篇1：西师大版 四年级下册音乐教案－3我爱我家小竹楼西师大版 四年级下册音乐教案－3我爱我家小竹楼资料可供全国地区适用。
大致详情：《我爱我家小竹楼》教案教学目标1、情感目标：通过本课的学习，使学生了解傣族的音乐和舞蹈，培养学生对少数民族和祖国的热爱之情。2、知识目标：（1）认识、学习上波音与前倚音（2）学生能完整的演唱歌曲3、能力目标：通过创编动作培养学生的创造力二、教学重难点教学重点：使学生完整且声情并茂地演唱歌曲教学难点：掌握上波音与前倚音的唱法三、教具：钢琴、多媒体四、教学过程（一）、导入1、组织教学2、课题引入师：孩子们，我们国家有56个民族，有各种各样的民族舞蹈，今天老师给大家带来一段舞蹈，你们来猜猜看，老师跳的是那个民族的舞蹈？（舞蹈展示）3、播放课件，介绍傣族（二）、歌曲学习...
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 篇2：西师大版 四年级下册音乐教案－3我爱我家小竹楼西师大版 四年级下册音乐教案－3我爱我家小竹楼资料可供全国地区适用。
大致详情：《我爱我家小竹楼》教学设计教学目标1、通过教学活动，让学生领略云南的民族风情，激发学生对祖国山河的热爱之情；让学生感受地方音乐的特色，激发学生对民族音乐的学习兴趣。2、通过演唱歌曲，能用优美抒情的情绪有感情地表演《我爱我家小竹楼》，感受各民族人民团结友爱的场面。3、通过小组合作，进行创编活动，培养学生的合作能力和创造能力。教学重难点1、学唱并表演歌曲《我爱我家小竹楼》。2、掌握上波音、前倚音的唱法。三、教学过程1、创设情景，营造氛围老师：我们中华民族有哪些民族，你们知道吗？（学生答略）老师：同学们，谁到过少数地区旅游，为我们介绍介绍老师：老师曾经到过一个地方，那里的人们...
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  篇3：西师大版四年级下册音乐 3 我爱我家小竹楼 教案西师大版四年级下册音乐 3 我爱我家小竹楼 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我爱我家小竹楼一、教学目标：１.初步了解云南的特色音乐风格，了解云南境内的一些人文、地理、环境以及人们的生活习惯；学会歌曲；认识上波音和前倚音。２.情感目标：通过本节课的学习，使学生在多姿多彩的音乐和云南美丽风光的陶冶下，热爱云南的山山水水，热爱祖国。二、教学重难点：学会歌曲，唱准八分休止符。三、教学准备：钢琴，多媒体，课本。四、教学过程：组织教学：师生互相问好。导入：孩子们你们知道吗？在祖国西南边陲，有一个令人神往的地方，那就是云南省，这里物产丰富，有云南白药，过桥米线，普洱茶等，美名满天下。云南也有许多美丽的景色,它融汇了彝、白、哈尼族等26个少数民族，每个民族都有独具...
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 篇4：西师大版四年级下册音乐 3.我爱我家小竹楼 教案西师大版四年级下册音乐 3.我爱我家小竹楼 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我爱我家小竹楼【教学内容】1.学习歌曲《我爱我家小竹楼》2．创编与活动【教学目标】1.情感态度与价值观：通过学习本课，学生感受到优美的傣族音乐和独特的傣家风情，从而激发学生对云南的山山水水的热爱，和对祖国的热爱之情。2.过程与方法：通过课堂，让学生积极参与，学会相互配合。3.知识与技能：认识上波音、前倚音、附点八分音符。通过学习，了解云南境内的一些人文、地理，初步感受云南的音乐风格特色。【学情分析】1.分析学生现有阶段的水平和能力。四年级的学生对音乐已经有了一定的认识能力，能够主动地学习音乐知识和技能。音乐的表现力、创造力都有所提高。根据儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用唱、...
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  篇5：西师大版 四年级下册音乐教案－3 歌唱 我爱我家小竹楼西师大版 四年级下册音乐教案－3 歌唱 我爱我家小竹楼资料可供全国地区适用。
大致详情：歌唱教学《我爱我家小竹楼》教学设计教学内容：歌曲《我爱我家小竹楼》教学目标：1、通过课前导入，学生能够感受云南的风土人情，喜爱云南的风光。2、通过对比、体验，认识“前倚音”和“上波音”，并能运用于歌曲的演唱中。3、通过学习歌曲《我爱我家小竹楼》，感受优美、喜悦的音乐情绪以及傣族人民热情好客的民风民俗，并能用轻柔的声音有感情的演唱歌曲。教学重点： 认识“前倚音”和“上波音”，以及装饰音对歌曲情绪表达的作用。教学难点：继续唱好八分休止符，准确把握长附点的时值。教学年级：四年级教学时间：一课时教学过程：一、组织教学师生问好二、导入新课师：在我国西南地区有一个美丽的地方，它...
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    篇6：西师大版四年级下册音乐 3.我爱我家小竹楼 教案西师大版四年级下册音乐 3.我爱我家小竹楼 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我爱我家小竹楼》教案教材分析：这是一首四年级下册三单元中的歌曲，歌曲结构为两段体，歌词通俗，以儿童的语言和想象力，描绘出傣族住家小竹楼优美的居住环境，表现了傣族儿童对家乡的热爱之情。教学目标：让学生感受到优美的傣族音乐和独特的傣家风情用自然的声音有感情地歌唱《我爱我家小竹楼》能正确的唱出歌曲中的上波音和前倚音教学重、难点：能正确的唱出歌曲中的上波音和前倚音教具准备：钢琴、课件教学过程：师生问好！谈话导入师：孩子们，你们喜欢旅游吗？（生：喜欢）走——我们一起去美丽的云南看看。（提示：做文明游客，静静听，用心看）——PPT师：（简介云南）云南不仅风景秀丽，而且还是我...
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  篇7：西师大版四年级下册音乐 3.我爱我家小竹楼 教案西师大版四年级下册音乐 3.我爱我家小竹楼 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我爱我家小竹楼》教学设计教学目标1、知识目标通过学习本首歌曲，让学生能够快乐地掌握歌曲的知识点，上波音、前倚音；认识乐器葫芦丝；2、情感目标：通过创设情境，让学生更深刻地了解傣族的风土人情，培养学生热爱祖国大家庭的思想感情，凝聚民族情，放飞中国梦。技能目标：通过听唱歌曲《我爱我家小竹楼》让学生进一步体会傣族的音乐特点，声情并茂演唱歌曲。4、教学重难点：认识上波音和前倚音，并能够会唱。教具：教学过程组织教学师生问好导入：“同学们，老师要为你们献上一首歌曲，先把热情的掌声送给我吧！谢谢”（教师唱）——彩云之南，我心的方向…….“同学们，这首歌是不是经常听到啊？那你知道这...
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  篇8：西师大版四年级下册音乐 3.我爱我家小竹楼 教案西师大版四年级下册音乐 3.我爱我家小竹楼 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我爱我家小竹楼》教案一、教学内容（一）歌曲：《我爱我家小竹楼》（二）装饰音：上波音记号、前倚音记号二、教学目标（一）能用自然流畅的声音正确地演唱歌曲。（二）能掌握上波音和前倚音的演唱和演奏方法。（三）主动去感受云南山水的美丽和云南人民的热情好客之情。三、教学重难点：学习并掌握上波音记号及前倚音记号的演唱。四、教学过程（一）组织教学，师生问好。（二）新课导入。欢迎大家来到今天的音乐课堂，今天，老师要带大家去一个美丽的地方。请看屏幕。在祖国西南边陲，有一个令人神往的地方，那就是云南省，它融汇了26个少数民族，其中有傣族、白族、苗族、纳西族、彝族等，民族风情多姿多彩，在那里...
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 篇9：西师大版 四年级下册音乐教案－3 歌曲我爱我家小竹楼西师大版 四年级下册音乐教案－3 歌曲我爱我家小竹楼资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《我爱我家小竹楼》教案学科：音乐年级：四年级下期一、教学内容：歌曲《我爱我家小竹楼》二、教学目标1、情感、态度、价值观：通过学习歌曲《我爱我家小竹楼》，引导学生感受云南的风土人情并培养学生对祖国山河的热爱之情。2、知识与技能：通过歌曲的学唱，引导学生学习前倚音和上波音，并运用于歌曲的演唱中。3、过程与方法：通过学习歌曲《我爱我家小竹楼》，引导学生感受欢快活泼的音乐情绪并有感情的演唱歌曲。三、教学重难点通过歌曲的学唱，引导学生学习前倚音和上波音，并运用于歌曲的演唱中。四、教学过程（一）组织教学。（营造和谐的教学环境，通过观看云南的美丽风光和欣赏歌曲《我爱我家小竹楼》，来...
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 篇10：湘美版一年级美术下册 20. 我爱我家 教案湘美版一年级美术下册 20. 我爱我家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第20课《我爱我家》教学设计
教学目标：
1、回忆、了解各种家具的形态特征。
2、掌握用彩泥捏制家具的方法和步骤。
3、体验我爱我家的情感，增强对家庭的热爱。
教学重点：用彩泥捏制家具的方法和步骤。
教学难点：能抓住家具的特征并能捏制出细节特征。
教学过程：
一、前置检测：
课前老师让同学们介绍自己的家并录下来，我挑选了一位同学的介绍视频与大家分享，我们一起来看看吧！
1、教师播放同学的介绍家具家电的视频；
2、请同学们分享看完视频的感受。
同学们说的非常好，老师看完这段视频后也非常的感动，她的家虽然不是最宽敞、最华丽的，但她脸上洋溢的快乐与幸福是最真实的，...
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   篇11：湘美版一年级美术下册 20. 我爱我家 教案湘美版一年级美术下册 20. 我爱我家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第20课 我爱我家
总课时：1
教学目标：
回忆、了解各种家具的形态特征。
2．掌握用彩泥捏制家具的方法和步骤。
3．体验我爱我家的情感，增强对家庭的热爱。 教学重点：用彩泥捏制家具的方法和步骤。 教学难点：能抓住家具的特征并能捏制出细节特征。
教学程序：
一、复习巩固
复习以前学习过的捏泥方法。 揉、捏、压、搓、刻、印
跟老师一起制作几何立体型。比比谁做的形状最多。 长方体、圆柱体、正方体、椭圆、球……
了解组合原理
1、 说说你们能用这些各种形状的彩泥做些什么呢？看看老师用它们组合拼装成了什么？（教师在实物投影下组拼家具柜 子。）
提出问题：...
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 Tags：我爱我家,大班,教案,精选,11篇
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