篇1:认识自己--了解、探究 心理课件(共19张PPT)认识自己--了解、探究 心理课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)1、真诚参与2、尊重3、认真倾听4、保密课堂约定认识自己——了解、探究目 录上节回顾我是谁周哈利窗事上绝没有两片相同的叶子,人也是如此,我们每个人都是独一无二的!如何认识自我1、自我反思探索自己。2、寻找参照了解自己。3、全面评估自己。我是谁——自我评价1、在纸上写下15个句子,以“我是一个……的人”为格式。2、请尽量选择一些能反映出你的个人风格的语句,如:我是一个开朗/忧郁的人,避免籍贯、性别等描述。3、请认真思考后造句。我是谁——他人评价组内同学在他人的纸上留言,写上对他的认识——优点、缺点、特点等。2分钟时间查看别人给自己...
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![]() ![]() ![]() 篇2:小学主题班会 认识我自己 课件(共17张PPT)小学主题班会 认识我自己 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)认识我自己Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas主讲老师:XXX小学生正确认识自我心理教育主题班会目录CONTENTS一、人体的外部结构Lorem Ipsum dolor siamet suame this placeholder text can be added on you二、人体的内部结构Lorem Ipsum dolor siamet suame this placeholder text can be added on you三、器官的主要功能Lo...
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![]() ![]() ![]() 篇3:初中心理健康 做更好的自己 课件 (30张PPT)初中心理健康 做更好的自己 课件 (30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)诗歌朗诵《如果你是……》如果你不能成为山顶的一棵松,就做一丛小树生长在谷中,但须是溪边最好的一丛小树。如果你不能成为一棵大树,就做灌木一丛;如果你不能成为灌木一丛,就做一片绿草,让公路上也有几分欢娱。如果你不能成为一只麝香鹿,就做一条鲈鱼,但须是湖里最好的一条鱼。如果我们不能做船长,就做水手,在这里我们都有广阔的天地。如果你不能做一条公路,就做一条小径。如果你不能做太阳,就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢,不论你做什么都要做最好的一个。做更好的自己探究与分享进入初中以后,晓蓉比以前更加关注自己了,她觉得自己是这样的:学习勤奋...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:3.1认识自己 课件(共42张PPT)3.1认识自己 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)认识自我有“妙招”---悠悠带你遇见未知的自己猜一猜一种动物早晨四条腿,中午两条腿,晚上三条腿走路,腿最多时最无能西方:斯芬克斯之谜如何全面的认识自己呢?情景剧:悠悠特烦恼第 一 幕神秘的来信剧本 第一幕 神秘来信旁白:有一天,悠悠收到了一封神秘来信,信中让她回答我是谁。悠悠:我是谁呢?(非常困惑的表情),我知道自己叫悠悠,是一名初中学生,非 常乐观积极向上,喜欢音乐。但是我还不知道别人眼中的我是什么样呢?会跟我想的一样吗?他们喜欢我吗?旁白:这些问题让悠悠特别烦恼,这时候,她的密友出现了。密友:悠悠,你别烦恼,我先说说在我...
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![]() ![]() ![]() 篇5:战胜懒惰,做最好的自己 课件(共20张PPT) 小学班会战胜懒惰,做最好的自己 课件(共20张PPT) 小学班会资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)01战胜懒惰,做最好的自己人都会有惰性,这个惰性就是懒惰,做人要从战胜懒惰开始。 人生最大的敌人不是别人,而是自己,要战胜自己,就要战胜懒惰,懒惰是人存在的一个共性,也是人生最大的敌人。想一想,谁不想活着轻松自在一些呢?吃苦总不是乐意和痛快的事情。为了理想和目标,就要与自身的懒惰挑战,就要主动吃苦受累,能战胜懒惰的人也是能够做最好自己的人。战胜懒惰古人云:“头脑怕不用,身体怕不动。人勤病就少,人懒病就勤,人懒病就多”实现理想和目标就像登山人生要实现理想和目标就像登山一样,山顶就是人的理想和目标,要爬上山顶就要经过许多坎坷,一路上充满着荆棘,面对这些,勇敢者会以...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:【新课标】3.1 认识自己 课件(25张ppt)【新课标】3.1 认识自己 课件(25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT) 森林中举办“大”比赛,老牛走上擂台,动物们高呼“大”。大象登场表演,动物们也欢呼“大”。这时,台下角落里的一只青蛙气坏了,难道我不大吗?青蛙“嗖”的跳上一块巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊:“我大吗?”“不大!”。青蛙不服气,继续鼓肚皮。“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。新课导入:青蛙没有正确认识自己,没有认识的自己的禀赋。最终在“自大”中丧命。今天,我们就一起来学习:3.1 认识自己森林大比武思考:在这个寓言故事中,青蛙为什么会遭到嘲讽呢?第一单元 成长的节拍第三课 发现自己3.1 认识自己1.政治认同:知...
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![]() ![]() 篇7:初中心理健康 欣赏我自己 课件 (17张PPT)初中心理健康 欣赏我自己 课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)一、活动目的:充分认识自己、感受自己值得欣赏的地方;学会积极评价自己、正确地评价自己;演唱歌曲—想唱就唱大材小用—写出描述人的正面词挖掘宝藏—自评自述精神良药—《欣赏自己》画一画优点树—欣赏的魔力方言荟萃—我真的很不错勇敢地自我欣赏“想唱就唱要唱的响亮,就算没人有为我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏;想唱就唱要唱的漂亮,就算这舞台多空旷,总有一天能看到挥舞的荧光棒……”是啊,我们都要学会勇敢的自我欣赏。大材小用请同学们说一说描述人的词语;诚实、温柔、勤劳、勇敢、聪明、礼貌、漂亮、宽容、孝顺、有责任心、有秩序、有爱心、友爱、自立、坚强、细心、...
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![]() ![]() ![]() 篇8:《自己的事情自己做》(课件)(共18张PPT)一年级上册劳动苏教版《自己的事情自己做》(课件)(共18张PPT)一年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)课前小约定1. 小组内进行自我评价,组长给相应的“赞”。2. 组长听口令,发放以及收回工具。否则扣除相应的“赞”。3. 口令响起来。活动目标:1.能主动征求家长对自理能力的评价和期待。2.能主动学习,掌握系鞋带儿这一项技能;并能利用各种学习方法发现创意系鞋带的乐趣,从而探索、实践其他力所能及的事。3.能善于观察,乐于交流劳动体验。不仅做好自己的事,还能帮助他人、服务他人教学重难点教学重点:1.通过现场指导、多样化学习方式(网络学习、咨询他人、视频学习、图文学习等)学会系鞋带的基本方法及用创意的的方法做自己熟练的事。2.从系鞋带中感受自己的事情...
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