篇1：人教版九年级上册第二单元第7课《《傅雷家书》两则》优秀说课稿人教版九年级上册第二单元第7课《《傅雷家书》两则》优秀说课稿资料可供深圳市地区适用。
大致详情：谆谆人世语悠悠父子情——《傅雷家书两则》说课稿一、教材分析《傅雷家书两则》是人教版九年级语文上册第二单元第7课。本单元的文体为演讲与书信，这篇课文是书信。这两封家书，第一封写于儿子精神消沉时，第二封信，写在儿子取得了巨大成功时，两封信从两个方面表达了傅雷对人生的深刻感悟、希望儿子做一个勇敢、坚强的人。十多年前，我作为学生初读《傅雷家书》时，曾深深地为傅雷对儿子那种细腻、深沉的情感所感染，为那种严肃的家风所感动。这两天我又反刍《傅雷家书两则》，觉得编者安排这篇课文可能是希望学生从课文中学会冷静、理智地思考自己的人生，懂得用“不以物喜，不以已悲”的态度对待生活，懂得父母老师的谆谆教导中的期...
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   篇2：2016年山东省优秀课例展评 鲁人版七上6.2 走自立自强之路 教案+课件+说课稿2016年山东省优秀课例展评 鲁人版七上6.2 走自立自强之路 教案+课件+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。克服依赖和接受父母帮助指导并不矛盾独立思考和参考他人意见并不矛盾,走自立自强之路一、课程标准一2.7养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。二、教学内容本课以自立自强的表现、意义，以及如何做到自立自强、走出自强人生为主要内容。其中，自立的基本要求是教学重点；自强的重要性尤其是自强对于国家发展和民族进步的意义是教学难点。三、学情分析当今的实际情况看，自立能力较差的问题在中学生中存在较为普遍；学生对自强的认识也仅限于名人伟人的典型事例，在思想观念上存在距离感，关于自强对自己及国家民族的意义，凭借学生自身的生活经验，在理解上有一定的难度。无论自立还是自强，从理解...
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篇3：2015年秋 市优质资源评比优秀作品 人教版八年级语文上册 教案+课件+同步练习 28.《观潮》（5份打包）2015年秋 市优质资源评比优秀作品 人教版八年级语文上册 教案+课件+同步练习 28.《观潮》（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情： “基于课程标准、中招考点、两类结构”的教案设计原备：胡吉二中 重备：张庄二中教学内容：《观潮》课型：新授课主备人：黄月琴 备课时间：20150825一、学习目标确定的依据1、课程标准 借助注释和工具书理解课文大意，然后在反复诵读中领会它丰富的内涵和精美的语言，并积累一些常用的文言词语。2、教材分析 《观潮》是现行初中语文教材八年级上第六单元的一篇文言文。本单元的教学目标，在单元提示中已明确指出：学生要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，进入文中情景交融的境界，并对作品的语言特色有所体会。《观潮》是全文着眼点在“潮”上，立足点在...
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篇4：第28课《观潮》说课稿+课件第28课《观潮》说课稿+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)作者：周密周密（公元1232年——1298年），字公谨（Jǐn）宋代湖州人。著作有：《武林旧事》《草窗词》等诗仙在《将进酒》中说：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”中国有句 俗语叫“水到东海不回头。”可钱塘江的水则不然，每年八月要趁良辰美景从东海回 趟娘家，她回来时，气势非凡，真是天下最雄伟壮观的景象，从皇帝到平民百姓，都 要先睹为快。1.了解浙江潮的特点。2.掌握文章为表现浙江潮运用的多种写法。1 .理解课文，感受钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 2 .学习按一定顺序，抓住事物特点的观察方法，留心观察周围事物。《观潮》是一...
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   篇5：2012 语文人教版八年级上册教学资料 观潮（说课稿+课件）2012 语文人教版八年级上册教学资料 观潮（说课稿+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：《观潮》说课稿 诸城市舜王街道诸冯学校 王辉一、说教材——解读文本,感知“天下奇观”：《观潮》是现行初中语文教材八年级上册第六单元的一篇文言文。本单元的教学目标，在单元提示中已明确指出：学生要能借助注释和工具书，整体内容大意。在反复诵读中，进入文中情景交融的境界，并对作品的语言特色有所体会。《观潮》全文着眼点在“潮”上，立足点在“观”上，用镜头摄像的笔法分别写出潮来之状，演兵之形，弄潮之势，观潮之盛。这篇文章通过正侧面描写结合，白描与细描相结合，写景与记事想结合，较好地写出了钱塘江大潮的奇伟壮丽，又展现了南宋都城的风景画、风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精...
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 篇6：八年级下册数学全册优秀说课稿八年级下册数学全册优秀说课稿资料可供红河哈尼族彝族自治州地区适用。
大致详情：第十六、章分式16.1分式16、1、1从分数到分式说课稿一、教材分析1．地位、作用和前后联系：本节课的主要内容是分式的概念以及掌握分式有意义、无意义、分式值为0的条件．它是在学生掌握了整式的四则运算、多项式的因式分解，并以七年级第一学期的分数知识为基础，对比引出分式的概念，把学生对“式”的认识由整式扩充到有理式．学好本节知识是为进一步学习分式知识打下扎实的基础，是以后学习函数、方程等问题的关键。2．学情分析：我校初二年级学生基础比较差，学习能力较弱．但通过预初年级分数的学习，头脑中已形成了分数的相关知识，知道分数的分子、分母都是具体的数，因此学生可能会用学习分数的思维定势去认知、理解...
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    篇7：初中地理优秀说课稿模版案例初中地理优秀说课稿模版案例资料可供青岛市地区适用。
大致详情：各位评委老师好！我的抽签序号是……号。今天我说课的题目是……。我将从以下七个方面进行说课。我对教材的分析从教学内容来看，……是湘教版初中地理……年级……册的内容。本节课包括…………与……部分内容。主要学习……。（详细介绍各部分的关系）从教学目标来看，结合课标要求，注重以下目标：从重难点及突破上看，在教学中应把重点放在……上。在突破教学难点……时，我展示……的图片，让学生观察并讨论回答准备的问题。以上是我对教材的分析。我对学情的分析通过前面对本章内容的学习，学生已经掌握了一些学习地理的基本方法特别是对地图的阅读能力有所提高，收集和分析地理信息的能力也有所提高，而现代信息传播的便捷和...
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    篇8：语文八年级上册《观潮》优秀课件：40页语文八年级上册《观潮》优秀课件：40页资料可供全国地区适用。
大致详情：课件40张PPT。 钱塘江是浙江省最大的河流，全长四百多公里，流经杭州，在杭州湾入海，由于江口呈喇叭状，海潮倒灌，便形成了钱塘潮这一自然奇观，被前人称为“壮观天下无”。钱塘观潮也成为古今盛事。 海宁潮即钱江潮，自古蔚为天下奇观。它与南美洲的亚马逊河、南亚的恒河，并称世界3大强涌潮河流。但涌潮之优美壮观，以海宁大潮为最。每年农历八月十八日观潮节，国内外数十万观潮者，象潮水般涌向海宁，争相观看这“大潮，天下之伟观也” ！ 海宁观潮，由来已久。南宋就把农历八月十八这一天定为“潮神生日”，并在钱塘江上检阅水师，使观潮与观看军事演习相结合。每逢八月十八，民间便自行汇集到海宁盐宫...
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 篇9：语文八年级上册《观潮》优秀课件：35页语文八年级上册《观潮》优秀课件：35页资料可供全国地区适用。
大致详情：课件35张PPT。（南宋） 周 密观 潮 钱塘江潮是由天体引力和地球自转的离心力作用加上杭州湾的喇叭口特殊地形而形成的特大涌潮。每年农历八月十八前后，潮势达到极盛，如万马奔腾，蔚为壮观。前来观潮的人也是络绎不绝，人山人海。科学解释钱塘江观潮: 历史悠久。有文献记载的就有两千多年，为宋朝时最盛。现在观潮在浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安，就是今天的杭州市。南宋定都临安，每年农历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标表演，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁...
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   篇10：语文八年级上册《观潮》优秀课件：51页语文八年级上册《观潮》优秀课件：51页资料可供全国地区适用。
大致详情：课件51张PPT。导入文章 诗仙在《将进酒》中说：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”中国有句 俗语叫“水到东海不回头。”可钱塘江的水则不然，每年八月要趁良辰美景从东海回 趟娘家，她回来时，气势非凡，真是天下最雄伟壮观的景象，从皇帝到平民百姓，都 要先睹为快。 观潮周密八堡碰头潮 盐官一线潮老盐仓回头潮 气势雄伟的碰头潮 徐邦达钱塘观潮图（国 画） 蒋孝游奇观海宁潮（国画） 天下奇观——海宁潮 钱江涌潮从海宁角度看最为壮观。每年的中秋节前后，海宁潮潮头壁立，波涛汹涌，势如万马奔腾；云移至岸，浪卷轰雷，卷起“千堆雪”。双...
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    篇11：语文九年级下册《愚公移山》优秀说课稿语文九年级下册《愚公移山》优秀说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《愚公移山》说课稿冯 辉【教材分析】《愚公移山》选自《列子·汤问》，这是一则具有神话色彩的寓言故事。通过一个年近九十的老人带领全家人每天挖山不止，最后感动天帝，把山移走的情节，反映了人类征服自然的理想和为理想而献身的精神，具有朴素的辨证唯物主义思想。它有如下特点：①浓郁的神话色彩。②可读性强，易于背诵、记忆。③人物形象鲜明，寓意深刻。本篇课文安排在初中阶段最后一个文言文阅读单元，而且作为略读课处理，从编者意图及教学目标上看，是希望通过对本文的学习让学生达到：借助书下注释及工具书，理解文章内容，掌握一些常用文言词语的用法...
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  篇12：优秀小学英语说课稿Unit 6 Holidays优秀小学英语说课稿Unit 6 Holidays资料可供全国地区适用。
大致详情：优秀小学英语说课稿范例《Holiday》说教材：1. 教材内容本节教材重点围绕节日展开，围绕人们经常如何度过节日展开话题。本课时要求学生能掌握四个节日National Day, Halloween, Christmas, Spring Festival 及句型What do people usually do at …. I… .并能自由交流如何度过假日。在本课中did引导的一般疑问句及回答也是新知之一。因为在前面第三单元己出现了be 动词的过去式，所以学生在学习的时候这方面比较容易掌握。2．教材的地位本节课所选的教学内容是牛津小学英语6A Unit 6。本单元教学围绕节日展开。在...
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 篇13：安徽濉溪县教育局教研室2006年12月“第三届教坛新星”优秀说课稿选-八年级课文选材[上学期]安徽濉溪县教育局教研室2006年12月“第三届教坛新星”优秀说课稿选-八年级课文选材[上学期]资料可供全国地区适用。
大致详情：安徽省濉溪县“第三届教坛新星评选”优秀说课稿选编濉溪县教育局教研室2006年10月24日濉溪县 “第三届教坛新星”优秀说课稿选《说“屏”》说课稿抽签编号：03选送单位：岳集中心学校说课人：张军永《说“屏”》这篇课文选自义务教育阶段八年级语文第3单元第15课。该单元反映的是建筑园林，名胜古迹，共5课，内容丰富多彩，主题集中，其中《说“屏”》是一篇带有说明性质的小品文，作者陈从周，古建筑园林专家。下面我从教材，教法和学法，上课程序及板书设计等方面谈一谈这一课的教学设计。首先说教材。作者着眼于向读者介绍屏风的实用功能和艺术装饰功能，对如何使用屏风提出建议和希望。本文多...
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    Tags：优秀,课稿,精选,13篇
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