篇1：统编版四下语文--5 琥珀 朗读视频统编版四下语文--5 琥珀 朗读视频资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：爱剪辑-5 琥珀 人教部编版.mp4
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篇2：5 琥珀 课件(共18张PPT)5 琥珀 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)琥 珀1.正确认读本课生字，掌握15个要求会写的生字。2.能正确流利有感情地朗读课文，了解琥珀的形成。3.培养学生的想象力，激发学生对自然科学的兴趣。学习目标生字学习琥 珀 嗡 脂 拭 渗俯 扎 番 埋组词拂拭 擦拭 拭泪造句爷爷去世后，奶奶总是坐在书桌前，擦拭着他的照片。拭shì写法左窄右宽，“式”的斜钩向右倾斜。推测书写指导：三部分要写窄，紧凑，“贝”下框窄长，撇长点有力，“刂”的竖钩的竖要长。cè结构：左中右组词：预测 变幻莫测造句：从他严肃的神情中，...
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  篇3：5《琥珀》 课件(共16张PPT)5《琥珀》 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)琥珀是一种透明的生物化石。树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下形成。琥珀大多数由松科植物的树脂石化形成，故又被称为“松脂化石”。琥珀5.琥 珀自由读课文，要求：1.读准字音，读通句子。2.提出不懂的问题，记录下来。什么是琥珀？文中的这块琥珀有什么特点？琥珀是怎么形成的？默读课文，思考：课文中哪些自然段写了琥珀的形成？哪些自然段写了琥珀的发现？（默读过程中出现的疑惑可在旁边记录下来）第一部分（1—12）：琥珀的形成。（包含松脂球的形成与松脂球变成化石两个方面）第二部分（13—18）：琥珀的发现。（琥珀被发现以及由此展开的推测）（...
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     篇4：5 琥珀 课件 (共30张PPT)5 琥珀 课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)人文主题：自然科技语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。习作要求：展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。琥 珀5琥珀：古代松柏树脂的化石，透明，有淡黄色、褐色或红褐色等多种美丽的颜色，有的带香味。琥珀很“娇气”，怕敲击，怕暴晒，怕高温，怕酒精……包裹着小生命的琥珀是很珍贵的。小知识松脂：松树的树干上渗出来的胶状液体。小知识 hǔ pò琥 珀wēng wēng嗡 嗡松脂拂拭渗出zhīshìshèn前俯后仰一番埋在澎湃fǔfānmáipéng pài挣扎zh...
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  篇5：统编版语文四下5琥珀（第二课时）课件+教案+练习统编版语文四下5琥珀（第二课时）课件+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课时?教学目标能准确、流利、有感情地朗读课文，通过品读课文，在脑海里划分段落，梳理故事脉络。2. 理解课文内容，使学生知道琥珀的形成和发现的过程3.学会抓住要点品读感悟，获得一种学习方法。教具准备课件教学设计设计意图导入（? ）分钟复习检查，导入新课一、复习字词，导入课文上节课，老师已经领着你们学习了本课的生字、词语，朗读了课文，初步了解了课文内容，在深入学习课文之前，我们一起来复习一下上节课的内容吧！复习本课重点字词。（齐读）上节课，我们知道了这块琥珀的特点以及它的价值。琥珀是怎么形成的呢？今天让我们跟随作者的思路，一起去感受琥珀的奇特吧！ ?复习导...
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     篇6：5琥珀 课件(共21张PPT)5琥珀 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)琥 珀柏吉尔德国科学家、科普作家。《琥珀》选自他写的《乌拉波拉故事集》。这本书一共由15个有趣的故事组成，和这一课一样，都是以讲故事的形式，把较为深奥抽象的科学知识变得生动有趣、容易理解。1.正确认读本课生字，掌握15个要求会写的生字。2.能正确流利有感情地朗读课文，了解琥珀的形成，被发现过程及科学价值等有关知识。3.培养学生的想象力，激发学生对自然科学的兴趣。教学目标hǔ琥 珀 嗡 脂pòwēngzhīshì拭 渗 俯 扎shènfǔzháfān番 埋 澎 湃máipéngpàinù怒吼...
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     篇7：2020统编版语文四下：琥珀 教案2020统编版语文四下：琥珀 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题琥珀?课型讲读课文?授课时间2课时?教学目标1.自主学习字词，会认“琥、珀”等12个生字，会写“怒、吼、脂”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“怒吼、松脂、拂拭、渗出、半晌、推测、蜘蛛、热辣辣”等词语。2.抓住重点词句品读、感悟，展开合理想象，理解领会琥珀的形成过程。3.体会科学家是怎样进行合理推测的，培养学生的想象能力。教学重点?启发学生展开合理想象，理解领会琥珀的形成过程。教学难点通过本课学习，激发学生对科学的兴趣和爱好。第一课时教学目标1.自主学习字词，会认“琥、珀”等11个生字，会写“怒、吼、脂”等15个生字，理解字义，识记字形。正...
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   篇8：5琥珀 教学课件(共19张PPT)5琥珀 教学课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)琥 珀琥珀：数千万年前的树脂被埋藏于地下,经过一定的化学变化后形成的一种树脂化石, 是一种有机的似矿物。它的颜色由微黄到微褐色，半透明，容易抛光，主要用作装饰品，可作中药。资料宝袋1.有感情地朗读课文，了解课文主要内容。2.理解琥珀的形成过程及形成必须具备的条件和科学研究价值，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。3.培养学生的想象力，激发学生对自然科学的兴趣。学习目标字词学习琥 珀 嗡 嗡 松 脂拂 拭 渗 出 前 俯 后仰shìshènfǔ...
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  篇9：5琥珀 课件 (共22张PPT)5琥珀 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)琥珀琥珀是古代松柏树脂的化石。透明，外观像松香，有淡黄色、褐色或红褐色等多种美丽的颜色，有的还带有香味。琥珀很“娇气”，怕敲击、怕高温、怕汽油、怕酒精……包裹着小生命的琥珀很珍贵，市场上见到的，大多是人造品。琥珀简介1.理解课文内容，使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值，领会作者推测、想象的合理性。(重点)2.体会科学家是怎样进行合理想象的以及课文中生动形象的语句的表达效果。 (难点)学习目标生字新词琥 珀 嗡 脂 拭 渗俯 扎 番 埋 澎 湃hǔzhīpòwēnɡfānshìshènfǔpàimáipé...
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   篇10：5 琥珀 课件 (共19张PPT)5 琥珀 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)琥 珀统编版四年级下册 语文同学们见过琥珀吗？ 你会用哪些词语来描绘琥珀？资料宝袋琥珀是松柏科植物的树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，故又被称为“树脂化石”或“松脂化石”。琥珀，以其浑然天成的古朴庄重之美，温润中透出典雅之气，深受人们的喜爱，被誉为“蕴藏古史之宝”。1.正确认读本课生字，掌握15个要求会写的生字。2.能正确流利有感情地朗读课文，了解琥珀的形成，被发现过程及科学价值等有关知识。3.培养学生的想象力，激发学生对自然科学的兴趣。学习目标柏吉尔：德国科学家、科普作家。 《琥珀》选自他写的《乌拉波拉故事集》。这本书一共由1...
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   篇11：统编版语文四下-5 琥珀 生字学习视频统编版语文四下-5 琥珀 生字学习视频资料可供全国地区适用。
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篇12：5 琥珀（课件）（共21张ppt）5 琥珀（课件）（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)琥珀要知道在世界上，琥珀里面有一个小动物并不稀奇，而最稀奇的是在这块琥珀里同时存在两个小动物，还有挣扎过的痕迹，这块琥珀是怎样形成的？下面我们就来看看这个有趣的故事吧。柏吉尔： ( 1804~1882)，德国科学家、科普作家。 《琥珀》选自他写的《乌拉波拉故事集》。这本书一共由15个有趣的故事组成，和这一课一样，都是以讲故事的形式，把较为深奥抽象的科学知识变得生动有趣、容易理解。1.有感情地朗读课文，了解课文主要内容。2.理解琥珀的形成过程及形成必须具备的条件和科学研究价值，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。3.学习查资料，根据文章信息进行合理的推测。初步感受作者生动...
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  篇13：5 琥珀 课件 (共25张PPT)5 琥珀 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)琥 珀柏吉尔： ( 1804~1882)，德国科学家、科普作家。主要作品有《乌拉波拉故事集》 《活动》 《爱的代价》等。作者简介琥珀是古代松树脂的化石，可以做装饰品。什么是琥珀？课前导读琥珀，是一种透明的生物化石，形成于4000万年至6000万年前，是松柏科、云实科、南洋杉科等植物的树脂化石。树脂滴落，在压力和热力的作用下石化形成，有的内部包有蜜蜂等小昆虫，奇丽异常。又被称为“松脂化石”。琥珀欣赏我会读吼脂怒拭餐划晌辣我会写渗挣番埋刷测详听写词语琥珀 松脂 拂拭 渗出 前俯后仰...
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  篇14：5琥珀 课件 (共23张PPT)5琥珀 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)琥 珀课前引导琥珀是松柏科植物的树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，故又被称为“树脂化石”或“松脂化石”。琥珀，深受人们的喜爱，被誉为“蕴藏古史之宝”。作者介绍柏吉尔德国科学家、科普作家。《琥珀》选自他写的《乌拉波拉故事集》。这本书一共由15个有趣的故事组成，和这一课一样，都是以讲故事的形式，把较为深奥抽象的科学知识变得生动有趣、容易理解。学习新字琥 珀 嗡 脂 拭俯 扎 番 埋 澎hǔzhīpòwēnɡfānshìfǔmáipénɡzhá扎埋zhá挣扎zhā扎实zā扎辫子mán埋...
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    篇15：5《琥珀》课件 (共22张PPT)5《琥珀》课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)琥珀课前导入课前导入琥珀，是一种透明的生物化石，树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，有的内部包有蜜蜂等小昆虫，奇丽异常。琥珀大多数由松科植物的树脂石化形成，故又被称为“松脂化石”。琥珀的形状多种多样，表面及内部常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。2016年3月6日，中国科学家发现了至今为止世界上最为古老的琥珀矿石，其年龄在9900万年左右。初读课文琥珀这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。一只小苍蝇展开柔嫩的...
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  篇16：5《琥珀》 课件 (共27张PPT)5《琥珀》 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)琥珀部编版四年级下册第二单元1.会认“琥、珀”等12个生字，会写“吼、脂”等15个生字。2.理解琥珀的形成过程及形成必须具备的条件和科学研究价值，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。3.初步感知文意，了解课文内容。学习目标自读提示请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。生字乐园嗡 松 拂 出琥珀嗡脂拭渗前 后仰 挣 一 掩俯扎番埋澎湃巧记多音扎zhá （挣扎）zhā（扎针）zā （包扎）巧记：在简单的包扎（zā）后，医生本打算给他扎（zhā）针，可他拼命挣扎（zh...
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     篇17：5《琥珀》第1课时 课件(共25张PPT)5《琥珀》第1课时 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第1课时5 琥珀第1课时琥珀艺术品图片导 入 新 课这是琥珀的艺术品，那么，琥珀是怎样形成的？谁发现的？导 入 新 课琥珀，是一种透明的生物化石，树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，有的内部包有蜜蜂等小昆虫，奇丽异常。琥珀大多数由松科植物的树脂石化形成，故又被称为“松脂化石”。 琥珀的形状多种多样，表面及内部常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。 2016年3月6日，中国科学家发现了至今为止世界上最为古老的琥珀矿石，其年龄在9900万年左右。柏吉尔(1804-1882)德国科学家、科普作家。主...
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     篇18：5《琥珀》课件(共14张PPT)5《琥珀》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)四年级下册|第二单元|第1课时图片导入琉璃玛瑙珊瑚珍珠揭示课题琥珀自读要求要求：（1）读准字音，读通课文。（2）划出最能说明这块琥珀特点的句子。生字认读拂拭 澎湃 渗出 松脂黏稠 晌午 飒飒 掸掸翅膀 飒飒拟声词呼呼嗖嗖它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。niánsh ng书写指导餐在古代，用手直接抓粗食吃是“饭”，有吃有喝称为“食”，而享用山珍海味叫做“餐”。交流句子在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出...
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    篇19：5 琥珀 课件 (共21张PPT)5 琥珀 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)琥 珀课题导入同学们见过琥珀吗？琥珀是古代松柏树脂的化石。透明，外观像松香，有淡黄色、褐色或红褐色等多种美丽的颜色，有的还带有香味。琥珀很“娇气”，怕敲击、怕高温、怕汽油、怕酒精……包裹着小生命的琥珀很珍贵，市场上见到的，大多是人造品。琥珀简介作者简介柏吉尔德国科学家、科普作家。《琥珀》选自他写的《乌拉波拉故事集》。这本书一共由15个有趣的故事组成，和这一课一样，都是以讲故事的形式，把较为深奥抽象的科学知识变得生动有趣、容易理解。生字新词琥 珀 嗡 脂 拭 渗俯 扎 番 埋 澎 湃hǔzhīpòwēnɡfānshìshè...
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    篇20：5 琥珀 课件 (共24张PPT)5 琥珀 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)琥 珀琥珀是松柏科植物的树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，故又被称为“树脂化石”或“松脂化石”。琥珀的形状多种多样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。2016年3月6日，中国科学家发现了迄今为止世界上最为古老的琥珀矿石，其年龄在9900万年左右。琥珀柏吉尔： ( 1804~1882)，德国科学家、科普作家。主要作品有《乌拉波拉故事集》 《活动》 《爱的代价》等。作者简介1.正确认读本课生字，掌握15个要求会写的生字。2.能正确流利有感情地朗读课文，了解琥珀的形成，被发现过程及科学价值等...
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