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道法我和我的家教学设计(18篇)
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资料标题 |
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一年级下册3.9 我和我的家 教学设计 |
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3.9《我和我的家》教学设计 |
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3.9《我和我的家》教学活动设计 |
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人教版一下道法3-9《我和我的家》课件（16张PPT）+教学设计+音视频素材 |
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第九课《我和我的家》 教学设计 |
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统编版道法八年级上 第二单元 4.2 以礼待人 教学设计 |
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统编版道法八年级上 第二单元 3.1 维护秩序 教学设计 |
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| 8 |
统编版道法八年级上 第二单元 4.1 尊重他人 教学设计 |
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统编版道法八年级上 第二单元 5.2 预防犯罪 教学设计 |
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统编版道法八年级上 第三单元 7.1 关爱他人 教学设计 |
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| 11 |
统编版道法八年级上 第二单元 3.2 遵守规则 教学设计 |
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| 12 |
统编版道法九年级上 第二单元 4.1 夯实法治基础 教学设计 |
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统编版道法八年级上 第一单元 1.1 我与社会 教学设计 |
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统编版道法八年级上 第一单元 2.2 合理利用网络 教学设计 |
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| 15 |
统编版道法八年级上 第二单元 4.3 诚实守信 教学设计 |
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统编版道法八年级上 第一单元 2.1 网络改变世界 教学设计 |
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统编版道法八年级上 第二单元 5.3 善用法律 教学设计 |
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统编版道法八年级上 第三单元 7.2 服务社会 教学设计 |
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一年级下册3.9 我和我的家 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和我的家》教学设计一、教材分析《我和我的家》是部编版道德与法治一年级下册的第一单元《我的成长与家庭》中的第一个课题。这一课题主要介绍了家庭的概念、家庭成员的构成、家庭生活的方方面面以及家庭的氛围和环境等方面。通过本课的学习，让学生了解自己的家庭，增强家庭观念，培养家庭责任感和亲情意识，为学生的成长打下坚实的基础。二、学情分析一年级的学生刚刚进入学校，对家庭生活有很强的依赖和亲近感，但他们的认知能力和理解能力还比较有限，需要通过多种形式的教学活动，让他们了解家庭的基本概念，增强对家庭的认知和理解。三、教学目标1. 知识目标：学生能够了解家庭的概念、家庭成员的构成和基本职能，了解家...
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Tags：道法,我和,我的家,教学设计,精选
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