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《美丽的彩虹》课件ppt(精选13篇)

日期:2023-11-7 10:58 阅读:

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《美丽的彩虹》课件ppt(13篇)
序号 资料标题 下载地址
1 23《美丽的彩虹》 课件(20ppt) 下载
2 23《美丽的彩虹》 课件(16张PPT) 下载
3 23《美丽的彩虹》 课件(13张PPT) 下载
4 23《美丽的彩虹》 课件(18张PPT) 下载
5 23《美丽的彩虹》 课件(26张PPT) 下载
6 23《美丽的彩虹》 课件(16张PPT) 下载
7 23《美丽的彩虹》 课件(11张PPT) 下载
8 美丽的彩虹课件 下载
9 四年级下册科学课件-23《美丽的彩虹》 说课 鄂教版 (共16张PPT) 下载
10 10.2 美丽的彩虹课件 下载
11 鄂教版科学四年级下册《23.美丽的彩虹》课件 下载
12 北师大 一年级下 美丽的彩虹课件 下载
13 小学科学 鄂教版 四年级下册 第四单元 23.美丽的彩虹 课件 下载

篇1:23《美丽的彩虹》 课件(20ppt)

23《美丽的彩虹》 课件(20ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)美丽的彩 虹(鄂教版)四年级科学下册请欣赏彩虹雨后彩虹喷泉上的彩虹瀑布前的彩虹湖面上的彩虹雨后喷泉旁水旁瀑布旁彩虹出现的时机:雨后、喷泉旁、水旁、瀑布旁。猜想:彩虹出现可能与什么有关?阳光、水。实验材料:装水烧杯水 手电筒 白纸平面镜实验提示:1.将平面镜对着光斜放在水中。2.将纸屏放在平面镜的前面,不断调整光源和平面镜的相对位置,至到你看到彩虹。1、2号杯里水的形状哪里不同呢?1号2号将一束阳光投射到三棱镜上会怎样?三棱镜léng实验提示:1.手电筒光线的颜色是什么?2.彩虹的颜色是什么?diàn光...
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篇2:23《美丽的彩虹》 课件(16张PPT)

23《美丽的彩虹》 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件16张PPT。23、美丽的彩虹一、赏一赏彩虹和类似现象同学们,你见过彩虹吗?彩虹是什么样子呢?你还见过哪些类似的现象呢?一、赏一赏彩虹和类似现象。它们和彩虹有哪些类似的地方呢?二、猜一猜彩虹的产生需要哪些条件呢?水雾、阳光、适当的角度。(观察)人工彩虹产生的条件:二、猜一猜彩虹的产生需要哪些条件呢?(观察思考)有阳光、有水雾,为什么没有产生彩虹?没有适当的角度:包括阳光的角度和视线的角度。三、彩虹是怎样形成的呢?让太阳光照在三棱镜上,慢慢转动三棱镜,把从三棱镜中透过的光投射到一个屏上,观察到什么现象?(根据现象推理)三、彩虹是怎样形成的呢?(推理)三、彩虹是怎样形成的呢?观察到的现象:...
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篇3:23《美丽的彩虹》 课件(13张PPT)

23《美丽的彩虹》 课件(13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件13张PPT。美 丽 的 彩 虹(鄂教版)四年级科学下册课件大家都见过七彩的美丽彩虹想一想:彩虹是如何形成的呢?阳光怎么会变出这么多颜色呢?下面我们做个实验将一束阳光投射到三棱镜上会怎样? 阳光穿过透明的棱镜时,光的路线会发生改变,被分解为多种颜色的光,形成太阳光谱。悬浮于空中的小水滴们充当了三棱镜的角色,将阳光分散,形成美丽的彩虹。自 制 水 棱 镜我们在日常生活中还在哪里看到过类似现象?我们还能用哪些方法制造彩虹?制 作 牛 顿 盘通过实验,我们得出了什么结论? 从上述7种圆形纸板中任选几片做相同的实验,是否也能够达到同样的效果?谢谢,再见!
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篇4:23《美丽的彩虹》 课件(18张PPT)

23《美丽的彩虹》 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件18张PPT。彩虹的秘密自主探究:你认为怎样做才能用三棱镜制造出彩虹,还需要哪些材料或条件?有太阳没太阳实验任务单:①你具体是怎样做的?你在纸屏上看到了什么?②你制造的“彩虹”有几种颜色?分别是哪几种颜色,是按什么样的顺序排列的?思考:我们平时看到的阳光是什么颜色?为什么通过三棱镜后就变成了多种颜色?实验观察:①、老师在制造“彩虹”时,用到了哪些器材?②、 我制造的“彩虹”有几种颜色?分别是哪几种颜色,是按什么样的顺序排列的?③、手电筒发出的光相当于什么?它是什么颜色的?为什么通过三棱镜后就变成了多种颜色?方法二:把一个小平面镜放在装有一些水的盆中,对着太阳,调整好太阳与镜子的角度...
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篇5:23《美丽的彩虹》 课件(26张PPT)

23《美丽的彩虹》 课件(26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件26张PPT。23美丽的彩虹舞台灯光绚丽多彩,自然界的彩虹气势磅礴彩虹的形成与哪些因素有关?是一种光现象:①可能与太阳光有关②可能与雨水有关一般在雨后出现:类似现象用喷水壶在阳光下试着制造一道彩虹阳光下喷洒水雾研究太阳光的色散现象:让太阳光照在三棱镜上,慢慢转动三棱镜,把从三棱镜中透过的光投射到一个纸屏上,观察到什么现象?研究太阳光的色散现象:研究太阳光的色散现象:结论:实验表明,白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种色光,这些色光合起来又形成白光,天空中的彩虹是太阳光被雨滴色散而形成的。课堂作业一、选择题1、雨后天空中出现彩虹,关于“彩虹”下列说法正确的是A、是光沿直线传播形...
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篇6:23《美丽的彩虹》 课件(16张PPT)

23《美丽的彩虹》 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件16张PPT。23、美丽的彩虹你会画彩虹吗?画一画: 做 一 做:1、思考:证明彩虹形成与水和阳光有关,需要用什么材料做实验?2、讨论:怎么用这些材料制造彩虹? 喷壶用喷水壶在阳光下喷水制造彩虹。实验方法一:1.将平面镜对着太阳光斜插入水中.2.将纸屏放在平面镜前面,不断调整平面镜、纸屏的角度,直到出现彩虹.实验方法二:用白纸当纸屏,把彩虹投在纸上观察后记录。 制造彩虹活动任务单温馨提示:1. 实验材料轻拿轻放。2. 组内分工合作,实验认真细致。3.实验时及时填写记录单,实验结束后回教室整理发现,当音乐声响起时活动结束.红 橙 黄...
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篇7:23《美丽的彩虹》 课件(11张PPT)

23《美丽的彩虹》 课件(11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件11张PPT。猜 谜 语美丽的彩虹彩虹的形成制造“彩虹”分解太阳光彩虹的形成 舞台上的灯光绚(xuàn)丽多彩,自然界的彩虹气势磅(páng)礴(bó)。彩虹的形成想一想,你什么时候、在哪里见过彩虹?雨后阳光下的彩虹喷泉下的彩虹彩虹的形成说一说,你认识的彩虹是什么样子的?彩虹是拱形的,像一座桥;彩虹一共有七种颜色:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫;……彩虹的形成彩虹的形成与哪些因素有关?可能与太阳有关。一般在雨后出现,会不会……制造“彩虹”用喷水壶在阳光下试着制造一道“彩虹”。制造“彩虹” 将小镜子斜插入水中,调整角度,使阳光反射到白纸上,也能制造出“彩虹”哦!分解太阳光...
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篇8:美丽的彩虹课件

美丽的彩虹课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件28张PPT。天上有座彩桥,不用水泥和木料,只好看不好走,太阳公公把它造.(猜一猜)北师大版义务教育标准实验教科书第二册美丽的彩虹神奇遥远彩虹神仙巨大颜色天空晴天虹 晴空神遥银仙戴定顶巨颜滑淡渐认一认 读一读教学目标 : 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 理解课文内容,学习想象和比喻。 3、 通过朗读课文,感悟大自然的美,培养热爱大自然、亲近大自然的感情,激发探索自然的兴趣。 4、 了解一些有关“彩虹”方面的知识。雨过天晴,一道彩虹高高挂在天空.丁丁说,彩虹是一座神奇的桥,我想从这座桥上走过,去看看遥远的银河.冬冬说,彩虹是一...
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篇9:四年级下册科学课件-23《美丽的彩虹》 说课 鄂教版 (共16张PPT)

四年级下册科学课件-23《美丽的彩虹》 说课 鄂教版 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件16张PPT。充分让学生亲历实验探究过程 --说我是如何改进   形成实验的彩虹彩虹形成实验… …用喷水壶喷水制造“彩虹”用三棱镜分解阳光用喷水壶喷水制造彩虹实验的不足2、实验现象是通过仪器直接形成的,学生难以感受到白色光变成七色光的过程。1、实验室里的三棱镜比较小,产生的七色光带相对较小,不利于分层次细致观察。实 验 过 程彩虹的形成可能与太阳光、小水珠有关二、亲历实验,再现自然现象。用嘴喷水制造彩虹的优点:实验现象明显,学生人人参与,既能自主实验,尽情研究,又能合作实验,体现团队精神。更重要的是学生在亲身感知实验现象的同时,还进一步激发了他们的探究欲望。将镜子斜放入水槽中...
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篇10:10.2 美丽的彩虹课件

10.2 美丽的彩虹课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件29张PPT。一年级 语文 下册北师大版② 美丽的彩虹课件PPT课件PPT彩虹 又称天虹,是气象中的一种光学现象。当太阳照射到空气中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱,雨后常见。形状弯曲,色彩艳丽。中国对七色光最普遍说法是(从外至内)“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”。预习检查课件PPT朗读《美丽的彩虹》,简单理解诗歌 的意思。2. 认读生字和词语。字词乐园我会认 课件PPT虹 晴 神 遥仙 戴 顶 滑颜 淡课件PPT我会写空kōng写法:“穴”略扁,“工”下横略长。组词:空气 空军课件PPT我会写丁dīng写法:横要长...
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篇11:鄂教版科学四年级下册《23.美丽的彩虹》课件

鄂教版科学四年级下册《23.美丽的彩虹》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件13张PPT。美 丽 的 彩 虹(鄂教版)四年级科学下册课件大家都见过七彩的美丽彩虹想一想:彩虹是如何形成的呢?阳光怎么会变出这么多颜色呢?下面我们做个实验将一束阳光投射到三棱镜上会怎样? 阳光穿过透明的棱镜时,光的路线会发生改变,被分解为多种颜色的光,形成太阳光谱。悬浮于空中的小水滴们充当了三棱镜的角色,将阳光分散,形成美丽的彩虹。自 制 水 棱 镜我们在日常生活中还在哪里看到过类似现象?我们还能用哪些方法制造彩虹?制 作 牛 顿 盘通过实验,我们得出了什么结论? 从上述7种圆形纸板中任选几片做相同的实验,是否也能够达到同样的效果?谢谢,再见!
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篇12:北师大 一年级下 美丽的彩虹课件

北师大 一年级下 美丽的彩虹课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件25张PPT。十 雨美丽的彩虹资料宝袋彩虹 又称天虹,是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴,光线被折射及反射,在天空形成拱形的七彩光谱,雨后常见。形状弯曲,色彩艳丽。中国对于七色光的最普通的说法是(从外至内)“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”。 资料宝袋彩虹 字词乐园 会认字,大声读一读虹晴神qíng shén 遥yáo hòng 字词乐园 会认字,大声读一读仙戴顶dài dǐng xiān 字词乐园 会认字,大声读一读滑颜淡yán dàn huá 字词乐园 会写字,注意怎样书写kōng 空字词乐园 会写字,注意怎样书写dīng 丁字词乐园dìng 定 会写字,注意怎样书...
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篇13:小学科学 鄂教版 四年级下册 第四单元 23.美丽的彩虹 课件

小学科学 鄂教版 四年级下册 第四单元 23.美丽的彩虹 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件13张PPT。美 丽 的 彩 虹大家都见过七彩的美丽彩虹想一想:彩虹是如何形成的呢?阳光怎么会变出这么多颜色呢?下面我们做个实验将一束阳光投射到三棱镜上会怎样? 阳光穿过透明的棱镜时,光的路线会发生改变,被分解为多种颜色的光,形成太阳光谱。悬浮于空中的小水滴们充当了三棱镜的角色,将阳光分散,形成美丽的彩虹。自 制 水 棱 镜我们在日常生活中还在哪里看到过类似现象?我们还能用哪些方法制造彩虹?制 作 牛 顿 盘通过实验,我们得出了什么结论? 从上述7种圆形纸板中任选几片做相同的实验,是否也能够达到同样的效果?谢谢,再见!
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