篇1：5搭石第一课时 （课件）5搭石第一课时 （课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)搭 石伍.阅读要有一定的速度。学习提高阅读速度的方法。结合具体事例写出人物的特点。第二单元刘章 1939年出生于河北省兴隆县。原名刘玺，字尔玉，笔名东旭，别号雾灵山人、燕山痴子。当代著名诗人。他的乡情极重，作品一半以上是写家乡风物和亲人的。已出版《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等诗文集27部。走进作者1.用较快的速度默读课文，记下所用的时间。读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。2.阅读时要集中注意力,不分心，不要去关注别人。遇到不懂的词句,不要停留太久，不要回读。阅读要求根据语文要素学习文章阅读本篇文章，我...
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  篇2：1白鹭（课件）第一课时1白鹭（课件）第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)白鹭第一课时西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。锦石照碧山，两边白鹭鸶。第一单元一花一鸟总关情。初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。写一种事物，表达自己的感情。白鹭：别名白鹭鸶（lù sī）。全身羽毛洁白，腿长。在中国，主要分布在长江以南。一般栖息于池塘、湖泊、稻田等地，主要以各种鱼、虾、水生昆虫等为食。原名郭开贞，四川乐山人, 1914年赴日本留学。（1892—1978）郭沫若诗集《女神》，历史剧《屈原》、《蔡文姬》等，专著《中国古代社会研究》、《甲骨文字研究》等。作家诗人历史学家剧作家考古学家古...
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    篇3：1《白鹭》第一课时 课件1《白鹭》第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)1 白 鹭第1课时白鹭也叫鹭鸶，别名有小白鹭、白鹭鸶、白翎鸶等。它的腿很长，全身羽毛雪白，分布遍及亚洲中部和南部、欧洲南部、非洲和澳洲等地区。在中国，主要分布在长江以南。一般栖息于池塘、湖泊、稻田。它们群集活动，以各种小鱼、昆虫为食。郭沫若 （1892—1978），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，笔名沫若、麦克昂、羊易之等。我国现代著名文学家、历史学家、社会活动家，也是我国新诗的奠基人之一。代表作有诗歌《太阳礼赞》《天上的街市》《女神》，历史剧本《屈原》《蔡文姬》等。作者简介初读课文1、请同学们自由朗读课文，标出文章段落，圈画出生字词。2、利用工具书或联系上下文先...
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  篇4：统编版语文第一单元语文园地 第一课时 （课件+教案）统编版语文第一单元语文园地 第一课时 （课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元语文园地 教案教学版块（课题） 语文园地 课时 40分钟教学目标 学习“读进去，想开去”的读书方法，从所读的内容想开去，提高阅读能力，培养善于思考的阅读习惯。认识并体会排比句的特点和作用。认识分号，并能说出分号的用法。核心素养目标 文化自信：熟读并背诵古诗《过故人庄》，体会诗人的思想感情。语言应用：在词句段运用的训练中认识排比句的特点和分号的用法。大致了解地名拼音的拼写规则。思维能力：结合自己的阅读体验，总结“阅读时从所读的内容想开去”的方法。审美创造：熟读并背诵古诗《过故人庄》，体会诗人的思想感情。教学内容 学习“读进去，想开去”的读书方法，从所...
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   篇5：17、盼（课件） 第一课时17、盼（课件） 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)你的期盼是什么呢？童年时，我们的心底里总藏着自己的一点点渴盼，渴盼着穿上漂亮的衣服，渴盼着好玩的玩具，渴盼着和妈妈外出游玩……作家铁凝小时候又有怎样的期盼呢？今天我们就来学习她写的一篇文章——《盼》。17、盼学习目标：1.会写“袖、篷”等13个字。会写“斗篷、情况”等13个词语。2.正确朗读课文，理清文章结构。感受“我”对雨衣的喜爱之情。铁凝，1957年生，当代作家，河北赵县人。主要著作:《玫瑰门》《大浴女》《麦秸垛》《哦，香雪》《孕妇和牛》，以及散文、电影文学剧本等。学习任务一：朗读课文 扫清障碍1.自读课文，要求：（1）大声流利地读课文，读准字音，读...
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   篇6：4 曹冲称象第一课时课件4 曹冲称象第一课时课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)4.曹冲称象第一课时课前导入课程导入君子坦荡荡，小人长戚戚课程导入官员们议论“这么大的象，到底有多重呢？君子坦荡荡，小人长戚戚字词学习君子坦荡荡，小人长戚戚易读错字曹冲 称象 官员 四根柱子 议论 多重 杆 秤砍树 画线 为止 重量cáoyuánzhùyìlùnzhónggǎnchèngkǎnxiànzhǐliàngchēnggēn君子坦荡荡，小人长戚戚学习生字称chēng书写指导：“禾”窄些，“ 尔”稍宽。部首：禾...
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     篇7：14 穷人 第一课时 （课件）14 穷人 第一课时 （课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)VS导入14、穷人学习目标：1.会写“汹、涌”等字，会写“渔夫、汹涌澎湃”等词语。2.快速默读课文，把握课文主要内容。列夫·托尔斯泰：（1828－1910）19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。他的作品描写了俄国革命时人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”。代表作：《安娜·卡列尼娜》《复活》《战争与和平》等。作者简介《穷人》的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。在这个时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困，然而他们却高尚淳朴。这篇小说真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。...
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    篇8：9、黄山奇石（第一课时）课件9、黄山奇石（第一课时）课件资料可供黄山市地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第1课时9 黄山奇石黄山黄山风景区位于我国安徽省南部，那里风光秀丽，景色神奇。有天下第一奇山之称。是中华十大名山之一，被世人誉为“天下大第一奇山”，素以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪著称于世。黄山群峰竞秀,怪石林立。莲花峰、光明顶、天都峰并称黄山三大主峰。1990年,黄山被联合国教科文组织列入“世界文化与自然双重遗产”名录;2004年，黄山入选世界地质公园。黄山四绝——奇松黄山四绝——怪石黄山四绝——云海黄山四绝——温泉黄山奇石是什么样的呢？黄山奇石“奇”在哪里呢？“黄山四绝”有“怪石”，课题为什么不叫“黄山怪石”呢？“奇”是什么意思？“奇”是“奇特...
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   篇9：1.观潮 第一课时 课件1.观潮 第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)统编版四年级上册1.观潮 第一课时教学目标文化自信：从内心为我国有这样壮观的自然奇观而感到骄傲、自豪。从小树立热爱祖国、保护大自然的意识。语言运用：抓住重点词、句、自然段，通过教学视频和重点段落，体会钱塘大潮的壮美，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国大好河山的情感。思维能力：学习作者细致观察和生动描写的方法，培养学生按一定顺序抓住事物特点进行观察的能力。审美创造：体会感受钱塘江大潮的壮观美好，激发学生对大自然的热爱之情。每年秋分后的一段时间，地球离太阳最近，所受引力特别大，再加上杭州湾喇叭口的特殊地形，因而在钱塘江口形成特大涌潮。农历八月十八钱塘江的潮头最大，以...
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    篇10：【掌控课堂-创优作业】人教版生物七(上)第一单元第一、二章综合训练 (课件版)【掌控课堂-创优作业】人教版生物七(上)第一单元第一、二章综合训练 (课件版)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)一、选择题（每小题2分，共40分）1.下列不属于生物的是A.珊瑚虫B.生石花C.三叶虫化石D.企鹅2.“青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。”下列选项中，不是生命现象的是A.青梅结果B.柳叶舒展C.日出日落D.蛹化为蝶3.黄河九曲十八弯，一路奔流入海。黄河生态系统复杂而多样有杂交鲤、锦鲫、黄河鳖、杂草、灌木等。关于以上生物特征的描述错误的是A.都能进行呼吸B.都能自己制造营养物质C.都能生长和繁殖D.都能对外界刺激作出反应4.观察是科学探究的一种基本方法，下列关于观察的叙述不正确的是(CA.观察首先要确定观察目标B.观察时要全面、仔细，...
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    篇11：6《咕咚》第一课时 教学设计+课件6《咕咚》第一课时 教学设计+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教学设计课程基本信息学科 语文 年级 一年级 学期 春季课题 20 咕咚教科书 书 名：教育部审定义务教育教科书语文一年级下册教学目标1.认识“咕、咚”等13个生字，会写“家、象”两个字。 2.通过看图画、形声字或联系上下文的方法猜字、认字，把故事读正确、读流利。 3.正确朗读课文，能够借助连环画的特点，图文对照读懂故事内容。教学内容教学重点： 1.认识“咕、咚”等13个生字，会写“家、象”两个生字。 2.通过看图画、形声字或联系上下文的方式猜字、认字，把故事读正确、读流利。教学难点：借助连环画的特点读懂故事内容。教学过程一、游戏导入 1...
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  篇12：开学第一课 课件（30页）开学第一课 课件（30页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)美术第一课让我们一起畅游美术世界吧！01学会观察（用眼）学会听课（用耳）学会画画（用手）020403学会回答（用口）05学会思考（用脑）读书做到“五到”，学以致用，学有所得：好的开始是成功的一半01要积极举手回答问题，形成学生促成的课堂。做好开学的美术课准备学习用具的准备：1.美术课本、图画本（一个学期一本，不能损坏，不能无故更换。）2.绘画工具：铅笔、黑色勾线笔、24色马克笔3.手工制作工具：超轻粘土（老师要求时再带来学习）竞选课代表小组长你要有“为同学服务”的意识，充满热情，同时在纪律上可以以身作则。通知同学材料准...
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     篇13：【同步轻松备课】人教版生物七(上)第一单元 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 课件【同步轻松备课】人教版生物七(上)第一单元 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第一节 生物的特征R·七年级生物学上册第一章 认识生物白色的是什么？蓝色的是什么？绿色的是什么？地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。新课导入相信你一定认识不少生物。你能说出这些生物共同的特征吗？你又是怎样将两种不同的生物区分开的？这都需要进行观察。如何认识生物？——观察。法布尔曾经说过：“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。”观察是科学探究的基本方法观察的基本要求:1.要有目的。2.要全面细致，实事求是，及时记录。3.有计划、有耐心。4.积极思考，多问...
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   篇14：6、将相和（课件） 第一课时6、将相和（课件） 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)这是一个相传了2000多年的动人故事，是我国历史上一段精彩不灭的佳话，故事发生在战国时期，当时有七个比较强的国家：秦、韩、赵、魏、楚、燕、齐，被称为“战国七雄”（出示七国草图）。秦国是当时最强的一个国家，经常找茬想占其它国家的便宜。今天我们要学的故事题目叫《将相和》。6、将相和学习目标：1、认识13个生字(见“会认字”)，读准3个多音字(见“多音字”)，会写13个字(见“会写字”)，会写“无价之宝、召集”等词语。2、用较快的速度默读课文，记下所用的时间。尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，了解课文的主要内容。（重点）本课根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编。《史...
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   篇15：第5课《搭石》（第一课时） 课件第5课《搭石》（第一课时） 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第一课时五年级语文上册统编版▍阅读单元导读，明确学习目标学习任务一▍阅读要有一定的速度。学习提高阅读速度的方法。结合具体事例写出人物的特点。▍语文要素交流分享①在阅读中是否关注自己的阅读速度？②提高阅读速度有什么好处？③提高阅读速度有哪些方法？▍思考：怎样才能够做到既读懂，又读得快，还能读得多呢？怎样才算读的快呢？交流分享▍目标：默读的速度要达到每分钟不少于300字。你达标了吗？▍了解速读策略，检查阅读效果学习任务二▍要求：用较快的速度默读课文，记下所用的时间。读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。记时阅读▍要求...
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     Tags：第一,课件,精选,15篇
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