篇1:人教版四年级音乐上册期末试卷(含答案)人教版四年级音乐上册期末试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级音乐试卷考生注意:时间:20分钟,总分50分这些都是本学期学过的内容,只要认真思考,细心答题,你们一定能行的。加油哦!(60分钟)得分 评卷人一、我会连:(共20分)1、《快乐泼水节》 法国《那达慕之歌》 捷克斯洛伐克《牧童》 傣族《在阿维翁大桥上》 意大利《田野在召唤》 蒙古族2、《小螺号》 中速稍慢《大海...
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![]() ![]() 篇2:人教版 四年级下册音乐 第四单元 音乐实践| 课件(9张PPT)人教版 四年级下册音乐 第四单元 音乐实践| 课件(9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:欢迎进入音乐课堂
课前律动
有个小娃娃,嘴巴张得大
别人唱的响,它总不说话
(打一音乐符号)
音乐小屋
什么样的情绪演唱?
唱一唱
声势律动
口诀:手、腿、手、指
同学们,下课!
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:人音版 音乐四年级上册童心是小鸟课件(共23张PPT)人音版 音乐四年级上册童心是小鸟课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)童心是小鸟目录1导入2初步感知3学唱歌曲4拓展导入1童心是小鸟同学们,你们正处在无忧无虑的童年,你们在每个季节都有什么有趣的故事吗?我们来一起分享一下,你们童年最喜欢的歌曲是什么呢?给同学们带来几位卡通人物,同学们看看你们都认识哪几个?初步感知2歌曲情绪是什么?歌曲速度是什么歌曲节拍是什么想一想LoremLoremLorem情绪:喜悦欢快稍快三拍子 强弱弱我来回答学习歌曲3强 弱 弱123《童心是小鸟》是一首全国首届少年儿童歌曲卡拉OK大赛组委会推荐的歌曲。歌曲通过富有诗意的歌词十分形象...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:苏少版四年级上册音乐 捉泥鳅 课件(共8张PPT)苏少版四年级上册音乐 捉泥鳅 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)泥鳅喜欢栖息于静水的底层,常出没于湖泊、池塘、沟渠和水田。夏天的雨后,泥鳅会从泥里钻出来。这时,孩子们最开心的事就是提着小篓去捉泥鳅。与同伴合作,设计不同的形式表演歌曲《捉泥鳅》。21d00●●践,原来这下的就是七色的雨!我们看不到它,是因为它被云彩遍住了。彩虹呢,是太阳为没看到七彩南的人们送来的一份小小的物!捻指生000X拍手4400X0拍腿生0X00踏脚生X000念佛山旅游●◆◆。◆1=C4活泼地侯德健词曲66.56535332322.1225池塘的水满了雨也停了...
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![]() ![]() ![]() 篇5:湘艺版 音乐四年级下册第3课 (简谱) 《连线》课件(共10张PPT内嵌音频)湘艺版 音乐四年级下册第3课 (简谱) 《连线》课件(共10张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)音乐知识 连线连线圆滑线延音线延音线延音线:就是将两个或两个以上相同音高的音符相连,演奏或演唱时作为一个音符的时值。它的时值等于这几个音的总和。延音线5 5一拍一拍++= 2拍5 5延音线sol sol5 5sol圆滑线圆滑线:出现在不同音高的音符上的连线,演奏或演唱要求唱的连贯、饱满、圆滑。5 3圆滑线sol mi5 3sol mi声音要连贯、饱满、圆滑练一练下面这段旋律中,哪些是延音...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教版 音乐四年级下册3.3《甘洒热血写春秋》课件(共18张PPT)人教版 音乐四年级下册3.3《甘洒热血写春秋》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)音乐课开始了复习京剧是我国流行最广、影响最大的戏曲剧种,是我国的国剧,也叫国粹,迄今已有200多年的历史。2010年,京剧被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。京剧知识知多少?京剧的起源:京剧形成于北京,在1840年前后,乾隆五十五年(1790年)安徽四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、乱弹等剧种经过六十年的融汇,变成为京剧。京剧有四大表演手段:唱(唱腔)、念(道白)、做(表演)、打(武打)四大基本功。京剧的表现手段甘洒热血写春秋现代京剧《智取威虎山》选段新知讲解故事梗概:1946年冬,我人民解放军在东北战场取得...
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![]() ![]() 篇7:人音版音乐四年级上册第2课《杨柳青》 课件(共21张PPT)人音版音乐四年级上册第2课《杨柳青》 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)欢迎来到音乐课堂黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。领略扬州美景瘦西湖个园登月湖文昌阁0扬州简介江苏位于我国的东部,受夏季风的影响,降水丰富,气候湿润,物产丰富,江苏有“鱼米之乡”之称;那里风景秀丽,景色迷人,人民勤劳心细,历代文人辈出古人曾用“天下三分明月夜,二分无赖是扬州”的诗句来形容扬州城的繁华富丽、风光秀丽。作为漕运和盐运的中心,游过扬州的游客说,这里亭台如画,翰墨飘香,别有一种大家闺秀的宁静气度。全年均宜到此旅游,而以春季最佳。每年四、五月间,万紫千红,令人流连,恰是古诗“烟花三月下扬...
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大致详情:《牧童》教学设计教学内容:葫芦丝乐曲《牧童》教学目标:1、情感态度价值观:通过演奏葫芦丝乐曲《牧童》体验旋律中所获得的美感。2、过程与方法:通过讲授示范练习葫芦丝乐曲提高学生合作意识。3、知识与挤能:练习运用吐音和连音吹奏旋律,用适当的情绪演奏《牧童》这首作品教学重点:1、学会有表情地吹奏葫芦丝乐曲《牧童》 。2、葫芦丝吐音连音的正确应用。教学难点:后十六分音符的吹奏方法教学手段:利用多媒体 电子琴 葫芦丝教学过程:—、导入新课1、用古诗导入新课2、请同学们聆听歌曲,感受歌曲的情绪,导入新课。二、学习乐曲1、聆听音乐感受乐曲中的旋律2、请同学们看乐谱找出乐曲中的...
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![]() 篇9:川教版四年级上册深藏不露的音乐家课件(共12张PPT)川教版四年级上册深藏不露的音乐家课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)3.1深藏不露的音乐家四年级上册信息技术川教版听一听,猜一猜请同学们听一听,猜一猜这是哪首曲子?1.认识“音乐”模块切换低音切换高音声音长短弹奏音符1、3、52.乐谱分析搭建脚本将乐器设为“钢琴”,按照《新年好》的乐谱,在Mind+编写程序,演奏歌曲。知识回顾作业练习1.拓展延伸,试一试《新年好》的乐谱虽然简单,但是搭建出来的脚本很长,中间要是有一个音符出错,改正起来有点麻烦,已经完成作品的同学可以想想解决此问题的办法。2.预习下一课《巧妙地电声乐队》提前选好一首乐曲,至少包含2种乐器的谱子。D>>>39力月后生垫产14当...
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![]() ![]() 篇10:人音版音乐四年级下册 第4课童年的音乐 彼得与狼 课件(共20张PPT)人音版音乐四年级下册 第4课童年的音乐 彼得与狼 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)彼得与狼人音版四年级下册音乐课件学情分析《彼得与狼》是一首具有浓郁童话色彩的交响乐作品。歌曲乐曲结构共分为3个乐段:第一乐段呈示了各种乐器所演奏的七个主题形象,第二乐段和第三乐段则是随着故事情节演奏不同旋律。歌曲曲调诙谐、欢快,解说词活泼有趣,描绘出少年彼得勇敢,团结集体的形象。教学目标知识目标:在掌握圆号、长笛等乐器知识的情况下,继续加强记忆与认识,并对交响童话及交响乐知识有所了解。能力目标:能在老师指导下自主学习聆听交响乐,感受乐曲旋律变化和走向,以及交响乐带来不同的情感体验。情感目标:认识彼得是一个勇敢乐观的人,对大自然的热爱及对小动物的保护。重点难点...
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![]() ![]() ![]() 篇11:人音版 音乐四年级上册第6课小螺号课件(共17张PPT内嵌音频)人音版 音乐四年级上册第6课小螺号课件(共17张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)猜一猜音乐所描写的画面小螺号歌曲介绍《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于80年代,歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来,受到人们的喜爱。这是一首典型的台湾校园童谣.歌曲速度是怎样的?情绪是怎样的?速度 中速情绪 欢快 活泼地首先请大家完整的听一遍《小螺号》这首歌曲并思考一个问题:它表达了人们对海滩生活的热爱以及对幸福生活的向往之情.1、通过聆听,能否从它的节奏和情绪上的不同,分析出歌曲共有几部分构的呢?两部分2、第一部分和第二部分有什么不同?第一部分欢快、活泼第二部分舒展、优美想一想学唱歌曲第一部分请同学们...
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大致详情:(共21张PPT)山谷静悄悄欢迎!欢迎!欢迎403班的同学欢迎!欢迎!X .X X X ︱ X - - - ︱我 .是 刘 老 ︱ 师 - - - ︱你的名字叫什么?↘↘↗↗强弱力度记号f是一根小鼓槌,强!强!强!p是一把小扇子,弱!弱!弱!力度记号回声,美妙的回声!它在哪里 在哪里 哈哈哈哈哈!它发出笑声,瞧多么有趣!做什么 请你唱一支歌曲,唱给我们听。不能,不能够。为什么 我不愿意。那为什么 不能告诉你们。那么请你别扰乱!假如你是懒汉,就永远地别作声。再见吧回声,再见吧回声!记住我们,安静,安静!隐约听见!美妙...
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![]() ![]() ![]() 篇13:人音版音乐四年级下册 第4课童年的音乐 红蜻蜓 课件(共17张PPT)人音版音乐四年级下册 第4课童年的音乐 红蜻蜓 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)红蜻蜓人音版四年级下册音乐课件学情分析1.班级情况分析:本班有学生 40人,其中学习器乐的有 15人,学校合唱队的有10人,听音较准确的人数占全班的一半,具有非常好的学习音乐的素养。2.认知情况分析:我校五年级学生有一定的音乐知识和技能;能够视唱简单的旋律,学生的音域从g——f2,能够使用比较自然的声音演唱歌曲,能够听辨、感受音乐的情绪、速度的变化;听辨歌曲的节拍,给简单的歌曲划分乐句和乐段;具有较好的识谱能力,能够较好的完成二声部合唱。教学目标(一)“情感态度与价值观” 目标:1.能主动地参与到歌唱活动中,并从中享有乐趣。2.歌曲学唱过程中,能够相互倾听,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:人音版 音乐四年级下册采菱课件(共22张PPT内嵌音视频)人音版 音乐四年级下册采菱课件(共22张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)新知导入他们在干什么?采菱菱 角菱角是一年生草本水生植物,是我国著名特产之一,又称「水中落花生」,果实「菱角」为坚果,垂生于密叶下水中,菱角有青色、红色和紫色,皮脆肉美,算是佳果,亦可做为粮食之用。新知讲解新知导入他们是怎么采菱的?欣赏歌曲一起坐上菱盆划一划,找一找强拍在哪里。欣赏歌曲边听边思考歌曲唱了什么?新知讲解这是一首由浙江省嘉兴市南湖区当地的小朋友演唱的歌曲,他们想通过歌曲表达怎样的情感呢?仔细聆听。水乡的孩子对家乡水乡的热爱① 再次聆听,感受歌曲分为几个乐句。新知讲解 新知讲解学唱1、2乐句新知讲解速度和情绪是...
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![]() ![]() 篇15:四年级上册音乐教案 第一单元 音乐实践《拍皮球》人教版四年级上册音乐教案 第一单元 音乐实践《拍皮球》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《拍皮球》教学目标:知识与技能:通过演唱歌曲,让学生感受同学之间的友爱和乐趣。过程与方法:培养学生良好的合作意识和在集体的协调能力。情感态度与价值观:通过音乐艺术的集体表演和游戏培养学生的合作能力。教学重点:能用自然好听的声音演唱歌曲,并用体态律动进行歌曲表演。教学难点:让学生遵守游戏规则,感受音乐节奏高低起伏,学看图片理解歌词含义,用轻巧的声音唱歌。课堂类型: 新授课教法:教唱法、游戏法教具:电子琴、多媒体课件、皮球教学过程:组织教学:师生问好课前和老师一起做手指歌、手指操、课前准备二、新授:1.激情导入师:老师说谜语老考考同学们:“生来脾气大,爱打它不怕,拍...
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大致详情:(共11张PPT)(音乐知识)乐段《歌唱二小放牛郎》是湘教版四年级下册音乐课中的一首歌曲。这首歌曲运用了起承转合的四句体现单乐段结构。通过欣赏歌曲,了解王二小的英雄事迹,了解歌曲的时代背景;能看着歌词完整而有感情地演唱歌曲;以情带声,用较连贯的气息和自然而委婉的声音表现自己对音乐的感受。王二小是儿童团员。他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨。乐段即音乐段落,由数量不等的乐句组成。其中以二三四句式乐段最为普遍。谢 谢餐三小放牛郭-类雄少算歌唱二小放牛郎方冰词每分钟66拍劫夫曲6656632353516-535161653532111.年儿还在...
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大致详情:(共28张PPT)湘艺版四年级上册教学课件第十一课第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐欣赏课堂思考课堂小结西风走过,遍地金黄西风吹过,谷物丰收西风踏过,瓜果飘香导入背景介绍音乐欣赏课堂思考课堂小结听!西风在低吟浅唱,仿佛在和我们说话。导入背景介绍音乐欣赏课堂思考课堂小结音乐欣赏第 二 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析伴奏音乐欣赏范唱《西风的话》背景介绍课堂思考课堂小结音乐欣赏音乐欣赏《西风的话》背景介绍课...
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大致详情:(共19张PPT)发声练习1 1 1 2 | 3 - | 1 2 | 3 - |do re mi,3 2 3 4 | 5 - | 3 4 | 5 - |mi fa sol ,5 6 5 4 | 3 - | 5 4 | 3 - |sol fa mi,5 4 3 2 | 1 - | 3 2 | 1 - |mi re do .1 2 | 3 - | 1 2...
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![]() ![]() ![]() 篇19:四年级下册音乐教案第四单元 音乐实践《小小的船》人教版四年级下册音乐教案第四单元 音乐实践《小小的船》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《小小的船》教学设计一、教材分析《小小的船》是由我国著名教育家、文学家叶圣陶先生作词的一首质朴、优美,并极富幻想的童谣。它的语言平实、通俗,十分儿童化。简单、浅显的四句歌词,充分表达了孩子们探索神秘宇宙、太空的强烈渴望,充满了热爱、热爱大的情趣。整首歌曲将小主人翁"我"做在月亮小船上荡漾,在太空中观赏、畅游的童话般意境描绘的十分生动、有趣,展现了儿童的美好愿望和幻想。歌曲是由四个乐句组成的一段体结构,四三拍,五声宫调式。歌曲速度舒缓、平和。歌曲前两个乐句旋律基本相同,只是结束音稍作变化,旋律优美、柔和,仿佛月亮就是在浩瀚的银河里荡漾的小舟;第三乐句与前两个乐句形成一定对比,第四乐句的旋律具...
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![]() 篇20:人教版四年级下册音乐教案第三单元 欣赏 唱脸谱人教版四年级下册音乐教案第三单元 欣赏 唱脸谱资料可供全国地区适用。
大致详情:唱脸谱教学目标1、知识与技能欣赏并学唱《唱脸谱》,集合现代流行元素了解、学习中国的“国粹”艺术。2、过程与方法通过欣赏回想自己所了解的戏曲艺术知识,在学习《唱脸谱》的同时了解更多的相关知识。情感、态度与价值观在学习《唱脸谱》的同时也增进学生对戏曲艺术的了解,并进一步培养学生热爱民族音乐的感情,以促进民族审美观的培养。教学内容1、了解京剧艺术与脸谱知识;2、欣赏并学唱《唱脸谱》。教学重、难点学习并能够背唱歌曲《唱脸谱》;理解京剧唱腔的风格的特点和内涵,并能够在演唱中运用。课时安排1课时。教学过程新课导入播放京剧选段,提问学生。师:同学们咱们先来欣赏一段音乐,...
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