1.1《悄悄变化的我》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:1.1《悄悄变化的我》教学设计教学目标:正视青春期的生理和心理的变化,追求内外兼修的青春之美,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。教学重难点:正视青春期的生理和心理的变化;增强自我调节能力,保持积极乐观的心态。教学过程:教学阶段教师活动学生活动意图与建议导入新课【比一比】在图表中填写一年中自己身体发生的变化,并将体验呈现出来。问题:这些变化说明了什么?【教师总结】通过观察我们自身的变化,我们能感受到自己在生理上的变化与成长。【学生思考并填写表格】【学生思考并回答】引导学生善于观察自我,引出本课主题。从对变化的认识深入到对自己成长的感受。环节一:悦纳生理变化【...
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