篇1：通用版三年级下册体育与健康 8走和跑：快速跑 快速往返跑 说课 课件(共13张PPT)通用版三年级下册体育与健康 8走和跑：快速跑 快速往返跑 说课 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)教学目标：认知目标：初步理解往返跑练习的方法和规则，并能有秩序的进行比赛。技能目标：通过各种形式的往返跑，发展学生跑的能力。使80%左右的学生能够掌握快速转弯时合理减速、降重心、转身加速的技术动作。情感目标：通过游戏来激发学生的体育兴趣，培养学生的集体责任感和团结协作的精神。教学重难点：重点：变速跑中的快速奔跑能力。难点：往返跑中的灵敏性和转身反映能力。教学流程如下：体操队形→自编操→原地摆臂练习→直道快速往返跑→游戏：运送弹药接力→放松3.1 开始部分：按教学常规进行教学安排，用巧妙的语言导入，使学生了解这次课的主要内容。a、提踵 2X8拍b、原...
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   篇2：体育六年级上册 自然直线快速跑 课件 (34张PPT)体育六年级上册 自然直线快速跑 课件 (34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)15 自然直线快速跑01学习目标02新课讲解03课堂小结PART1学习目标学习目标正确的摆臂动作快速起跑腿部动作的协调配合学习正确的起跑姿势，双脚与肩同宽，身体略微前倾，手臂自然下垂。听到起跑信号后，迅速用力蹬地，并向前冲刺，保持身体的稳定和平衡。学习目标快速起跑学习正确的摆臂动作，手臂自然摆动，肘部弯曲约90度，手掌自然握拳，手臂摆动的幅度与前后腿的步幅保持一致，配合腿部的动作，提高跑步效率。学习目标正确的摆臂动作学习腿部动作的协调配合，每一步的跨步要力求放大，腿部在离地时要有足够的力量，迅速伸直，脚掌用力踩地，保持整个跑步过程的流...
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  篇3：高三上学期体育与健康人教版 快速跑之途中跑 课件 (共13张PPT)高三上学期体育与健康人教版 快速跑之途中跑 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)快速跑途中跑技术途中跑是快速跑全程中距离最长和速度最快的阶段，其任务是继续发挥和保持高速度跑。途中跑每一个单步的组成都由支撑时期的着地缓冲、后蹬和腾空时期的折叠前摆、下放摆落动作组成。快速跑途中跑技术分析途中跑的技术要领身体正直微前倾，以肩为轴，以肘用力前后为主摆动，大腿向前高抬，小腿折叠充分，后蹬腿蹬伸有力。让学生体会和掌握跑的“扒地”着地技术，也作为提高动作速率的练习手段。2小步跑要领:上体前倾高重心支撑, 重点强调折叠高抬,向前摆动,加长每一步的水平移动距离,与跑的衔接过渡自然、动作连贯。3高抬腿4后蹬跑当身体重心移过支撑点垂直面后，支撑腿开始积...
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    篇4：高一上学期体育与健康人教版 快速跑——途中跑 说课课件 (共17张PPT)高一上学期体育与健康人教版 快速跑——途中跑 说课课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)快速跑——途中跑说课程序一、教材分析二、学情分析三、教学目标四、教学重点、难点五、教学方法于手段六、练习方法七、教学过程八、运动负荷预计九、课后反思快速跑是指以最快速度跑完规定距离，发展学生速度素质的教学内容，快速跑技术是由起跑、起跑后加速度、途中跑、终点跑组成。其中途中跑在完整技术中占主要地位，途中跑是全程中距离最长的跑段，其任务是继续发挥和保持加速跑所达到的最大速度，所以途中跑技术掌握好坏，直接关系到学生全程成绩的优劣。快速跑的教学首先应该从途中跑技术着手，重点抓好腿的折叠前摆和下压准备着地动作，途中跑技术的教学一般采用分解教学和完成教学相结合方...
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  篇5：小学体育与健康 30米快速跑 课件 (28张PPT)小学体育与健康 30米快速跑 课件 (28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)30米快速跑目目目录录录Contents1指导思想2教材分析3学情分析4教学目标6教学方法7教学过程8场地器材9预计符合5重点难点Part 01指导思想坚持“健康第一”的教育理念指导思想依据2022年新课标，落实立德树人的根本任务，以学生为主体，培育核心素养，注重学练赛一体化教学。从学生的实际出发，既面向全体学生又兼顾学生的个体差异；以趣味练习来激发学生学习运动技能的兴趣，调动学生锻炼的积极性，通过自主学习、合作学习的学法指导，培养学生身心健康、全面发展。为终身体育锻炼打下坚实的基础Part 02教材分析...
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   篇6：体育六年级上册 50米快速跑 课件 (27张PPT)体育六年级上册 50米快速跑 课件 (27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)843575920 50米快速跑学习目标新课讲解课堂小结目录CONTENTS学习目标学习目标快速跑的基本动作快速跑的呼吸技巧快速跑的注意事项e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230D307BE5C25C0A023A9868BE4DC722F304C024870D51F93...
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  篇7：通用版三年级下册体育与健康 8走和跑：快速跑 30加速跑 说课 课件(共21张PPT)通用版三年级下册体育与健康 8走和跑：快速跑 30加速跑 说课 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)三年级体育下册课的指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以新课程标准为依据，以团结协作欢乐为主体，以体育游戏为主线，设计多种游戏来激发学生的运动兴趣。教师运用语言诱导和激励等手段，创造和谐活跃的课堂气氛，以饱满的情绪在乐中求学，在学中求乐，促进学生的身心全面发展。本课充分发挥了学生为主体，教师为主导，使整堂课达到了新课程标准和要求。、教材分析30米加速跑是小学阶段教材的重要内容，占有相当的比例，教学时应多采用比赛形式进行，可采用小组赛，挑战赛等方式。小学生个性天真活泼，模仿力特别强爱展现自我，对新事物好奇，但他们缺乏自控能力，注意力不够集中，所以本课教学内容在设计...
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   篇8：30米快速跑（课件） 体育六年级上册1(共27张PPT)30米快速跑（课件） 体育六年级上册1(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)16 30米快速跑目录CONTENT学习目标新课讲解课堂小结010203学习目标快速跑的基本要领提高速度和灵活性注意呼吸和节奏掌握学习目标学习正确的起跑姿势，双腿屈曲，身体略向前倾，心态放松，准备迅速出发。跑步时，双臂自然摆动，保持节奏稳定。跑步中，注意呼吸平稳，保持良好的体态。快速跑的基本要领学习目标通过频繁的练习，逐渐提高跑步速度。在跑步过程中，注意加强腿部肌肉的锻炼，增强肌肉力量，提高跑步的爆发力和速度。同时，进行适当的柔韧性训练，增加关节的灵活性，提高跑步时的敏捷性。提高速度和灵活性学习目标在快速跑步时，要注意呼吸的控制。...
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   篇9：《快速跑与游戏》 说课课件(共13张PPT)体育五年级下册《快速跑与游戏》 说课课件(共13张PPT)体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)水平三 五年级《快速跑与游戏》教学内容：1.学习快速跑：途中跑2.侧滑步接力游戏一、教材分析五年级的学生在水平二阶段已经学习和掌握了快速跑的基本方法和动作要领，而且身心发育发展已近青春期的早期，具有较强的竞争意识。本学段在技术上主要帮助学生重点掌握50米途中跑的技术，提高快速跑的能力，同时在教学方式和方法、手段的设计上，多样化、兴趣化，并适当引入竞争因素，培养学生敢于拼搏、勇于竞争的精神，以加强对学生的教育。二、学情分析本次课教授对象是水平三的学生，大部分学生喜爱体育运动，他们活泼、好动，对新事物的求知欲强。在课的设计中，采用探究、合作自主学习的方式进行教学，...
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     篇10：快速跑---起跑后加速跑说课（课件） 体育五至六年级(共22张PPT)快速跑---起跑后加速跑说课（课件） 体育五至六年级(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)快速跑---起跑后加速跑 说课一、指导思想与理论依据依据《体育与健康课程标准》的要求，树立“健康第一”的指导思想，关注学生的个人发展，激发学生的学习兴趣。在整个教学过程中采用师生之间、学生之间互动教学，培养学生自主学习的习惯，互学互助共同提高。教师通过语言点拨、启发、诱导，动作提示释疑，评价、小结，使学生由易到难，循序渐进掌握快速跑加速跑的动作方法。增强对体育知识的认识、了解，培养学生的终身体育能力。二、教学背景1、教学内容分析2、学生情况分析教学内容分析快速跑是田径的基础项目，它是以最快的速度跑完规定的距离。快速跑的完整技术包括起跑、起跑后的加速跑（疾跑）...
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   篇11：快速跑（课件） 体育五至六年级(共9张PPT)快速跑（课件） 体育五至六年级(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)快速跑教学目标：运动技能目标:通过本节课的教学,使学生初步掌握快速跑的部分技术动作,提高奔跑加速能力。 身体健康目标:通过各种跑的练习,发展学生的速度、灵敏、协调等,提高快速奔跑能力。社会适应目标:在活动中让学生体验学习的乐趣,增强与他人的合作意识,提高社会适应能力,并在竞赛中培养学生的竞争意识。 学情分析： 本课学生是初一年级,根据学生年龄特点,性格活泼好动,喜欢游戏活动等特点,通过不同形式的练习方法和教学形式,让他们在练习中体验跑的乐趣,培养学生自信心,提高抗挫折能力。重点难点：重点:手臂前后自然摆动,前脚掌瞪地,身体保持正直,掌握跑直线的要领。重...
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