篇1：第4课《古代诗歌四首：观沧海》课件（共28张PPT）第4课《古代诗歌四首：观沧海》课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)《观沧海》是曹操的名篇，是他征乌桓时所作。公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。得胜而归的曹操，踌躇满志，意气昂扬，雄心勃勃，一心想着统一天下的宏伟事业。新课导入学习目标：1、了解作者及作品。2、深刻理解诗歌内容，体会诗人所寄托的豪迈情感。3、掌握赏析诗歌的方法并赏析诗歌。4、有感情的背诵课文。作者简介曹操（155年－220年3月15日），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学...
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     篇2：第4课《观沧海》曹操 课件（希沃白板专用+PPT图片版）(共20张PPT)第4课《观沧海》曹操 课件（希沃白板专用+PPT图片版）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)部编七年级语文上册观沧海曹操第一课时1.正确、有感情地朗读诗歌：2.认识曹操以及掌握与曹操相关的古代诗歌常识；3.结合注释，疏通诗歌内容。七嘴八舌话曹操曹操(155年：220年)字孟德，小字阿瞒希谯蟹今爱藏痛人，东汲蒲杰的败家世空事家。文学家、家午电曹魏政权的奠基人。券英不大乱，曹操以汉天子的曹操能屈中国历史生慬格最复曹攙的歅气魄雄绂慷慨悲凉；散务清并聚美分建安文学，翠罗样单4给后人留下了宝贵的精神财富。文学常识乐府古代诗歌常识三曹建安风骨初读诗歌读准读顺jie东临碣石，以观沧海dansǒng zhi观水何...
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  篇3：第4课《古代诗歌四首——观沧海》课件（共19张PPT）第4课《古代诗歌四首——观沧海》课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)观 沧 海曹 操导入新课曹操是个什么样的人？对于这一点，大家受到《三国演义》及其改编的电视剧影响是很深的，似乎达成了一致：即认为曹操是一个“奸雄”。的确，就连清代的著名批评家毛宗岗总结评价三国人物时，也提到三国有“三绝”——“智绝”诸葛亮，“义绝”关羽，以及一个“奸绝”：曹操。的确，曹操在各类演义故事中，于政治上“挟天子以令诸侯”，胁迫群雄；在生活上大造“铜雀台”，网罗天下美女。甚至在将死之时，还要造“七十二疑冢”来疑惑后人。乍一看来，曹操的确像是一个非常“奸诈”的人物，但就如孔子曾说过的：“君子不以言举人,不以人废言。”（出自《论语·卫灵公》，同步大屏，并附加...
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   篇4：第4课 古代诗歌四首《观沧海》同步备课课件(共18张PPT)第4课 古代诗歌四首《观沧海》同步备课课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)曹 操观 沧 海学习目标1、准确、流利、有感情地朗读，结合朗读展开想象，感受诗歌。2、感悟诗歌中寄寓的感情，初步体会诗歌情景交融的特点。3、初步了解古代诗歌的一些常识，学习欣赏古诗。观沧海(东汉）曹操东临/碣石，以观/沧海。水何/澹澹，山岛/竦峙。树木/丛生，百草/丰茂。秋风/萧瑟，洪波/涌起。日月/之行，若出/其中。星汉/灿烂，若出/其里。幸甚/至哉，歌以/咏志。碣(jié) 澹(dàn)竦峙（sǒng zhì）学会诵读读准字音读出节奏想象画面了解作者曹操，字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人。魏...
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   篇5：统编版语文七年级上册 4.1观沧海课件（共16页PPT）统编版语文七年级上册 4.1观沧海课件（共16页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第一单元4 古代诗歌四首观沧海曹操(155—220)，字孟德，沛国谯县(今安徽亳州)人。自学互研作者简介东汉末政治家、军事家、诗人。他先后削平吕布等割据势力。于建安五年(200年)在官渡大败兵强地广的袁绍，此后逐渐统一了北方。善诗歌，《步出夏门行》《蒿里行》诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也有所反映。《观沧海》选自《曹操集》，是《步出夏门行》的第一章。写作背景公元207年，八月，曹操大破盘踞在北方边塞地区的乌桓族及袁绍的残余势力，基本统一了北方；九月，他在归途中经过碣石山，面对洪波涌起的大海，触景生情，写...
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     篇6：第4课 古代诗歌四首《观沧海》精品实用高效课件(共17张PPT)第4课 古代诗歌四首《观沧海》精品实用高效课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)统编版 七年级上册观沧海曹 操精品实用高效课件厦门大学易中天教授这样评论《三国演义》中一位赫赫有名的人物：“此人一生，政治上最得意的一笔是‘挟天子以令诸侯’，军事上最成功的一战是官渡之战，后果最严重的一次疏忽是放走刘备，失败得最惨的一战是赤壁之战，最受肯定的是他的才略，最受指责的是他的人品，最有争议的是他的历史功过，最没有争议的是他的文学成就。”这个饱受争议的人物就是曹操，今天我们来学习他的一首被传诵千古的诗歌《观沧海》，体会诗人宽广的胸怀和豪迈的气概。导入新课曹操(155—220)，字孟德，沛国谯县(今安徽亳州)人，东汉末政治家、军事家、诗人，建安时期的代...
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     篇7：4 古代诗歌四首 观沧海 课件(共19张PPT)4 古代诗歌四首 观沧海 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)人教部编版七年级语文上册烤4古代诗歌四首名中喜辣味观沧海曹操中喜辣味○品泉语文乐乐课草leleketang com走近作者曹操（155年-220年3月15日，字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽毫州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。曹操曾担任东汉丞相，后加封魏王，奠定了曹魏立国的基础。去世后谥号为武王。其子曹不称帝后，追尊为武皇帝，庙号太祖。走近作者思泉語义乐乐课雪}背景建安十二年（公元207年)，曹操亲率大军北上，追歼袁尚和袁熙介绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临...
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   篇8：第4课《古代诗歌四首》观沧海 (共29张ppt)第4课《古代诗歌四首》观沧海 (共29张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)七年级上册1.积累文学常识：作者及作品写作背景。2.有感情的朗读、诵背、默写本首诗。3.品味语言，体会诗的意境，感悟诗人所表达的思想感情。学习目标作者简介初读诗歌品悟写法品读诗歌课堂小结作业设计曹操（155～220），字孟德，沛国谯（今安徽省亳（bó）州）人，东汉末年著名政治家、军事家、文学家，建安时期的代表诗人之一。与曹丕、曹植合称“三曹”。作者简介东汉末年，在镇压黄巾起义军中，逐步扩充军事力量。建安元年迎汉献帝到都许昌，用他的名义发号施令，“挟天子以令诸侯”，先后削平吕布等割据势力。官渡之战大破军阀袁绍后，逐渐统一了北方。曹操一生未称帝，他病死...
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     篇9：部编版语文七年级上册 第4课《观沧海》课件(共39张PPT)部编版语文七年级上册 第4课《观沧海》课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)你对曹操有什么了解？我国历史上著名的政治家、军事家、诗人。古典小说《三国演义》的重要人物。“建安文学”的领袖人物。指挥和领导了以少胜多的官渡之战。“望梅止渴”故事是他行军打仗中的经典之作。“宁死我负天下人，勿使天下人负我。白脸奸雄一代枭雄学习目标1、了解作者相关常识，积累“碣、澹、竦峙”等词语，能准确地、有节奏地、有感情地朗读《观沧海》。2、抓住关键句，体会诗人面对短暂的人生，悲凉中又充满慷慨的感情。3、理解面对同一景色，不同境遇的人的感情会有所不同。曹操（155—220），字孟德，小名阿瞒。曾历任 大将军、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕称帝...
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   篇10：4 古代诗歌四首《观沧海》课件(共26张PPT)4 古代诗歌四首《观沧海》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，以古老的《诗经》为发端，优秀的诗歌作品浩如烟海。新课导入桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。《诗经·桃夭》悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。《楚辞·九歌·少司命》先秦：人生天地间，忽如远行客。《古诗十九首·青青陵上柏》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》两汉：唐代：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。王安石《元日》我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。王冕《墨梅》宋代：元代：落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》青山依旧在，几度夕阳红。杨慎《临江仙》明代：清代：4...
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  篇11：第4课 观沧海(共11张ppt）第4课 观沧海(共11张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)中国是诗的国度，中华文明史册上优秀的诗歌灿若繁星。诵读古代优秀诗歌，可以让我们心灵得到滋润和净化，情感变得丰富，从而激发起对中华优秀传统文化的热爱。朗读本课诗歌，想象诗中情景，体会诗人的情感。读诗方法：1.读题目2.读作者，晓生平3.读注释，理诗意课前知晓观沧海[东汉]曹操官署机构，负责采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后来就叫“乐府诗” ，简称“乐府” 。文体知识《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。汉 乐 府汉代乐曲汉乐府：官署机构 ——一种诗歌体裁。曹操（155—220），字孟德，沛...
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    篇12：部编版七年级语文上册 _观沧海 课件 (共21张PPT)部编版七年级语文上册 _观沧海 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)观 沧 海情景导入说起曹操，常常听到两种截然不同的评价，有人说他是英雄，有人说他是奸雄，从历史或文学作品中认识了曹操，你认为他是怎样一个形象呢 评价-一个人物，历史和文学两种角度是不同的，前者更注重客观性，后者强调艺术性，加上不同时代不同个体，出现对立的观点是可以理解的。1、积累语言词汇，揣摩其语言魅力;理解诗的内容，领会诗人在诗中所寄寓的情感。2、掌握鉴赏古诗的方法，学习借景抒情、情景交融的艺术手法，提高对古诗的审美鉴赏力。3、领会诗歌的语言美、意境美，感受美的熏陶，提高文化品位和审美情趣。学习目标曹操(155- 220)字孟德，沛国谯qido县人(今安徽...
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  篇13：初中语文人教部编版七年级上册4.1 观沧海（教学课件）(共47张PPT)初中语文人教部编版七年级上册4.1 观沧海（教学课件）(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)他生活在中国历史上最动乱的时代；他是卓越的军事家 ,同时又是杰出的诗人；他三分天下有其一；他被人称为“治世之能臣,乱世之奸雄”;……他是谁？观沧海1.有感情地反复朗读诗歌，背诵诗歌。2.了解诗歌的有关知识，理解诗歌所表达的思想感情。3.品味诗歌的语言，体味诗歌的意境；培养赏读诗歌的能力，提高古诗文修养。4.培养热爱祖国古代文化知识的思想感情，提高文化品位和审美情趣。学习目标作者简介曹操（155—220），字孟德，沛国谯（qiáo）县［今安徽亳（bó）州］人，东汉末政治家、军事家、诗人。他是文学史上建安文学的开创者，代表作《蒿里行》《步出夏门行》《...
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   篇14：4.古代诗歌四首 观沧海 课件(共22张PPT)4.古代诗歌四首 观沧海 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)观沧海观沧海曹操东临碣石，以观沧海。初读诗歌，感受豪情水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style观沧海曹操东临碣石，以观沧海。初读诗歌，感受豪情水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。Click to edit Master title st...
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    篇15：第4课古代诗歌四首——《观沧海》课件（共26张PPT）第4课古代诗歌四首——《观沧海》课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)古代诗歌四首中 国 古 典 诗 歌古体诗近体诗词曲民歌律诗绝句长短句词牌名题目阕诗词常识曲牌名题目我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁：汉赋 唐诗 宋词 元曲 明清小说 观沧海曹操曹操（155-200），字孟德,沛国谯县（今安徽省亳县）人。东汉末政治家、军事家、诗人。他在文学上的主要成就是诗歌和散文，尤善诗歌，其诗以慷慨悲壮见称。有 <<步出夏门行>>《蒿里行》诸篇。遗著有《魏武帝集》，已佚，明人有辑本。又有今人整理排印本《曹操集》。曹操好作乐府歌辞,他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发自己的政治抱负，...
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   篇16：4 古代诗歌四首《观沧海 》课件（共26张PPT）4 古代诗歌四首《观沧海 》课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)观沧海部编版七年级语文上册第一单教学课件The First Teaching Courseware Of The Seventh Grade Chinese Volume I Edited By The Department曹操，字孟德，沛国谯(qiáo)县人，今安徽省亳(bó)县。东汉末年的政治家、军事家和诗人。与曹丕、曹植合称“三曹”。善诗歌,有《步出夏门行》等篇。他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发了自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。一、作者简介目录壹作者简介贰叁肆Catalogue诗句鉴赏写作手法课文小结...
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     篇17：第4课《古代诗歌四首——观沧海》课件（共21张PPT）第4课《古代诗歌四首——观沧海》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)谈话导入同学们，你见过大海吗？大海给你们留下的印象是什么样的呢？用词语来形容一下吧！观沧海年级：七年级 学科：语文学习目标1、知识与技能：掌握并积累诗中字词，感知诗歌大意。。2、过程与方法：通过想象和小组探究，理解诗歌表达的情感，学习诗歌情景交融的方法，品析诗歌之美。。3、情感态度与价值观：体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气概。展示资料，分享所得曹操，字孟德，沛国谯县，东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人。三国中曹魏政权的缔造者，以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，...
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    篇18：第4课《古代诗歌四首：《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》》课件(共32张PPT)第4课《古代诗歌四首：《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》》课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)4、古代诗歌四首教学目标1了解诗歌的有关知识，理解诗歌所表达的思想感情。2品味诗歌的语言和意境；培养赏读诗歌的能力，提高古诗文修养。3培养热爱祖国古代文化知识的思想感情，提高文化品位和审美情趣。了解诗歌（一） 古体诗包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗、押韵，形式上较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。（二）近体诗包括律诗和绝句。1.绝句：五言或七言，全诗四句。五言绝句...
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   篇19：第4课 古代诗歌四首《观沧海》课件(共26张PPT)第4课 古代诗歌四首《观沧海》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT) 为使初一新生更好地适应初中美术教学，如何制定初一美术教学计划？下面是美文网小编收集整理的七年级美术上册教学计划，欢迎阅读。 七年级美术上册教学计划篇一 一、指导思想 提高学生审美水平，充分发挥学生的特长，培养高尚的审美情操，发展健康个性，充分发挥学生潜能，使学生全面地发展。 二、教学学情分析 初一共有8个班，七年级学生刚由小学进入初中阶段，在学段上处于过渡期和适应期。由于在小学阶段各校对美术课的教学水平参差不齐，因而学生对美术知识的掌握存在的差距也很大，部分学生学习美术的兴趣不浓，主动性不强。俗语说，兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是本学期教学的关键。 ...
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