篇1:六年级下册3.7《多元文化多样魅力》 2课时 说课稿六年级下册3.7《多元文化多样魅力》 2课时 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版道德与法治六年级下册《多元文化 多样魅力》说课稿尊敬的各位评委、老师,大家好!今天我说课的题目是部编版六年级下册道德与法治第7课《多元文化多样魅力》。下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思八个方面来对本课作具体阐述。说教材本课的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011 年版)》中主题六"我们共同的世界"第1条"知道世界的大洲、大洋的位置,能在地图或地球仪上找到相应的国家或地区",第 2 条"比较不同国家、地区、民族的生活习俗、传统节日、服饰、建筑、饮食等状况,从不同的角度,尝试探究差异产生的原因,尊重文化的多样性"。本...
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大致详情:《第7课 多元文化多样魅力》说课稿今天,我要说课的题目是《多元文化多样魅力》。下面我将从教材、学情 分析、教法及学法、教学过程等方面来谈谈我这节课的设计思路。一、说教材(一)教材分析本课是部编版《道德与法治》六年级下册第三单元第7课,侧重于让学生在感受不同的文化活动中,体会多样文化的魅力,从而激发学生去了解他国文化,尊重他国文化的意识。(二)教学目标1.增强尊重不同文化差异的意识,乐于发现和欣赏其他文化之美。2.在生活中,形成主动去了解他国文化的习惯;懂得尊重不同文化的差异。3.初步了解各个不同国家的礼仪:懂得如何更好地处理文化不同带来的尴尬、矛盾或者冲突。.(三)教学重难点...
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