篇1：初中班会 做自己的守护天使 防性侵中学生版 课件 (共44张PPT)初中班会 做自己的守护天使 防性侵中学生版 课件 (共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)-做自己的守护天使（中学生版）八 年级 （1）班级-你知道哪些是隐私部位吗？-02性侵害的辨识-相关数据表明，近年来性侵未成年人案件呈上升趋势。在我国一些边远地区农村留守儿童中，性侵案件发案率较高，性侵案件的作案人85%以上是熟人。留守儿童-什么是性侵害？性侵害包括违背未成年人意志对其强行实施性行为，利用其不知情不理解，或者没有达到性自主年龄的情况下，对其实施与性有关的行为。包括法律定义上的强奸、猥亵、引诱、容留接受儿童卖淫、组织强迫儿童卖淫以及对儿童传播淫秽物品等危害儿童身心健康发展的行为，也包括法律中没有规定的，但危害儿童权利和身心健康的与...
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   篇2：2024届高考作文专题训练：“做真实的自己”导写及范文2024届高考作文专题训练：“做真实的自己”导写及范文资料可供全国地区适用。
大致详情：作文专题训练“做真实的自己”导写及范文原题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在2016里约奥运会女子100米仰泳半决赛中，中国姑娘傅园慧发挥出色，以58秒95的成绩排名第三，晋级决赛。“58秒95？我以为是59秒！我有这么快？”听到记者问她在半决赛是否有所保留时，她说：“没保留了……我已经用尽洪荒之力了！”傅园慧瞬间走红网络。拿下奥运会铜牌后，傅园慧对自己的表现非常满意。赛后，傅园慧刚在混采区露面，就有记者高喊“洪荒少女，这边。”当记者问她下一个目标是不是银牌甚至金牌时，傅园慧表示，没考虑这么多，尽情享受运动这一份快乐，尽力就行。对于以上事情，你怎么看？要求选好...
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 篇3：一年级《自己的事情自己做》主题班会教案一年级《自己的事情自己做》主题班会教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级《自己的事情自己做》主题班会教案 活动目的： 1、坚持每一天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。 2、透过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。 3、让学生成为自己生活中的小主人。 4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。 活动准备： 1、事先调查学生在家的表现 2、搜集与主题有关的歌曲。 活动过程： 一、谈话导入 在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗？你们已经是一年级的小学生了，就应自己的事情自己做了。这样我们不仅仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。这天我们召开的主题班会是自己的事情自己做...
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 篇4：五年级健康教育 4做最优秀的自己 课件(共23张PPT)五年级健康教育 4做最优秀的自己 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)stop小学健康教育：他 斯文有礼仁厚善良固执古板迂腐……他是？他 勇敢机智爱憎分明急躁顽皮好斗……他是 ？他 憨厚老实内向忠心耿耿……他是？他 呆笨自私活泼乐观好吃懒做……他？李乐遇事总喜欢自己动手，自己思考，自己的事情自己做。独立小明考试时总不细心，简单的题目容易出错！马虎小敏自己做错的事情勇于承认。并且知错就改。诚实小刚特别害羞，课堂上不敢举手发言。胆怯花花的东西从来不让别人碰，也从不借东西给他人。小气小亮遇到一点小事就发狂。对人乱发脾气。暴躁我觉得我是个__________的人，因为__...
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   篇5：小学生主题班会通用版 《做自己情绪的主人》教案小学生主题班会通用版 《做自己情绪的主人》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《做自己情绪的主人》主题班会一、 活动主题：《做自己情绪的主人》二、教育目标（一）知识与技能1.认识情绪的含义及分类2.了解小学生的情绪特点及情绪产生的原因。3.学习管理情绪的方法。（二）活动与体验：在游戏体验和情绪测试中初步认识自己的人格特质，积累不同的情绪体验，（三）情感态度与价值观：学会有效管理自己的情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。三、前期准备（一）教师准备：准备喜、怒、哀、惧四个卡片。准备不同颜色的豆子和福袋。（二）学生准备：纸笔四、活动形式：小组讨论、游戏体验、情境表演、大家分享五、活动过程（一）导入环节师：今天我们班会的主题是《做自己情绪的主人》，首先...
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 篇6：初中班会 做最优秀的自己，行为习惯 课件 (18张PPT)初中班会 做最优秀的自己，行为习惯 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)做最优秀的自己俄国有位伟大的作家叫作托尔斯泰，他说过三句话。第一句话是：这世界上最重要的人是谁？就是：现在在我眼前的人。第二句话：这世界上最重要的事是什么？就是：现在我要做的事。第三句话：这世界上最重要的时间是什么？就是：此时此刻。010203做一个自律的人做一个自省的人做一个优秀的人CONTENTS做一个自律的人考试粗心什么还有第二问呢？前面还有负号？sin看成cos了考试常见问题小组讨论粗心的原因是什么？粗心的表现是什么？我们应该怎样应对粗心？粗心的原因大脑是单核处理器研究表明人的大脑只能运行单个任务，不存在一心多用，一心...
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     篇7：初中心理健康 做自己的“英雄” 认识自我 教学设计（表格式）初中心理健康 做自己的“英雄” 认识自我 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《做自己的英雄》教案设计【教学背景】初中是学生自我意识快速形成和发展的阶段，他们更加经常和深入的尝试去探索自己的内心世界，渴望了解自己、分析自己以及认同自己。但由于心理成熟和成长经验的限制，初中生在认识自己的过程中，很容易陷入以偏概全的误区，比如因为自己成绩差而完全否定自己，或者因为不满意自己的外貌而在人际交往中陷入自卑的情绪中，又或者正好相反，只看到对自己有利的方面而忽视自身存在的一些不足。本课选取学生当下感兴趣的话题，通过创设有趣生动的情景，引导学生看到并学会去欣赏自己的与众不同。【教学目标】1、认知目标：正确认识和评价自己。2、情感目标：学会客观全面的看待自己，包括优势和劣势，...
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 篇8：2023年中学班主任教师培训放好行：让学生能做的事情自己做 课件(共26张PPT)2023年中学班主任教师培训放好行：让学生能做的事情自己做 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)2023年中学班主任教师培训课件★★放好行：让学生能做的事情自己做一、教师管得太多未必好【案例】有一位教师走进教室刚准备上课，就听到“谁偷了谁的苹果”“谁又不交作业”的学生告状，等他把这些事情处理完毕，半节课的时间都过去了，影响了教学。对此，这位教师经过一番思索，对学生说：“如果每节课都这样，课就没法上了。我们可不可以这样，推举几位学生做‘法官’，设立‘小法庭’，专门解决同学们之间的矛盾？”从此，当学生之间有了自己无法解决的矛盾，就告到“小法庭”，“原告”“被告”各自陈述理由，最后由班级推举的学生“小法官”进行评判。只有“小法官”都无法解决的复杂问题，才交给教师帮...
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    篇9：《自己的事自己做-研学旅行 DIY》教学设计-通用版综合实践活动五年级上册《自己的事自己做-研学旅行 DIY》教学设计-通用版综合实践活动五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：研学旅行 DIY教学设计 综合实践五年级教学内容：本课是开展《研学旅行 DIY》主题实践活动的第一课时，借助网络平台对学生进行研学旅行设计的方法指导。教学目标：1、价值体认：了解 DIY概念，探索携程网等网络平台的基本功能及其使用方法，学习研学旅行 DIY。2、问题解决：设置小组任务由浅入深，采取提出框架、共同讨论、操作演练、明确任务、积极合作层层推进的方式来解决突破教学重难点，通过小组交流合作，培养学生发现、探究、解决问题的能力。3、责任担当：通过合作探究，感受 DIY的乐趣，培养学生热爱生活，培养应用信息技术解决日常生活问题的基本态度与基本能力。4创意物化：培养学生进行项目设...
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 篇10：川教版七年级《生命.生态.安全》上册 第8课《自己的事情自己做》 教案川教版七年级《生命.生态.安全》上册 第8课《自己的事情自己做》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台川教版生命.生态.安全七年级第8课《自己的事情自己做》教学设计课题 自己的事情自己做 单元 第2单元 学科 生命.生态.安全 年级 7年级学习目标 养成自立的生活态度，体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培养自立自强的精神。2.以自立自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理努力把自己培养成为强者。重点 怎样养成自理自立的能力难点 怎样养成自理自立的能力教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们，我们都有一双灵巧的小手，只有从小学会自己的事情自己做，不会的事情学着做， 长大以后才能成为对国家和社会有用的人。 今天，我们...
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    篇11：川教版七年级《生命.生态.安全》上册 第8课《自己的事情自己做》 课件川教版七年级《生命.生态.安全》上册 第8课《自己的事情自己做》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)自己的事情自己做川教版 七年级上教学目标01养成自立的生活态度，体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培养自立自强的精神。02以自立自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理，努力把自己培养成为强者。新知导入同学们，我们都有一双灵巧的小手，只有从小学会自己的事情自己做，不会的事情学着做， 长大以后才能成为对国家和社会有用的人。新知讲解不能凡事都依赖他人随着一个人年龄的增长,他可以支配的时间会越来越多,活动的空间越来越大,承担的责任也会越来越重。如果事事依赖别人,就可能使自己的能力得不到提高。为什么不能凡事都依赖他人？新知讲解对小玉的...
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     篇12：【武汉版】《生命安全教育》五年级 第4课《做最优秀的自己》课件+教案【武汉版】《生命安全教育》五年级 第4课《做最优秀的自己》课件+教案资料可供武汉市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台生命安全教育五年级一单元第4课时教学设计课题 《做最优秀的自己》 单元 第一单元 学科 科学 年级 五年级学习目标 （1）理解自我：更好地了解自身，包括自己的优点、特长和潜力。（2）培养自信：通过实际活动和讨论，建立并增强对自我的信心。（3）展示个人优势：设定场景或活动，展示自己的优点和才能。重点 掌握如何做最优秀的自己，增强自己的信心。难点 掌握让自己更加优秀的方法并实践。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 既然来到这个世界上,就应该有属于自己的精彩，就要活出自己的模样,我就做我自己,做最优秀的自己!我要冷静分析,努力学习，发...
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   篇13：大象版三年级心理 14自己的事情自己做 教案大象版三年级心理 14自己的事情自己做 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第14课《自己的事情自己做》教案一、教学目标：知识目标：让学生知道独立的重要性； 技能目标：让学生学会独立做自己该做的事情；情感目标：培养学生对生活和学习的热爱；二、教学重难点：教学重点：让学生学会独立自主；教学难点：帮学生改掉依赖别人的毛病；三、教学准备：老师准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：俗话说的好：“自己的事情自己做，不要靠别人”，可见独立自主对我们是很重要的；师：下面就请大家和我一起学习今天的内容，（板书）《自己的事情自己做》。二、热身运动：师：指导大家做“谁是高手”的游戏；生：按照老师的要求积极的去做；师：大家做的真棒，说明大家都...
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 篇14：初中生积极心理品质培养活动课设计 做自己的预言家 素材初中生积极心理品质培养活动课设计 做自己的预言家 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：活动设计 做自己的预言家——初中生积极心理品质培养活动课设计活动理念自我认识是心理健康教育的重要内容之一。在初中阶段，应帮助学生加强自我认识，学会客观地评价自己，而学会挖掘自身的内在优势力量是自我认识的重要方面。积极心理学家塞里格曼提出，人类有六大美德和二十四项积极心理品质，对青少年的成长具有重要价值：有助于青少年成为自己命运的主宰者和自己未来的描绘者。本课设计了自我探索的体验活动，帮助学生形成初步的自我认识，并基于积极心理学理论，引导学生逐步建立积极的自我认识，挖掘内在能量。●活动目标●1.引导学生探索自我、了解自我，认识自我积极的品质。2. 提升积极的自我体验。●活动重难点●...
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