篇1：第14课《请帮我一下吧》第二课时课件（10张幻灯片）+教案第14课《请帮我一下吧》第二课时课件（10张幻灯片）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四课 请帮我一下吧第二课时教学目标：1.知识与技能：帮助学生学会求助的基本技能。2.情感态度价值观：使学生懂得不仅要能接受别人的帮助，懂得感恩，也要学会帮助他人，让友爱与互助精神得到传递。3.行为与习惯：尝试尽自己的能力去帮助他人。4.过程与方法：认真积极去想办法解决困难，体会解决困难的快乐。教学重点：知道自己怎样去求助。教学难点：能够帮助他人解决困难。教学准备：教师准备：课件 、求助信学生准备：调查表教学过程：一、导入新课课件出示一组图片（包括110、119、122、120等求助电话和服务台、警察、老师等）提问：你记住了哪些号码？你还知道哪些...
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  篇2：【新课标】第二单元语文园地 第二课时（课件+教案）【新课标】第二单元语文园地 第二课时（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)语文园地第二课时语文 六年级上册部编版2023教学目标：欣赏书写作品，能做到规范书写，养成自我检视的习惯。朗读并背诵关于热爱祖国、为国献身的名人名言。学习任务一书写提示，书法欣赏同学们，“字如其人”，可见写一手好字不仅能体现出自己的精神面貌，也能给人留下好的印象。怎样才能把字写好呢？今天我们就来学习如何把字写得整齐、规范。仔细观察课本上竖式和横式两幅书写作品，交流发现的书写注意事项。硬笔书写作品的常见格式要求。① 横写式：如果正文为现代文（诗歌除外），则每一段的首行应空两格书写，每行左（除首行外）与右的临界字应在同一竖直线上。② 竖写式：多为齐天...
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     篇3：15《故乡》 第二课时教案15《故乡》 第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：15. 故乡第二课时教学课型：讲读课—---在具体的环境中分析人物的性格。教学重点：在对比中分析人物性格，揭示造成辛亥革命后十年间中国农村走向衰败、萧条、日趋破产的根源。教学程序：一．复习导入：（一）上一节课着重分析了环境和情节两个方面，同学们还记得导致当时中国农村日益衰败、农民生活日益痛苦的社会根源是什么吗？（二）小说中写了哪些主要人物？“我”——闰土——杨二嫂 宏儿——水生二．人物形象分析：（一）阅读课文第86段，从中寻找三个词组，来概括“我——闰土——杨二嫂”三个人的生活特征。“我”——辛苦展转，闰土——辛苦麻木，杨二嫂——辛苦恣睢。（二）1.寻读课文，找出文...
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 篇4：5 对韵歌 第二课时 教案(表格式)5 对韵歌 第二课时 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：一上《5 对韵歌》（第二课时）年级学科 一年级语文 主备人 教学日期教学目标 复习巩固“对、云”等7个生字。会写“山”和笔画竖折。 2.正确、有节奏地朗读课文。背诵课文。 3.初步了解生活中还有哪些对子。教学重点 1.复习巩固“对、云”等7个生字。会写“山”和笔画竖折。 2.正确、有节奏地朗读课文。背诵课文。教学难点 初步了解生活中还有哪些对子。问学模块教学流程 目标点 时间控制一、归类复习，温故知新 1.游戏：开火车组词。 ①出示生字卡片：云、雨、风、花、鸟 ②学生开火车，组词读生字。 ③认读课文的三句话：“云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红...
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  篇5：15《白鹅》第二课时 教案15《白鹅》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：白鹅第二课时【学习目标】1.感受作者对白鹅的喜爱。2.体会作者是如何把白鹅的特点写清楚的。3,能说出不同作家笔下白鹅的共同点,体会其表达的相似之处。【教学重难点】重点：体会作者是如何把白鹅的特点写清楚的。难点：能说出不同作家笔下白鹅的共同点,体会其表达的相似之处。【教学过程】新课导入1.听写词语，教师随机抽查，并小结指导。头颈 敏捷 倘若 脾气 左顾右盼 侍候 呵斥 叫嚣 供养 引吭大叫预备 奢侈 窥伺 譬如 一丝不苟2.指名学生说说课文的主要内容。课文细致刻画了鹅“严肃郑重”的音调、“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相，表...
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   篇6：14《母鸡》 第二课时 教案14《母鸡》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14 母鸡第二课时【学习目标】1.有感情地朗读课文。2.默读课文，通过课文内容的前后对比，体会作者情感的变化和母爱的伟大；还要结合具体的语句来体会作者老舍用词的严谨性。3.通过阅读，体会作者对母爱的崇敬以及对母爱的赞颂。感受母鸡的特点，感悟母爱的伟大。4.能感受同一作家在写不同动物时，表达上的相同和不同之处。【教学重难点】重点：感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历，感受母鸡伟大的母爱。教学 体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。【教学过程】新课导入1.听写词语，教师随机抽查，并小结指导。讨厌 欺侮 反抗 啼叫 颤颤巍巍 忠厚 毒手 成绩...
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   篇7：16.《猫》第二课时教案16.《猫》第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：猫第二课时学习目标：1.品味细节描写，理解关键语句，积累语言。2.体悟作者对第三只猫之死的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。教学重难点：教学重点：品味细节描写，理解关键语句，积累语言。教学难点：体悟作者对第三只猫之死的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。教学方法：读书指导法、自主学习法、讲授法教学过程：一、新课导入作者的家里曾经养过三次猫，前两只猫给“我们”带来过无尽的欢乐，而第三只猫若有若无，大家不喜欢，不大注意它。但是它的死亡使“我”更难过得多，并且“我”家永不养猫。到底什么原因这只猫身上又发生了什么故事？那么是什么原因导致作者决定“永不养猫”呢？让我们一起解开谜团。...
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  篇8：20.《曹刿论战》教案（第二课时）20.《曹刿论战》教案（第二课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元曹刿论战第二课时教学要点：品味、探究第二、三段内容；深层探究课文内容；归纳文言知识、课文写法。教学步骤：一、精读课文，合作探究（续）。（一）导读第2自然段。1.疏通词句，翻译本段。布置：结合下面提供的注释（多媒体展示注释），逐句翻译课文第2自然段。公与之乘（26），战于长勺（27）。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣！”齐师败绩（28）。公将驰（29）之。刿曰：“未可。”下视其辙（30），登轼（31）（shì）而望之，曰：“可矣。”遂（32）逐（33）齐师。【注释】（26）公与之乘：与，和，另有说法为给予。之，指曹刿。乘，共乘一车，另有说法为战车。（2...
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   篇9：2 传统节日第二课时教案2 传统节日第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：传统节日 教案教学目标：1.正确、流利、有韵味地朗读儿歌。2.了解课文中提到的传统节日，能记住这些节日的时间及习俗。3.初步了解一些传统节日和民间风俗，在孩子心中留下传统文化与传统精神的印记。教学重点： 了解我国传统节日的习俗。教学难点： 对传统文化产生热爱和赞美之情。教学过程欣赏视频，引入课题1，播放《传统节日歌》，学生们边听歌曲，边跟唱。2，同学们听出了哪些传统节日？（点名回答）3，引入课题《传统节日》（板书课题：2.传统节日）4，引导理解“传统节日”“传统习俗”“传统文化” 像春节这样，世世代代一直流传下来的节日，就叫做“传统节日”。祖祖辈辈流传下来的一些风俗习惯...
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  篇10：1.白鹭 第二课时 课件+教案1.白鹭 第二课时 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)白 鹭统编版语文五年级上册·第1课执教：XXX小学 微咖品课第二课时细读课文默读课文，边读边思考：你能从哪些细节描写中感受到白鹭是一首精巧的诗呢？外形之美细读课文色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。那雪白的蓑毛那全身的流线型结构那铁色的长喙那青色的脚……白鹤太大而嫌生硬对比细读课文色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。那雪白的蓑毛那全身的流线型结构那铁色的长喙那青色的脚……大了一些，太不寻常了对比细读课文看看本单元各课的插图，本课的插图有什么不同？那雪白的蓑毛那全身的流线型结构那铁色的长喙那青色的脚……...
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  篇11：2《济南的冬天》（第二课时）教案2《济南的冬天》（第二课时）教案资料可供济南市地区适用。
大致详情：2 济南的冬天第二课时教学流程：一、复习旧知1.指名有感情地朗读课文，注意读时的语速和重音处理，教师适当点拨指导。2.指名展示课文后面“积累拓展”的第三题成果，其他学生评价，教师小结。二、学习新知（一）学习第一部分1.学生齐读第一部分，教师出示思考题。（多媒体显示）⑴济南的冬天给作者总的印象是怎样的？请用课文中一个合适的词语来概括。（温晴）⑵为了突出这个特点，作者采用了怎样的写法？（对比）为什么要这样写？（强调）⑶这一段在文章中有什么作用？（总领全篇，开启下文）2.指名逐个回答，教师评价并予以肯定。（二）学习第二部分1.济南的山。⑴学生自由朗读第②～④自然段，注意...
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 篇12：13 寒号鸟 第二课时教案13 寒号鸟 第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：寒号鸟 教案（第二课时）【教学内容】统编教材二年级上册第五单元第13课【教学目标】想象故事结果部分情境，发现故事语言表达的变化。探究寒号鸟和喜鹊不同的结局的原因，展示提取信息的思辨过程。改编寒号鸟和喜鹊的故事，发现辛勤的劳动过程与美好的生活结果的联系。【教学过程】对比词语，导入新课复习词语引入：出示两列词语。发现词语特点。齐读词语：一起竖着读读吧。回顾前文：关于喜鹊和寒号鸟你知道了什么？二、揭示结局，训练语言读懂结尾部分（8、9段）。引读第8第1、2句：读着读着你仿佛看到了什么听到了什么？情感体验朗读：此刻，如果你就在崖缝里，你的感觉是怎样的？读出情感。联系...
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 篇13：5七律·长征 第二课时教案5七律·长征 第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5 七律·长征 第二课时教学目标：1. 学生在流利，有感情的朗读基础上背诵全诗。2. 结合注释理解诗句的意思，并能抓住关键字体会作者所要表达的思想感情。3. 理解作者写作中夸张的表达方式和高度概括的艺术性。4. 学习本首诗，能体会到红军战士的大无畏精神和革命乐观主义精神。教学重点：学习本首诗，学生能体会到红军战士的大无畏精神和革命乐观主义精神。教学难点：理解作者在诗歌中的表达方式及艺术性。教学方法：学生读悟相结合，老师引导点拨。教具准备：1.多媒体课件。2.长征途中的感人故事。教学过程：一、复习引入。1.听写本课生字。2.读本课生词词(课件展示)...
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 篇14：20蜘蛛开店 第二课时 教案20蜘蛛开店 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜘蛛开店》第二课时教学设计【教材分析】《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事，讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩，来了一只河马，他织口罩用了一整天。他卖围巾，来了一只长颈鹿，他织围巾足足忙了一个星期。他卖袜子，来了一条四十二只脚的蜈蚣，他吓得匆忙跑回网上。课文故事情节简单，结构反复，在一波三折中蕴含丰富内涵，非常适合低段孩子进行讲故事训练。【学情分析】低段孩子喜欢小动物，喜欢童话故事，具有丰富的想象力。因此，在教学活动中，要充分发挥学生的自主性，让学生成为课堂的主人，请他们为蜘蛛出主意、想办法，续编故事。【设计理念】《课程标准》倡导构建自由、开放、有活力的语文课堂...
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  篇15：18.《狼》第二课时教案18.《狼》第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：狼第二课时教学目标：1.分析屠户和狼的性格特点。2.品味富有表现力的语言。教学重难点：教学重点：分析屠户和狼的性格特点。教学难点：品味富有表现力的语言。教学方法：读书指导法、自主学习法、讲授法教学过程：一、课文讲授（一）复习巩固孔子说:“温故而知新，可以为师矣”，下面我们就通过对上节课内容的复习回顾进行积累拓展。第一步:解释重点词语，并说出含重点词意思的成语，教师先举出例子，做示范，调动学生，并且要做适当的引导，积极评价，提醒学生课下自己理解成语的意思。第二步，翻译重点句子，含屠户和狼动作、心理、性格特点的句子，为下面的分析做铺垫。，1.解释文言词语:（1）缀行甚...
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  篇16：1 a o e 第二课时 教案(表格式)1 a o e 第二课时 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：一上《aoe》（第二课时）年级学科 一年级语文 主备人 教学日期教学目标 1.认识四声，能读准aoe的四声。 2.能用aoe的四声组词，体会拼音在生活中的运用。 3.能正确美观地书写aoe的四声。教学重点 读准aoe四声。教学难点 正确美观书写aoe四声。问学模块教学流程 目标点 时间控制一、复习导入 1.小朋友们，上节课，我们认识了三个拼音朋友，还记得他们吗？ （出示）aoe。指名读（遇错纠正口型和发音） 2.读这三个音的时候，口型——保持不变，声音——又响又长，我们把他们叫做——单韵母。（复习单韵母概念，读记） 一起读一读小儿歌，记住他们： 圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴...
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 篇17：25.《活板》教案（第二课时）25.《活板》教案（第二课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：活 板第二课时教学流程：一、复习旧知，导入新课。教师概述，导入新课。师述：我国是最早发明印刷术的国家。早期的印刷方法是“刻板印刷术”。宋代庆历年间(1041—1048)，毕昇首创泥活字板，使书籍印刷更为方便。之后，又陆续出现用木、锡、铜和铅等金属制成活字板印刷书籍，为现代金属活字印刷术奠定了基础。可见，毕昇的活字印刷开创了现代印刷术的先河。二、讲授新课，理解内容。（一）学习第一段。1.学生朗读第一段，熟悉熟悉并翻译内容。2.教师提问，学生思考后回答。⑴你能用自己的话简要说说第一段的主要意思吗？⑵这是一篇科普说明文，该段是怎样引出本文的说明中心的？⑶指名回答后，教师归...
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 篇18：1 观潮 第二课时 教案1 观潮 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.观潮 第二课时（教案）部编版语文四年级上册练习内容：第一单元第一课《观潮》的课文分析。教学目标1、边读课文边想象画面，感受钱塘江大潮的宏大气势。2、学习通过细致入微的描写体现大潮的特点的写法，体会作者用词的准确生动。教学重难点学习通过细致入微的描写体现大潮的特点的写法，体会作者用词的准确生动。教学过程：一、复习导入。朗读下列词语山崩地裂 农历 据说 宽阔人山人海 滚动 顿时 逐渐齐头并进 犹如 霎时 奇观二、课文分析1、作者是按怎样的顺序来描述这一“天下奇观” 的 本文是按照时间顺序来描写钱塘江大潮的。通过下列词语...
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 篇19：8《匆匆》第二课时教案8《匆匆》第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8.匆匆(第二课时)教学目标1.能正确理解“涔涔、潸潸、徘徊、蒸融、赤裸裸”等词语。2.流畅地、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。、3.懂得“匆匆”的意义，指导学生体会作者对时光流逝的伤感及其珍惜时间的感受，联系生活实际，学会珍惜时间。教学重难点重点：1.感受语言美，懂得作者是通过刻画生活细节、运用修辞等方法来把抽象的时间写具体的。2.感受时间的“匆匆”， 唤起珍惜时间的渴望。难点：感悟作者对时光流逝的无奈和惋惜之情，懂得时间的匆匆流逝，从而学会珍惜时间。教学过程一、导入1.出示小诗《人生》，齐读，引出匆匆。2.板书课文标题《匆匆》，让学生看标题发表看法。3....
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 篇20：1.《沁园春·雪》第二课时教案1.《沁园春·雪》第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元沁园春·雪第二课时一、教学目标1.反复诵读，理解诗词内容，领略诗词意境，体味诗词内涵。2.品味精练优美的语言，提高语言鉴赏能力。3.学习写景、议论、抒情相结合的写法及其多种修辞手法的运用。4.体会诗人宽广的胸怀，伟大的气魄，坚定的信心和为中华民族建功立业的伟大抱负。5.理解诗人对历史人物的评鉴，体会他豪迈的伟人情怀，并树立正确的历史人物观。二、教学重难点重点：品味语言，体味诗歌的内涵。难点：理解诗人对历史人物的评鉴，体会他豪迈的伟人情怀，并树立正确的历史人物观。三、教学方法朗读法、谈话法、讨论法、练习法四、教学过程（一）新课导入：回顾上节课主要内容，检查...
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  Tags：请帮,我一,下吧,第二,课时
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