篇1：三年级下册音乐教案- 第一课 小黄帽湘艺版三年级下册音乐教案- 第一课 小黄帽湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小黄帽》教学内容：湘艺版三年级音乐下第一课《小黄帽》教学目标：1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲2、能养成遵守交通规则的好习惯教学重点：小附点节奏的演唱教学难点：小附点节奏的演唱教具准备：电子琴教学过程：一 、导入：1、师生问好并聆听音乐进教室，用肢体语言渲染，听到的内容。二、进入新课。1、同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀？（黄色的帽子）2、你们知道小黄帽有什么样的作用吗？他用在我们那里呢？3、今天我们学习一首歌曲《小黄帽》，歌曲《小黄帽》会告诉大家它的用途，同学们想不想听听这首歌曲？4、听一听它的情绪是什么样的？5、生随琴模唱，用a模唱旋律。6、代入歌...
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 篇2：一年级下册音乐教案- 第一课 音乐游戏《小鹿，小鹿》｜湘艺版一年级下册音乐教案- 第一课 音乐游戏《小鹿，小鹿》｜湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐游戏《小鹿，小鹿》教学设计教材分析：《小鹿，小鹿》是一首清新质朴、富有童趣的西藏儿歌。歌曲结构为一段体，结尾八分节奏的念白特点鲜明、富有动感，适合于孩子们做游戏。全歌以轻快活泼的曲调，通俗明了的语言，描绘可爱的小鹿在大自然的青山绿水中愉快地生活，尽情地嬉戏、玩耍，歌颂了大自然的真美之境，能唤起孩子们对大自然的珍惜与热爱。教学目标：1．能积极主动地参与《小鹿，小鹿》的音乐游戏活动，在“玩玩乐乐”中增强合作意识和在群体中的协调能力。2．能在教学活动中增强热爱自然、保护环境的意识。【教学重点】学生在律动中体会音乐的乐趣。【教学难点】学生将音乐内容与动作相结合，能准确做出音乐反映。...
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  篇3：湘艺版四年级上册音乐教案第一课 茉莉花湘艺版四年级上册音乐教案第一课 茉莉花资料可供全国地区适用。
大致详情：《茉莉花》教学设计教学目标【情感态度目标】通过对音乐作品的学习，激发学生对民歌的热爱。提高学生的音乐鉴赏能力，扩大音乐视野、陶冶艺术情操。【知识目标】了解民歌《茉莉花》的相关文化，并尝试用柔美的音色、悠长的气息演唱江苏民歌《茉莉花》。【能力目标】学会运用比较的方法欣赏音乐，初步探索中国南北民歌的风格差异。通过对教材及教学目标的分析，本节的教学重难点确立如下：【教学重点】学会用委婉、柔美的声音亲切地演唱江苏民歌《茉莉花》，深刻体会歌曲所表达的情感，以及歌曲的旋律美。【教学难点】在欣赏不同版本的《茉莉花》中，使学生了解我国民族音乐在世界上的地位，感受识别不同地区《茉莉花》的不同风格特...
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   篇4：湘艺版四年级上册音乐教案- 第一课（演唱） 茉莉花湘艺版四年级上册音乐教案- 第一课（演唱） 茉莉花资料可供全国地区适用。
大致详情：茉莉花1学情分析四年级学生已具备基本的视谱能力，并有一定的运用能力。本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。四年级的学生有自己的思想，而且对歌曲的喜好很明显，大多喜欢流行歌曲，对课本上歌曲不感兴趣，甚至是说很难听。我想适当的采取“贯通”的方法来调节这样鲜明的对比。教学目标知识与技能：学会演唱歌曲《茉莉花》。 过程与方法：欣赏不同地区的《茉莉花》，感受不同的音乐风格。情感态度与价值观：掌握江南风格的歌曲韵味。教学重点会唱歌曲《茉莉花》，能掌握弱起小节的演唱。教学难点掌握江南《茉莉花》的韵味。教学准备教学光盘教学过程一、情景导入：在2004年雅典奥运会闭幕式上，一...
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 篇5：湘艺版 一年级下册音乐 第一课（音乐游戏）小鹿，小鹿 课件 (共13张PPT) 无音频湘艺版 一年级下册音乐 第一课（音乐游戏）小鹿，小鹿 课件 (共13张PPT) 无音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)（音乐游戏）小鹿，小鹿小朋友，你能听出我的心情吗？小朋友，你能听出我在用什么乐器在演奏吗？木琴是变音打击乐器，可用于独奏旋律。由音条、琴架、共鸣筒和打棰四大部分组成。 强奏时，木琴音色刚劲有力，弱奏时则柔美悦耳。木琴发音短促而清脆，多用来演奏 轻快、活泼的乐曲，表达一种欢乐的气氛。木琴还可以奏出美妙的滑音和动人的震音，具有丰富的表现力。我奏出的音乐主题好听吗？我的音色悦耳吗？小朋友，请随着音乐自由的律动！小朋友们，我们一起来唱歌，做游戏吧！反复记号：424242小朋友们，时间过得可真快，我们的郊游就要结束了。我们亲近大自然，在旅途中欣赏了活...
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    篇6：四年级下册音乐教案 第一课 （演唱）彩色的中国湘艺版四年级下册音乐教案 第一课 （演唱）彩色的中国湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《彩色的中国》音乐 一、教材分析： 《彩色的中国》是湖南文艺出版社小学四年级下册第一单元的一首歌曲，此单元为弘扬爱国主义精神的音乐作品，《彩色的中国》通过学生们熟悉的地理图册开始，对祖国河山有了一个直观的认识，从而引发爱国热情和民族自豪感，由浅入深，循序渐进，使学生更容易接受。二、教学目标：针对学生的实际情况，本堂课的教学目标我是这样确定的： 1、知识与技能目标：学唱歌曲《彩色的中国》，能够准确地把握歌曲的三拍子节奏特点及指挥图式2、过程与方法：视唱、感受、实践 3、情感态度与价值观： 热爱祖国及保护环境，让祖国的绿色越来越多，黄色的沙漠越来越少。三、教学重点、难...
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  篇7：湘艺版四年级上册音乐 第一课 茉莉花 教案（表格式）湘艺版四年级上册音乐 第一课 茉莉花 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计课题名称：茉莉花一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）选自九年义务教育六年制，湘教版，小学《音乐》教科书四年级上册第一课。 具体内容如下： 江苏民歌《茉莉花》，旋律以曲折的级进为主，使歌曲流畅而又有江南语言的节奏特点，而短促的第三句和抢先切入的第四句表达了人们对茉莉花急切的爱恋之情。音乐充满了诗情画意，生动刻画了少女追求美好生活的形象，有感染力。深邃细腻、新颖亲切。二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的具体要求，明晰（学生懂）、具体、可操作、可以依据练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点）1.指导学生有感情的演唱...
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  篇8：花城版音乐六年级下册开学第一课课件(共21张PPT)花城版音乐六年级下册开学第一课课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)开学第一课四年级目录01.乐理知识02.歌曲复习乐理知识01三连音0101乐理知识切分节奏附点节奏01常用的附点音符二、歌曲复习拜拜以年0(10●年!童声男高音男声男中音人声的分类男低音女高音女声女中音女低音名称附点二分音符附点四分音符写55.时值(以四分音三拍一拍半符为一拍)】读taaata a中华人民共和国国歌G号回汉词进行迪速度耳1.8555」1)05|。21马61111四 123不思做奴的人何t把我们的531.8色212-1日618血肉。...
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     篇9：小学音乐 湘艺版 四年级下册 第一课 彩色的中国：教学设计表小学音乐 湘艺版 四年级下册 第一课 彩色的中国：教学设计表资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计表一、基本信息教师姓名 课名 彩色的中国学科 音乐 章节 第一单元 教材版本 湖南文艺课时 第 1 课时 课型 新授 年级 四年级教学目标 1.通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点。能用自然、优美的声音演唱歌曲。 2.有感情地演唱歌曲《彩色的中国》，唱出三拍子的韵律感。三、学习者分析 四年级大部分学生对音乐课有着浓厚的学习兴趣。而且生活范围和认知领域进一步发，体验感受与探索创造的活动能力增强，对音乐学习的渴望与期望也进一步增强了。四、教学重难点分析及解决措施 教学重点：学会这首歌曲的唱法，能用合适的声音演唱。 教学难点：能有感情地演唱这首歌曲，并从中懂得要热爱大自然...
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 篇10：第一课春景《小鸟小鸟》 课件(共17张PPT内嵌音频)人音版音乐五年级下册第一课春景《小鸟小鸟》 课件(共17张PPT内嵌音频)人音版音乐五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)小鸟小鸟在腹部气息的推动下，按换气要求演唱。发声练习歌曲的情绪是怎么样的？说说歌曲所描绘的情景。想一想，说一说：按节奏即兴编创一句描绘春景的话，并总结出它的节拍规律和节奏特点。这首歌的拍子是什么？6/8拍：6/8拍的强弱规律：以八分音符为一拍，每小节6拍强 弱 弱 次强 弱 弱用La哼唱第一乐段的旋律，划一划旋律线，比较一下这四个乐句的相同与不同。边唱边用手腕带动手指，感受旋律的走动犹如小鸟的雀跃。小鸟小鸟按节奏朗读歌词，演唱歌词。这首歌曲分为几个乐段？它们在节奏、旋律和歌词内容上有什么不同？唱一唱第一乐段注意每一句休止符的要唱得声断气...
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   篇11：人音版音乐五年级下册第一课春景《春雨蒙蒙地下》课件(共15张PPT)人音版音乐五年级下册第一课春景《春雨蒙蒙地下》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)春雨蒙蒙地下聆听歌曲：歌曲描绘了春天的什么景象？春雨蒙蒙地下从这些歌词中展开联想你还可以编创怎么样的节奏？跟琴视唱，先不带连音线视唱→跟琴视唱下面的旋律，找出旋律中的切分音找找歌曲中的切分音，边唱边拍节奏。春雨蒙蒙地下找出歌曲中三种不同的弱拍起唱的乐句春雨蒙蒙地下歌曲是电影《绿色钱包》的插曲，歌词借景抒情、情景交融，谈谈对歌词“这是生命在歌唱，这是种子在发芽”的理解。唱准节奏和时值，突出切分音的重拍，演唱出切分音的效果。春雨蒙蒙地下运用声音的弹跳与连贯结合的技巧，加上力度的变化，有感情地演唱歌曲。春雨蒙蒙地下歌曲哪个部分用沙槌来表现“春雨...
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    篇12：人音版 音乐一年级上册好朋友 第一课时（教案）人音版 音乐一年级上册好朋友 第一课时（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第一课 好朋友 课时 第1课时课型 综合课 教具 多媒体教 学 目 标 熟悉学生情况，建立课堂常规。 能够和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》。 学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。教 材 分 析 歌曲《你的名字叫什么》? 《你的名字叫什么》是一首天真的富有童趣的创作歌曲，四二拍，宫调式，一段体结构。歌曲的节奏规整，多为一音一字，词曲结合紧密，以亲切的询问名字的方式，自报姓名，互相认识，作为友谊的开始。这首歌作为起始课为教师组织教学提供自然的条件，消除师生之间、学生之间的陌生感，使学生对音乐课和音乐老师多一份亲切感。 ? 歌...
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 篇13：湘艺版五年级下册音乐教案- 第一课 （演唱） 编花篮湘艺版五年级下册音乐教案- 第一课 （演唱） 编花篮资料可供全国地区适用。
大致详情：《编花篮》教学设计教学目标：1.能用活泼的情绪、优美的声音，独立自信的演唱《编花篮》。2.掌握前倚音和下滑音的演唱方法，了解民歌创作的基本特点。3.通过对河南地域文化的了解，使学生产生浓厚的学习兴趣主动的参与到实践活动中来，从而对河南民歌产生浓厚的兴趣，产生强烈的民族自豪感。教学重、难点：1.准确演唱歌曲中带有装饰音和衬词的旋律。2.感受河南民歌的风格和特点。教学道具：电子琴、录音机、磁带、PPT课件课时安排：1课时教学过程：一、 激趣导入1.出示屏幕中的节奏律动，调动学生的积极性。 |× ×|× × |× ×|× ×| |×××|×××|×××|×××|...
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 篇14：人音版音乐二年级下册第一课《春风》教案人音版音乐二年级下册第一课《春风》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名 《春风》教学目标： 学生能够用轻快的声音、欢快的情绪模唱歌曲《春风》。 学生能感受音乐形象，在音乐中用肢体动作表现歌曲。 通过本课学习激发学生热爱生活、热爱自然的情感。教学重点： 用轻快的声音、欢快的情绪模唱歌曲。教学难点： 感受音乐形象，在音乐中用肢体动作表现歌曲。教学过程： 组织教学 1、在《春之歌》的音乐声中走入教室。 2、学生分享收集的关于春天的诗歌和歌曲 教师：春天来了，柳树的枝条吐着嫩芽，在风中轻轻地摇曳，花朵含苞待放，小草也从泥土中探出了脑袋，鸟儿正舒展着翅膀，在天空中自由的翱翔。真是一个生机勃勃的春天。 同学们还能说出那些描写春天的诗歌和歌曲？ 新课教...
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  篇15：人教版音乐一年级下册第三单元第一课《小动物唱歌》课件(共10张PPT内嵌音频)人教版音乐一年级下册第三单元第一课《小动物唱歌》课件(共10张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)小学音乐一年级下册 第二单元《小动物唱歌》第一课时小动物们开音乐会啦，我们听一听都有谁？听到谁的声音了？它们是怎样叫的？你来学一学。今天我们就来学一首表现春雨的歌曲，请听范唱。请你模仿小猫和小狗的动作，边唱边跳。跟着音乐学唱歌曲！认识音乐记号：反复记号完整演唱歌曲！试着将小猫、小狗的叫声，换成你喜欢的小动物的叫声。戴上你喜欢的小动物的头饰，边唱边表演。小结小动物的歌声非常好听！让我们与它们和睦相处、相互关爱，一起做朋友吧！4个ME日”、0小动物唱歌1=0中速稍快风趣地佚名词曲32非111345551许多小...
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    篇16：三年级下册音乐教案- 第一课 小黄帽湘艺版三年级下册音乐教案- 第一课 小黄帽湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：《小黄帽》教材分析:《小黄帽》是一首明朗、活泼的儿童歌曲。歌词简洁生动，渗透着儿童的安全教育。旋律活泼流畅，说唱结合，演唱形式丰富，是一首具有教育意义的优秀儿童歌曲作品。设计理念：《小黄帽》这首歌曲通过放学时排路队过马路的情景描绘，让孩子们身临其境地感受交通安全的重要性，从歌曲中感受到社会、家庭给予他们的关爱，从而更加珍惜生命，热爱生活。教学目标：1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲2、能养成遵守交通规则的好习惯教学重、难点：教学重点 :小附点节奏的演唱教学难点：学唱和表演歌曲《小黄帽》课时安排：一课时教学准备：自制课件、电子琴、多媒体课件。教学过程：一、组织教学，创设情...
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  篇17：四年级上册音乐教案- 第一课 茉莉花湘艺版（表格式）四年级上册音乐教案- 第一课 茉莉花湘艺版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：基本信息 名称 《茉莉花》教材分析 《茉莉花》是一首民间小调本教材选用的是流行于江浙地区的江苏民歌。曲调优美、抒情，旋律进行几乎都为级进（五声调式），四四拍。歌词朴实。结构为单乐段的分节歌，共四句，但第三句和第四句联系紧密，一气呵成，表达了赏花人对花的赞美。学情分析 四年级学生已经初步具备欣赏和感悟音乐的能力，并乐于接受新鲜事物，求知欲较强，情感易激发。此歌曲节奏旋律简单流畅，在课堂上教师提倡自主学习，发扬学生个性，注重学生情感领悟与自学能力的培养。教学目标 知识与能力目标 了解与《茉莉花》相关的知识。 指导学生用柔美的声音有感情地演唱《茉莉花》，并能背唱歌曲。过程与方法目...
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  篇18：人音版 音乐五年级上册冬雪 第一课时（教案）（表格式）人音版 音乐五年级上册冬雪 第一课时（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第七课 冬雪 课时 第一课时课型 综合课 教具 多媒体教 学 目 标 能用柔和、甜美的声音演唱《雪花带来冬天的梦》，能唱准歌曲中的变化音，并能边演唱边按四拍子指挥图示划拍。教 材 分 析 歌曲《雪花带来冬天的梦》是一首带有生物科普知识的儿童歌曲，它告诉孩子们，冬天小动物们冬眠的知识。歌词拟人化、曲调平稳而带有叙事性。歌曲为带再现的二段体结构。第一乐段，描绘了雪花飘飘而下的情景及甜美的梦境，带上某种神秘的色彩，使梦境更为形象。四个“告诉”，节奏平稳，旋律一唱一停，非常口语化，叙事性很强。 第二乐段音乐有了发展，节奏改变为弱起，具有推动力，突出了“睡吧”的词意。第二...
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 篇19：童年 第一课时教案（表格式）人音版音乐三年级上册童年 第一课时教案（表格式）人音版音乐三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第 一课 童年 课时 第1课时课型 综合课 教具 三角铁、碰铃、沙球教 学 目 标 初步感受速度在音乐表现中的作用。 听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准音。 学唱《摇啊摇》，并进行表演。 感受乐曲《捉迷藏》的旋律、节奏、情绪等特点教 材 分 析 歌曲《摇啊摇》 这是一首流传于上海地区的民间同谣，八六拍，D宫调式。全曲平稳、优美，有韵律感和动感，词曲结合朗朗上口。具有摇篮曲的特点。 钢琴独奏《捉迷藏》 这首作品是作曲家丁善德1953年所作的钢琴组曲《儿童组曲》中的一首。乐曲《捉迷藏》，通过对儿童所喜爱的游戏“捉迷藏”的描绘，塑造了孩子们机制灵活的音乐形象...
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  Tags：音乐,一课,ppt,精选,19篇
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