首页幻灯片（精选9篇）

6.1走近老师课件（20张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)你知道吗？-9.10是什么日子？2022年9月10日是第______个教师节381985年，将每年的9月10日定为教师节。-教师节-为什么设置教师节？-感恩老师的奉献6.1 走近老师第六课 师生之间学习目标通过案例分析，知道教师的职业特点通过案例分析、阅读教材，了解新时代对教师的要求通过活动分享，明确老师的风格不同产生的原因，并归纳出对待不同老师应持有的态度和做法自主学习P60-6401教师职业的特点02新时代对教师的要求03老师风格不同的原因04面对风格不同的老师的态度和做法Time: 4 minutes一、了解教师职业...

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第4节 星光闪烁——用flash动画完善首页 课件（5张ppt）+教案+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：用flash动画完善首页教学设计课时安排：1课时教学目标：学会在Dreamweaver中对表格进行细致调整与修改；掌握在首页中插入flash动画的方法；学会在网页中编辑文本；体验用网页中的表格布局、设计网页。教学重难点：网页中插入flash动画及编辑文字CSS样式的修改与设置。教学准备：教案、课件、示例（素材）四：教法及学法：讲解+演示、练习+探究、任务驱动法五：教学过程：（1）、创设情境、引入新课： 在授新课之前，先给学生展示用flash动画装饰的网页首页效果，在展示中引导学生回顾上节课中用表格制作首页的方法，分析展示的示例中flash动画的引入，从而引...

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7.3 让家更美好 课件（20张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)7.3让家更美好部编版|道德与法治|七上【说一说】你家有几口人？平时都跟家里哪些人生活在一起？现代家庭交流方式多样氛围民主和谐成员关系平等学习型家庭新的生活方式形成新的生活观出现通信方式越来越快捷方便生活方式越来越科学越来越重视对子女的教育注重身体健康和心理健康现代家庭面面观说说现代家庭还有哪些特点家庭规模、结构变化四世同堂的大家庭三口之家—核心家庭一家四口—核心家庭主干家庭拓展——家庭结构的类型：核心家庭核心家庭：有父母与未婚子女两代人组成的家庭。主干家庭主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。单亲家...

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6.2 师生交往课件（19张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)第六课 师生之间6.2师生交往1.通过案例分析，小组合作理解教学相长的内涵并且学会如何做到教学相长2.通过探究分享，合作交流归纳出如何建立亦师亦友的良好师生关系学习目标02.教学相长的要求？自主学习P65-69（5分钟）01.怎样理解教学相长？03.师生交往的良好状态是怎样的？04.如何建立良好亦师亦友的师生关系？教学相长01《礼记·学记》：“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故，学然后知不足；教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也；故曰教学相长也。”即使有美味的菜肴，(如果)不吃，(就)不知道它的味美。即使有最好的道...

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6.2 师生交往 课件（27张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)6.2 师生交往1.如何理解“教学相长”（含义）？2. 教学相长的要求？3.怎样正确对待老师的引领和指导？4.如何正确对待老师的表扬和批评？5.师生交往的良好状态是什么？6.如何建立亦师亦友良好的师生关系？7.为什么要尊重老师？8.怎样理解师生彼此尊重9.我们应该构建怎样的师生关系？自主学习:教学相长01思考：根据图片，回忆一下老师在我们的学习生活中扮演着什么样的角色？请记录在课本P66的表格里。组织者倾听者陪伴者运用你的经验（P66）教与学教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导另...

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7.3 让家更美好课件（20张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)道德与法治第七课 亲情之爱7.3 让家更美好学习目标1.现代家庭发生了哪些变化？2.现代家庭生活的重要内容有哪些？3.家庭成员之间发生矛盾时，我们应该怎么做？4.如何构建和谐家庭？结合上面的图示，说说现代家庭有哪些特点。列出你观察到的现象。探究与分享101现代家庭面面观儿孙满堂的大家庭核心家庭主干家庭1.随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。趋向小型化。以下家庭照片反映了现代家庭有什么变化？新知探究核心家庭由父母与未婚子女两代人组成的家庭。主干家庭由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。单亲...

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7.1 家的意味课件（20张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)777 7道德与法治第七课 师生之间7.1 家的意味1、家庭的含义是什么？2、家的重要性是什么？3、为什么要孝亲敬长？4、如何孝亲敬长？(重难点)学习目标01生命的居所家是地域——“我的家在某省某县某镇某村。”家是住所——“那座房子就是我家。”家是一群人——“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有……我们是一家人。”家是吃饭的地方——“回家吃饭喽！”你认为“家”是什么呢？运用你的经验家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。生育结婚收养1、家的含义①依照法定条件和法定程序结婚组成家庭②因血缘关系结合的家庭③依照法定条件...

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9.1 守护生命课件（25张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)9.1 守护生命目 录01爱护身体CONTENTS02养护精神04课堂小测03课堂小结01Part One爱护身体合作探究(1)关心身体的状况，养成健康的生活方式。日前，2023年辽宁省全民健康生活方式宣传月活动启动仪式在大连市中山公园举行。今年的宣传主题为“三减三健”从我做起。宣传月活动中，我省倡导公众主动学习健康知识，掌握健康技能，积极践行文明健康的生活方式，引导全社会共同关注健康生活方式，落实“做自己健康第一责任人”理念。同时，全省围绕婴幼儿、儿童青少年、老年人群与职业群体等特定人群开展重点健康知识科学普及活动，引导广大群众主动选择健康...

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6.2师生交往 课件（23张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)第六课 师生之间第2框：师生交往师生关系之我见我很爱老师，但有时也害怕老师。我有许多话想和老师说，又不知从何说起。我希望能和老师成为朋友，又觉得与老师之间有段距离。想一想：是什么使我们处在这样一个矛盾状态？传统师生关系教师管理者权威者上级教学生被管理者遵从着下级学“权威--遵从”的不对等的关系造成了师生间的隔阂,影响了师生之间的交往。印象深刻的师生交往场景 老师的角色师生共同参与环保宣传活动为参加学校运动会，老师和运动员一起在操场准备参赛项目在课堂上合作学习中，老师教我们怎样读书、如何思考、如何自学课堂上，老师提醒我们要认真...

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