我就是我教案大班（精选13篇）

大班安全班会教案：动物园里的危险资料可供全国地区适用。

大致详情： 动物园里的危险 设计意图：　　喜欢动物孩子们的天性，孩子们喜欢到动物园里看动物们活动，喂动物吃东西，但由于孩子们对动物的了解有限，很少知道动物极易发怒，常常咬伤或抓伤游客。本次安全教育活动皆在让孩子了解动物的野性，知道观赏动物的安全常识，为了增强孩子的自我保护意识，特设计了本次活动。活动目标：　　1、知道随意戏弄、恐些、吓、喂食等行为会激怒动物，容易被动物抓伤或咬伤。　　2、指导观赏动物时要保持安全距离，不随意翻越护栏。3、 知道观赏野生动物时的安全常识，提高幼儿的自我保护意识。教学重难点：在观赏野生动物时，要举止文明，并能保护好自己。　　活动准备：　...

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大班安全班会教案：受伤了 怎么办资料可供全国地区适用。

大致详情：受伤了 怎么办！ 一、活动目标：引导幼儿学会避免受伤；通过实例教会幼儿简单的自救方法；培养幼儿相互关心，相互帮助的好品质。二、活动准备： 若干份医药包（绷带，创可贴，医用棉签，消毒药水，医用棉），布娃娃若干个，课件（受伤的事例图片）教学重难点： 能接合实际，知道如何避免受伤。四、活动过程：（一）游戏导入： 小朋友们共同做抢椅子的游戏，一位小朋友不小心脚崴了，坐在了地上动弹不得，此时该怎么办？ 1、引导幼儿想办法帮助小朋友，先将小朋友扶到椅子上坐好，询问小朋友是否伤的严重，如伤的很重就要及时拨打120，如不重可对小朋友的伤势做简单处理；...

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大班安全班会教案：怎样和宠物安全相处资料可供全国地区适用。

大致详情： 怎样和宠物安全相处 设计意图：喜欢小动物是孩子的天性，大班孩子更是随着身体各方面能力的提高，喜欢尝试一些新鲜刺激的冒险活动，加上现在的孩子独生子女多，宠物进入家庭成了小朋友的玩伴，孩子们对如何和宠物相处的安全知识懂得少，导致出现了很多宠物伤害幼童事件。《指南》中也指出：幼儿应该具备基本的安全知识和自我保护能力。人的生命只有一次，所以孩子的安全重于泰山，想要孩子健康活泼的成长，需要家长和老师在日常生活中把安全知识点点滴滴的传授给孩子，本次活动主旨在于强调一些必要的和宠物相处的安全知识，让孩子免受意外...

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大班安全班会教案：我是小小消防员资料可供全国地区适用。

大致详情：大班安全教育活动：我是小小消防员 活动目标：1.了解消防安全知识，提高自我保护意识。2.学习逃生本领，体验自救方法。活动准备：1.事先参观消防队，了解消防的初浅知识。2.火灾录像、图片ppt、湿毛巾、体验场地。3.事先和消防战士练习活动配合事项。教学重难点： 了解消防知识，在情境中体验防火逃生技能。教学方法：观察法、游戏体验法、互动法活动过程：导入：幼儿问：“老师，今天我们要去哪里呀？”师：今天我们要去一个很特别的地方，到了你们就知道是哪里了。（向消防叔叔问好） 一、开始部分：教师提问：小朋友们瞧，今天我们来到了消防特勤中队...

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大班安全班会教案：《安全乘坐电梯》资料可供全国地区适用。

大致详情： 《安全乘坐电梯》教学设计 设计意图：现在很多住宅小区、商场超市、酒店、办公写字楼都是高层建筑，幼儿在生活中也经常会使用到升降电梯和自动扶梯。近几年屡屡上演电梯伤人的悲剧，让电梯安全问题成为大家关注的焦点。幼儿园新《纲要》中健康领域的教育要求指出："要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。"可见安全教育是健康领域的一个重要内容。避免因为乘坐电梯不当引发安全事故，教给孩子们安全乘坐电梯的方法和自救的方法，已经迫在眉睫。因此，我选择并设计了大班健康领域活动：《安全乘坐电梯》。活动目标：让...

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大班安全班会教案：安安全全坐火车资料可供全国地区适用。

大致详情：精品课教学设计参考模板教材类型标准课程课程名称安安全全坐火车课时一课时课程类型社会安全授课教师 授课时间30钟授课对象幼儿园大班幼儿教具课件教学目的1、对幼儿进行乘坐火车的安全教育，防止乘坐火车时发生危险；2、通过故事，引导幼儿懂得乘坐火车时应该注意什么，树立正确的安全意识；3、提高幼儿的自我保护意识。教学重难点1、乘坐火车时要站在黄线后面候车，不能将易燃易爆危险品带上火车；2、不能再站台上玩耍，不然被火车行驶时的巨大吸力吸走。活动准备：游乐园门票道具每位幼儿一张、相关内容PPT和音乐资料、视频《熊出没之过年乘坐火车记》等。教学过程：谈话导入...

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大班安全班会教案：暴力玩具不能玩资料可供全国地区适用。

大致详情：精品课教学设计参考模板教材类型标准课程名称暴力玩具不能玩课时1课时课程类型意外伤害授课教师 授课时间20-25分钟授课对象大班幼儿教具玩具教学目的1、了解哪些玩具属于暴力玩具。2、主动做到安全游戏教学重难点能够区分暴力玩具并主动拒接玩耍教学过程一、故事导入，进入情景1、教师：“昨天，皮皮猴的姥爷跟我说了一件令人担心的事，是关于皮皮猴玩玩具的，我们一起来看一看到底是一件什么事”2、播放图片，教师讲述故事：皮皮猴的故事。3、故事提问。——皮皮猴在七楼地板上发现了什么？（他发现了亲戚落在房间里的锥子。）——皮皮猴玩耍的时候怎么受伤的？（他像扔...

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大班安全班会教案：没有斑马线的马路资料可供全国地区适用。

大致详情： 《没有斑马线的马路》教学设计教材类型标准课程名称没有斑马线的马路课时1课时课程类型 其他安全授课教师 授课时间 授课对象 大班幼儿教具设计图与设计笔:人手一份；搭建积木一套；“红绿灯”一套教学目的1.知道斑马线的用处，发现十字路口斑马线的布局特点。?2.知道在没有斑马线的情况下如何安全过马路，增加自我保护的能力。3、初步具有交通安全的意识，自觉遵守交通规则。教学重难点教学重点：知道斑马线布局特点及重要作用。教学难点：自觉遵守交通规则，安全通过斑马线。教学过程一、导入部分：没有斑马线的马路展示幻灯片，对照发现两条马路的不同：...

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幼儿大班手工课：会变的小书教案资料可供石家庄市地区适用。

大致详情：微课说明【教学目标】学会认识数字1234同时训练动手能力。【制作意图】　　这本《我的小书》在创作过程中考虑幼儿的年龄特点和兴趣特点,同时具有：讲述故事、添加文字阅读、续编故事、复述、看图讲述、添加或删减页数、拆装非常方便等多种功能。本作品适合教学和区域活动，便于教师操作和幼儿翻越，欣赏，增加兴趣，非常适合幼儿的活动。　　【选用材料】　　彩笔白纸剪刀。　　【应用年龄】　　三岁以上幼儿均可适用，并可根据年龄调整内容和制作方法，随时增减书内篇幅。　　【制作方法】　　孩子们用简单的工具:剪刀、彩笔、白纸，练习1234的数字书写。做了一本数字小书，从1--4写好数字。很快孩子们...

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4.1 我就是我 课件+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：我就是我1教学目标1、说说自己的长相、爱好,知道每个人都各不相同。2、了解自己,喜欢自己。2学情分析2年级的孩子对自己有了一些认识,但是并没有有意识地去了解自己各方面的表现、能力等,本课就是引导孩子更好地了解自己,发现自己,从而更加喜欢自己。3重点难点了解自己,喜欢自己。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学目标1、说说自己的长相、爱好,知道每个人都各不相同。2、了解自己,喜欢自己。4.1.2学时重点了解自己,喜欢自己。4.1.3学时难点了解自己,喜欢自己。4.1.4教学活动活动1【活动】一、我有我模样1、猜一猜出示动画人物图图的照片,遮去一部分,猜一猜...

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4.1 我就是我 课件+教案1资料可供全国地区适用。

大致详情：我就是我1教学目标1.体会每个人都有自己的独特之处,人与人之间存在着从内到外的差异。2.进一步认识自己的独特性,从而赏识自己,悦纳自己。2重点难点了解自己的特点,意识到每个人各有不同。3教学过程3.1第一学时3.1.1教学活动活动1【讲授】我就是我了解自己,认识自我。模样不一样师生交流。a.(PPT出示大耳朵图图的图片)观察图图的长相,说一说他长什么样。b.(PPT出示多个图图)大家如果都长得和图图一样,你觉得这样好不好?为什么?c.出示人物简笔画,让学生猜一猜是班中的谁,说明理由。2.照镜子,找不同。a.学生拿出镜子,观察自己的长相。同桌交流,你自己最喜欢自...

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品德与生活第四单元第1课我就是我教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《品德与生活》二年级上第四单元第1课课题我就是我设计者学情分析本课为第四单元《你我他》的第1课。本单元是一下“我在班级中”的延伸，教学主题是关于群体生活的人际关系和个人与集体关系的指导。二年级的学生对于客观地认识自己还是有一些难度的，他们的评价水平还停留在简单的好和坏，或者是健康不健康上。在悦纳自己方面表现出两级分化，或是过于自信，或是过于自卑。教学时间建议2课时第1课时课时目标1.了解自己的身体和外形，知道自己的健康成长与自己的生活习惯息息相关，对自己负责，有良好的生活习惯。2.学习散文诗“我就是我”，体会每个人都有自己的独特之处。课前准备⒈学生：(1)...

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二年级品德与生活上册教案（浙教版）： 我就是我资料可供全国地区适用。

大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网我就是我　教学目标：1． 学习散文诗“我就是我”，体会每个人都有自己的独特之处，应不断超越自我。1． 能认识自己的优缺点，并喜欢自己，树立自尊，自爱，自信的信念。3、教育学生选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从。教学重点：体会每个人都有自己的独特之处，应不断超越自我，树立自尊，自爱，自信的信念。教学难点：教育学生选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从。教学准备：（1）彩色海报一张，学生个人的照片，资料；可让学生课前去搜集素材，有关自己的个性，爱好，书法作品，手工作品等。（2）请学生们利用课外时间搜集有...

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