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