篇1：人教版美术 七下 2.2春天的畅想 教案（表格式）人教版美术 七下 2.2春天的畅想 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：春天的畅想教材分析：春天里万物复苏、万树萌绿、百花争艳、绿草如荫，一派迷人的景色。人们穿上轻便漂亮的春装，迎着温馨的春风领略着生机勃勃的春意。让学生接触大自然，到大自然中去寻找春天，去观察春天给大自然带来的变化，了解和感受春天的色彩美。本课旨在让学生充分地感受大自然的美，激发学生热爱大自然的情感。引导学生观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春天的色彩表现出来，以此表达自己的情感体验。这样的学习内容，贴近学生的生活，富有情趣，学生乐学，兴趣浓厚。学情分析： 1.学生的年龄特点和认知特点: 初中一年级学生,已具备一定的审美观,有着丰富的想象力。...
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  篇2：1《北京的春节》教案1《北京的春节》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《北京的春天》教学设计（第二课时）姓名：xxx一、教材分析《北京的春节》是部编版六年级下册的第六课,本篇文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年…做好过春节的充分准备。紧接着,详细描述过春节的三次高潮:除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁;初一、十五观花灯、最后写正月十九春节结束。文中列举了大量的老北京过春节的习俗,情趣盎然,学生喜闻乐见。全文内容安排有序,脉络清晰,衔接紧密,详略得当,推进自然。语言表达朴实简洁,生动形象,耐人寻味,字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情,反映出老北京人...
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 篇3：1 北京的春节教案1 北京的春节教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 北京的春节教学目标1.联系上下文与相关资料，探究详写“腊八”这一天的习俗的原因，体会作者详略安排的用意。2.联系作者生平及作品，体会其文字传达的情感。教学重难点1.分清详略主次，学习表达方法。 “阅读时，分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的”是本单元要落实的语文要素。本课的学习重在引导学生体会按照一定的顺序、分清内容的主次、体会详略得当的表达效果。教学中要留给学生足够的时间自读自悟——课文重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。在详写的部分，作者并没有面面俱到地描述当日的活动，而是分别抓住这些日子里最具特色的一两个民俗活动，突出各...
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 篇4：3. 让我们的家更美好第1课时----探寻优秀家风 教案3. 让我们的家更美好第1课时----探寻优秀家风 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：核心素养导向下小学道德与法治学科教学设计（课时页）课题 3. 让我们的家更美好第1课时----探寻优秀家风 总第5课时本课时教学目标 1.了解不同时期我国的家风及影响，知道优秀家风蕴含着中华传统美德。 2.通过学习，懂得优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。 3.理解优秀家风与传统美德的关系，树立学习传承家风的意识。教学重点、难点 体会优秀家风蕴含的中华传统美德。引导学生践行家风，促进自身成长。重点落实的学 科学生核心素 养 优秀传统文化教育，树立家国情怀----“我的家庭生活”教学准备 希沃课件教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示图片...
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  篇5：人教版一年级下册《勇敢的鄂伦春》教案（表格式）人教版一年级下册《勇敢的鄂伦春》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《勇敢的鄂伦春》 教师教学目标 1.让学生了解鄂伦春族的服饰特点。培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。2.有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》3.运用打击乐器为歌曲伴奏。教学流程教学流程 各教学板块所用时间、教学策略 学生学习行为一、组织教学：随音乐《爱我中华》做律动，师生问好二、导入新课：（过渡语）是呀，我们生活在一个幸福的大家庭里，确实感到很幸福。我们的国家有“五十六族语言。五十六枝花”你知道有哪些民族吗？（生回答）有一个少数民族，他们居住在我国黑龙江省的黑河、大兴安岭和伊春、内蒙古自治区的呼伦贝尔盟等地。...
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 篇6：地理人教版八年级上册第一章第三节 民族 优秀教案地理人教版八年级上册第一章第三节 民族 优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《民族》教学方案教学目标【知识与能力目标】了解我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异。【过程与方法目标】了解我国一些少数民族的风土人情和文化特点。【情感态度与价值观目标】了解我国的民族分布特点、我国的民族政策。教学重难点【教学重点】我国民族的构成和分布特点。【教学难点】说明我国民族分布的特点，并分析其原因。教学准备制作PPT。教学过程【课堂引入】多媒体播放视频资源【课程引入】民族，让学生了解我国是一个多民族国家和我国的民族政策，通过观看视频，感受本课内容，创设良好的课堂情境。教师：前面我们学习了我国人口数量、人口分布的特点，我们知道在我国辽阔的国土...
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  篇7：1《北京的春节》教案1《北京的春节》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《北京的春节》教材分析《北京的春节》是著名的语言大师老舍先生1951年创作的一篇散文。此文作者用朴素自然，充满浓郁“京味儿“的语言将老北京的春节习俗娓娓道来，为我们展开了一幅老北京的民俗画卷，展示了节日习俗的温馨和美好。课文内容安排有序，详略得当。作者选取了最能表现老北京春节习俗的这几天，也是春节期间的高潮这几天作为重点进行细致地描写。这详写的部分也不是面面俱到来写的，而是分别抓住这些日子里的最具特色的一两个民俗活动来写，突出了各自的特点。春节的其他日子，人们的活动没有特殊之处，作者便用精略的语言简单提及。这些详略内容的描写，作者按时间顺序进行串联，整篇文章完整流畅。文章的用词俗白清浅...
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   篇8：1 北京的春节教案1 北京的春节教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 北京的春节 之 详略得当（教案）部编版语文六年级下册教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解老北京春节的风俗习惯，感受节日的热闹气氛，体会作者对北京、对生活的热爱。2.了解文章的表达顺序，并体会文章详略得当的特点。教学重点：了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。教学难点：品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。教学过程：一、导入上节课我们感受了京味十足的北京春节，你能说说留给你的印象吗？（出示：热闹、喜庆、团圆、祥和）二、学习什么是详略得当（一）什么是详略得当的写作手法。1.感受热闹喜庆的春节氛围，体会老北京原汁原味的年味一定离不这几...
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 篇9：数学四上《 神奇的莫比乌斯带》优秀教案下载人教版数学四上《 神奇的莫比乌斯带》优秀教案下载人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：神奇的莫比乌斯带一、教学目标：1、让学生认识“莫比乌斯带”，学会将长方形纸条制成莫比乌斯带。 2、引导学生通过思考操作发现并验证“莫比乌斯带”的特征，培养学生大胆猜测、勇于探究的求索精神。 3、在莫比乌斯带魔术般的变化中感受数学的无穷魅力，拓展数学视野，进一步激发学生学习数学的兴趣，培养学生良好的数学情感。 二、教学重点：重点:让学生认识“莫比乌斯带”，学会将长方形纸条制成莫比乌斯带。 教学难点：引导学生通过思考操作发现并验证“莫比乌斯带”的特征，培养学生大胆猜测、勇于探究的求索精神。 三、学具准备：剪刀，双面胶或棒棒胶、一只彩笔、2张白纸条，1张黄纸条，红纸条四、教学...
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  篇10：青春的选择题——青春期异性交往 教案（表格式）青春的选择题——青春期异性交往 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《青春的选择题》教案设计【教学背景】初中阶段是个体身心发展的加速期和过渡期，他们身体的各个方面都在迅速发育并逐渐达到成熟，心理的各个方面也在发展。由于性的成熟，青少年会对异性产生好奇与兴趣，萌发与性相联系的一些新的情绪体验。不同于幼儿期与童年期时儿童的交往不分性别，进入青春期后，男女生之间的关系会有新的特点。大部分初一的学生开始对异性产生好奇与好感，同时也会产生很多关于感情的困惑：自己对某个同学感觉是好感、喜欢还是爱？要不要表白自己的心意？要不要接受别人的表白？青春期系列课程希望能在爱情来临之前，让学生懂得去培养自身爱的能力，成为一个值得别人爱和有能力爱别人的人。本节课为青春期系列课程...
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  篇11：地理人教版八年级上册第四章第三节 工业 优秀教案地理人教版八年级上册第四章第三节 工业 优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《工 业》教学方案一、教学目标1．了解工业生产的一般过程以及工业生产各部门之间的联系，认识工业在我国国民经济中的地位和作用以及与人们生活的关系。2．掌握工业分布的大势、主要工业区和工业城市的分布，理解工业基地的形成和发展的条件；3．获取从工业分布图、工业基地图获取信息解决地理问题的技能。二、教学重点及难点重点1．我国工业分布的大势和主要工业城市、工业基地的分布。2．理解工业基地形成和发展的条件。难点理解资源、交通、市场条件对工业分布的影响。三、教学准备制作PPT。四、相关资源汽车工业的生产过程视频我国工业的分布交互动画其他制作PPT所需的资源五、教学过程【课...
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  篇12：地理人教版八年级上册第二章第二节 气候 第1课时 优秀教案地理人教版八年级上册第二章第二节 气候 第1课时 优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《气候》教学方案第1课时教学目标【知识与能力目标】了解我国的气候类型、温度带，认识到气候类型的复杂多样。【过程与方法目标】认识我国季风气候典型的特征。【情感态度与价值观目标】认识到气候类型的复杂多样。教学重难点【教学重点】我国气温的分布特点及差异。【教学难点】1．有关气候图的分析判读；2．温度带与人们的生产和生活的关系。教学准备制作PPT。教学过程【课堂引入】教师可播放【课程引入】气候，让学生感受我国的气候特点以及气候对人们生产和生活的影响。【课程引入】气候前面我们一起学习了中国的地形，看到了地形对生产生活的影响。现在请同学们来看看下面这些现象又和哪个...
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   篇13：地理人教版八年级上册第二章第二节 气候 第3课时 优秀教案地理人教版八年级上册第二章第二节 气候 第3课时 优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《气候》教学方案第3课时教学目标【知识与能力目标】知道我国主要气候类型的分布和特点。【过程与方法目标】了解影响我国气候的主要因素。【情感态度与价值观目标】了解我国气候对生产生活的影响。教学重难点【教学重点】1．我国冬夏季风的分布特点及差异；2．我国季风气候的特点和分布。【教学难点】1．有关季风形成图的分析判读；2．有关气候图的分析判读。教学准备制作PPT。教学过程【课堂引入】多媒体展示阿拉伯半岛沙漠广布的景观和长江以南山清水秀的景观。教师：从地图上看，阿拉伯半岛和我国长江以南两地纬度相近，是两地的景观却一个沙漠广布，一个山清水秀，这是为什么？为什么会有...
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    Tags：教案,人教,优秀,精选,13篇
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