篇1：妈妈我爱你------主题班会课件(共17张PPT)妈妈我爱你------主题班会课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)母亲节快乐！随着年龄的增长 时光总把我感染历经的回忆过往 不时浮现在脑海几十年来的光阴 含辛茹苦在打拼如今她不再年轻 这个人就是母亲母亲节（Mother's Day），是一个感谢母亲的节日随着年龄的增长 时光总把我感染历经的回忆过往 不时浮现在脑海几十年来的光阴 含辛茹苦在打拼如今她不再年轻 这个人就是母亲我爱您我亲爱的妈妈有这么一个人，从十月怀胎到你长大成人有这么一个人，无论你走到哪里她都在牵挂着你有这么一个人，默默付出从来不求任何回报她为我们做的事情太多太多她就是：母亲！母亲节（Mother's Day），是一个感谢母亲的节日母亲节快...
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  篇2：高中心理健康课程《该不该说我爱你》课件（20张PPT）高中心理健康课程《该不该说我爱你》课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)该不该说“我爱你”有一天，一位高二的女孩子给心理咨询老师打了一个长长的电话，她说：“我现在很矛盾，我已经下了几次决心，一定要在放寒假前，在我和他之间做个了断，可每次都是矛盾重重。我真的想站在他面前明明白白、痛痛快快地告诉他‘我爱你’!可又担心他没有反应或冷冷地说‘我并不爱你’。 该不该向他表白呢 不说出心里话我憋得慌，而且我担心，如果我不尽快明确与他的恋爱关系，他很快就会被别的女孩子抢走，事实上，他已经和我们班另外一个女孩交往密切，他很可能为此而拒绝我，这也是我想表白又害怕被拒绝的原因之一。心灵故事点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标...
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     篇3：人教版语文五年级下册第三单元综合性学习 我爱你，汉字- 课件人教版语文五年级下册第三单元综合性学习 我爱你，汉字- 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)新课导入匾 额扇 面剪 纸印 章五年级语文·下活动目标1了解汉字的起源，独特之处。初步学会根据目的搜集和处理信息，学写简单的研究报告。2初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息，利用信息进行研究的方法。3活动内容1搜集更多的资料，围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容，开展简单的研究。2搜集因为写错别字、读错汉字而发生的笑话或造成不良后果的一些报道。3调查学校、社会用字不规范的情况，如，调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊。在调查的基础上，写成简单的调查报告，给有关部门写一份建议书，反映调查的情况，推动社会用字的...
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    篇4：湘文艺版七年级音乐上册第二课1欣赏《我爱你，中国》教学设计湘文艺版七年级音乐上册第二课1欣赏《我爱你，中国》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：欣赏歌曲：《我爱你，中国》教案
教学目标：
听辨 歌曲，并从生理特点、音域、音色、音乐情感几个方面正确区分女高音和女中音。
2、通过欣赏歌曲，让学生正确区分女高音、女中音的音色，从而提高学生的音乐鉴赏能力。
教学重点与教学难点：
1.教学重点：
通过欣赏：从生理特点、音域、音色、音乐情感几个方面正确区分女高音和女中音。
2.教学难点：
通过欣赏及实践，从歌曲的情感表现上正确区分两种不同音色演唱的特点。
教学时间：一课时
四、学情分析：
本节课所选的两首歌曲对学生来讲都不陌生，女高音、女中音的音色特点学生也应该很容易区分开来，只是不能从生理特点、音域、音区、以及他们适...
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   篇5：统编版语文五年级下册第三单元 综合性学习：我爱你，汉字 课件-统编版语文五年级下册第三单元 综合性学习：我爱你，汉字 课件-资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)综合性学习—我爱你，汉字部编版五年级下册对于“汉字”，同学们是最熟悉不过了，我们每时每刻都在学习她，都在跟她打交道。许多世界名人是这样评价汉字的。l 汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。 l 爱汉字，就是爱自己的祖国。 l 汉字有形象、有色彩、有气味。 l一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。请大家自由阅读课本第48～50页的前三则材料，读完后同桌交流讨论一下，说说你知道了哪些有关汉字的知识。（组内交流）现代汉字笔画变得简洁了。发现汉字的演变趋势是由繁到简。汉字从古到今经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体的演变过...
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    篇6：部编版语文五年级下册 我爱你，汉字 课件(共22张PPT)部编版语文五年级下册 我爱你，汉字 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)语文 五年级 下册我爱你，汉字导入新课汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。我们今天这节课就从下面的建议中选择一项内容开展活动，尝试着写一份简单的研究性报告。活动前，大家先认真阅读提供的材料。导入新课字体的演变过程：甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、隶书、楷书、草书、行书等甲骨文是盛行于殷商时代的刻在甲骨上的一种古老的文字，是清朝学者王懿荣发现的。导入新课汉字在不同的阶段的特点：甲骨文：是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。它具有早期汉字的特点：字...
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     篇7：统编版语文五年级下册第三单元 我爱你，汉字 课件(共35张PPT)统编版语文五年级下册第三单元 我爱你，汉字 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：我爱你,汉字五年级语文统编版·下册每个汉字，不仅是一种符号，更是一个蕴含着智慧和魅力的故事。一、新课引入汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事。一、新课引入01汉字字体的演变二、新课讲解从这样的演变中，你发现了什么？汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。二、新课讲解甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。已经出土的单字有四千多个，其中已经认出的有一千多个...
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    篇8：部编版语文五年级下册 第三单元 遨游汉字王国 我爱你，汉字 课件部编版语文五年级下册 第三单元 遨游汉字王国 我爱你，汉字 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)部编版五年级下册我爱你，汉字综合性学习：遨游汉字王国1.了解汉字的起源和演变。2.在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的审美能力。3.学会撰写简单的调查报告。激发学生对汉字的热爱之情。学习目标新课导入汉字不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。有人说,汉字堪称中国的第五大发明。汉字记载着我们民族的物质和精神的历史,。让我们继续研究汉字,走进汉字的缤纷世界吧!新知讲解匾额是古建筑的必然组成部分，相当于古建筑的眼睛。匾额新知讲解剪纸艺术中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。新知...
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    篇9：部编版语文五年级下册 我爱你，汉字习题 课件（14张）部编版语文五年级下册 我爱你，汉字习题 课件（14张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)合时月拉人志漢書圖歲次丁函碑春出静開鳥春桂鳴澗山山花澗中烏空落2观察下列图形和汉字的演变，写出这个汉字。富3写出下列图片中的字体。飞隶书草书花通琵起楷书行书4根据所学内容完成练习。(1)甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，它出土的(2)汉字字体的演变过程为：（甲骨文）→（金文）→（小篆）(3)下列对汉字字体演变的说法有误的一项是(B)。A.隶书通行于两汉，是汉字发展史上的分水岭。B.金文是铸刻在铜器上的文字，今天的印章中常用到它。C.小篆是从秦国文字发展而来的，是我国最早的统一的文字。D.楷书在南北朝之后占据主导地位，比隶书...
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   篇10：统编版语文五年级下册第三单元 综合性学习：《我爱你，汉字》第2课时 课件统编版语文五年级下册第三单元 综合性学习：《我爱你，汉字》第2课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)上节课，我们一起学习了汉字演变的几个阅读材料，相信大家都体会到了汉字的神奇魅力，这节课我们一起来看看第五份阅读材料。本文是一个研究性报告的范例，文旁以批注的形式提示了研究性报告的写作要点。本文是一个研究性报告的范例，文旁以批注的形式提示了研究性报告的写作要点。我爱你，汉字1．通过小组交流，制订调查方案，调查学校、社会中用字不规范的现象。2.分组交流汇报阶段性成果，解决现阶段的问题，并生成新问题。3．在交流的过程中锻炼学生整理资料和语言表达的能力，提升学生的团队意识。学习目标研究报告要有一个标题。写出研究的目的。一、问题的提出我们学校有不少同学姓李，我的邻...
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   篇11：部编版五年级语文下册 综合性学习 我爱你，汉字 课件(共34张PPT)部编版五年级语文下册 综合性学习 我爱你，汉字 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)歇后语猜一猜：以下四组都是谐音性歇后语，看哪一小组猜得又对又快？A 一连三座庙─B 石头蛋腌咸菜──C 隔着窗户吹喇叭──D 关公打喷嚏──歇后语A 一连三座庙──妙（庙）妙（庙）妙（庙）B 石头蛋腌咸菜── 一言（盐）难尽（进）C 隔着窗户吹喇叭── 名（鸣）声在外D 关公打喷嚏── 自我吹嘘（须）我爱你，汉字汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢！让我们继续进行综合性学习，增加对汉字的了解，加深对汉字的热爱，并为纯洁祖国的语言文字做点实事……汉字的演变甲骨文错别字书法欣赏我爱你汉字小组计划汉字的发展历史甲骨...
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     篇12：第5课《我爱你，中国》 教案第5课《我爱你，中国》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课?中国中国，我爱你? 教学目标：? 1、通过学习《中国中国，我爱你》，指导学生有感情的优美和谐的声音表达歌曲? 激发学生的幸福感和民族自豪感。? 2、认识键盘，并能认识各音的位置? 3、?通过乐曲的欣赏，了解柳琴及其表现特点，感受音乐形象和情绪，加深对我国民族乐器和乐器的感情。? 4?学会关闭第六孔的半孔，初步掌握#sol?音的指法。? 教学重点：? 学生有感情的优美和谐的声音表达歌曲激发学生的幸福感和民族自豪感。? 教学难点：? 歌曲旋律中的二声部教学，及情感的启发与引导。? 第一教时? 教学流程?老师活动?学生活动?要点? 组织教学师生问好1=c?2/41?2?3?4?∣?5?—∣...
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 篇13：我爱你，中国的汉字 课件 (共28张PPT)我爱你，中国的汉字 课件 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。 中国的汉字 我爱你， 汉字伴随着我们每一天的生活，那么，在我们的工作、学习和生活中它到底有些什么作用呢？今天，我们来好好地欣赏一下中国的汉字，领略它独特的魅力吧！ 汉字形体演变从最初的甲骨文到现在的楷体，汉字字体的演变主要经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆文、隶书和楷书。甲骨文是殷商文字；金文又叫钟鼎文，盛行于西周；大篆是西周晚期的一种文字，小篆是秦代颁行的统一字体；隶书产生于秦代，通行于汉代；楷书又名真书、正书，产生于汉末，成熟于唐代。知识链接初读感知框字词整合勒骋魅读写易错提示正音： 门框（ｋｕàｎɡ√ｋｕāｎɡ）沉坠（ｚｈｕì√ｚｕ...
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    篇14：欣赏 我爱你，中国教案欣赏 我爱你，中国教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：课 题欣赏 我爱你中国授课时间课 型新授课课时安排一课时教学目标知识与技能：模仿演唱此首歌曲的旋律，体会作品的内在魅力。过程与方法：能认真聆听《我爱你，中国》，感受艺术歌曲的不同艺术特 色，能够简述它的含义情感态度与价值观：通过对《我爱你，中国》的聆听与演唱，把自己对祖国的热 情感目标 爱融于对校，对家，对亲人的情感之中。从而能够更深刻的 理解作品的深层含义。。 教学重点能够熟练演唱，从情感上深刻体会并理解作品教学难点通过对《我爱你·中国》的聆听与演唱，把自己对祖国的热 情感目标 爱融于对校，对家，对亲人的情感之中。从而能够更深刻的 理解...
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 篇15：6 我爱你，中国的汉字课件6 我爱你，中国的汉字课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件44张PPT。6 我爱你，中国的汉字第一课时作者资料刘湛秋：当代著名诗人，翻译家，评论家，中国散文诗学会副会长。其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。他译的《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒情诗选》为广大读者所喜爱，并一度成为畅销书。相关资料汉字的特点：1.汉字是音、形、义的统一体。2.一个汉字一般具有多种含义，也具有很强的组词能力，且很多汉字可独立成词，因此汉字具有极高的使用率。3.汉字有较强的超时空性，一是古今一致性比较强；二是具有沟通方便的特殊作用。相关资料汉字的特点：4.汉字是承载文化的重要工具，对中华文明的传播起到了重要的作用。5.在汉字发展过程中，留下了大量诗词、对联等文化...
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    篇16：统编版五年级下册 第三单元：综合性学习 我爱你汉字 课件 (共31张PPT)统编版五年级下册 第三单元：综合性学习 我爱你汉字 课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)先帝创业未半而中道崩，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠...
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  篇17：我爱你，中国的汉字课件 (共23张PPT)我爱你，中国的汉字课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。 我爱你， 中国的汉字 用自己喜欢的方式自读课文，把表现作者对汉字的喜爱的词语或句子画下来。 我写作的时候，常常为我面前的这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时，我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展身体，去不受拘束地享受自己的欢乐。（1）找出这一段中最能表达作者情感的一个词，并说说你从这个词中感受到了作者怎样的情感？（2）作者把汉字比作什么？从中你体会到了什么？ （3）“这时我真不忍心将它们框在方格里……享受自己的快乐”用你的朗读来体会作者的这...
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    Tags：课件,我爱你,中国,精选,17篇
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