一年级下册道德与法治教案-11.让我自己来整理资料可供全国地区适用。
大致详情：11.让我自己来整理
一．教学目标：
情感与态度：学生有表现自己整理物品的愿望，体会自己的事情自已做,不会做的学着做是承担家庭生活责任、爱家人的表现，能为父母做一些力所能及的事，并能体会到成就感。
行为与习惯：能经常性的整理自己的物品，初步养成整理自己物品的好习惯，提高生活的自理能力。
知识与技能：学习基本的整理方法，即物品归类、物归原位及定时整理培养生活自理、整理生活用品的能力。
过程与方法: 交流讨论、动手操作、创设情境、情境辨析。
教学重难点：
重点：形成家庭和学校生活中自己的事情自己做（自主整理自己物品）的意识, 掌握整理物品的基本方法。
难点：坚持整理，养成习惯...
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 Tags：我自己,整理,道德,法治,教案
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