慈母情深说课逐字稿（精选14篇）

第2课 花的学校 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第2课 花的学校部编版语文三年级上册第一单元第2课开场白∶尊敬的各位评委老师，大家上午好!我是面试小学语文教师的 18号考生。今天，我试讲的题目是《花的学校》，下面开始我的试讲。一、导入师∶上课 !小朋友们好，请坐。师∶听说咱们班的同学都是猜谜语的高手，今天老师就来考考你们。师∶"小小花儿爬篱笆，朵朵开花像喇叭"谜底是什么呢 师∶你是第一个举手的，请你来说。师∶是呀，它就是牵牛花。那大家还知道哪些花呢 师∶是啊，有桃花，玫瑰，荷花，桂花，菊花……同学们知道的可真多呀!师∶今天我们就来学习一篇散文诗《花的学校》。师∶拿出小手和老师一起板书课题，再大声齐读课题。师∶读了课...

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第25课 好的故事 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第25课 好的故事一、导入师∶上课，同学们好!请坐。 师∶同学们，关于大文豪鲁迅先生大家了解多少呢 师∶老师看大家都举起了手，想来大家对我们的大文豪都很了解呢 !师∶好，第二排靠窗的男生。师∶哦，鲁迅先生原名周树人，字豫才，曾留学日本学医，但面对当时国内的现状，他毅然决定弃医从文唤醒国民。师∶哇，你可真不愧是鲁迅先生的小粉丝啊!师∶好，第二排穿红衣服的女生。嗯，鲁迅先生是著名的文学家，思想家，民主战士，中国现代文学的奠基人。师∶同桌还有补充，毛泽东还评价他"鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。"你的文学知识可真丰富啊 !师∶我们上一节课已经初步感受了鲁迅先生的文笔，今天我们...

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第20课 青山不老 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第20课 青山不老一、导入师∶上课 !同学们好，请坐。师∶同学们，上课之前呢，请大家观看纪录片《沙漠的旧貌与新颜》。师∶好，对比图片大家发现晋西北地区植树造林前后，有什么变化呢 师∶是的，之前黄沙漫天飞舞，之后却是绿意盎然。 师∶那为什么会有截然不同的变化呢 师∶嗯，通过预习大家有所了解，这和一个人无私的奉献是分不开的。今天我们就一起走进这位平凡而伟大的老人。师∶大家一起板书今天的课题。（板书∶青山不老）师∶来!大声齐读课题!师∶让我们带着好奇和疑问，走进课文去一探究竟。二、初读师∶请同学们用喜欢的方式朗读课文，读准字音，读通句子。边读边思考∶课文主要写了什么内容呢...

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第7课 开国大典 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第7课 开国大典一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，上课之前呢，老师给大家播放一个视频。师∶好，播放完毕。大家说视频记录的是哪一天 师∶对，就是1949年10月1日。这可是一个举世瞩目的日子。师∶这一天，伟大的中华人民共和国诞生了!中国人民从此站起来了!师∶对于中国人来，这是值得所有人欢庆的日子，是值得被历史铭记的日子。师∶现在，就让我们走进这一天，去看看当时的情景，感受一下那激动人心的盛况吧!（板书课题∶开国大典）二、初读师∶接下来，老师就给大家10 分钟的时间，请同学们快速的默读课文。同时，完成这样两个任务。任务一∶画出文中的重点生字词。任务二∶思考课文主...

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中学生心理健康课：《与压力共舞》线上课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：亲爱的小伙伴们，大家好！现代社会人人都面临着压力，作为我们教师群体，不但肩负着教育与教学责任，也承担着社会角色所赋予我们的其他角色，因此我们更容易切实地感受到压力对我们日常工作和生活的影响。在压力面前，不同的人有不同的认知角度和应对方法，那么，我们应该怎样更加理性地看待压力，怎样采用更加科学的方法减轻自身压力，提升我们的生命质量呢？我邀请您一起走进今天的课程《与压力共舞——教师压力管理与调适》。亲爱的小伙伴们，我们先通过一个小调查，了解下在这段时间内，您在身心方面的情况。如何在居家期间，你是否存在以下情况呢？（按出现的频率由高到低排序）（主讲人可逐条阅读ppt上的内容，也可停留半分...

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第14课 小狗学叫公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第14课 （新）小狗学叫部编版小学语文三年级上册第四单元第14课一、导入师∶同学们，上课之前，一起喊出我们的班级口号吧!师∶快乐课堂，任我翱翔 !师∶同学们，你们喜欢玩游戏吗 师∶喜欢呀，那老师今天给大家一起来玩一个"我来表演你来猜"的游游戏规则是∶老师在多媒体上播放几种动物的图片，两位同学一一个同学负责表演，另一个同学负责来猜，表演的同学不可以说话，猜的同学不可以看多媒体哦，谁想来参加呢 师∶大家都很积极呀，请你们两人上台吧 !师∶游戏结束了，请回，通过以上几组同学的表演，我们了解到了许多动物的特征，比如∶刚才表演猴子时，那位同学抓耳挠腮、上窜下跳的样子，可真活灵活现呢。...

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第28课 有的人 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第28课 有的人-纪念鲁迅有感《有的人-纪念鲁迅有感》试讲稿部编版小学语文六年级上册第八单元第27课自我介绍∶ 尊敬的各位评委老师，大家上午好!我是语文组的06号考生，我今天试讲的题目是《有的人-纪念鲁迅有感》，下面我的试讲正式开始!礼仪∶ 同学们今天可真精神，都准备好了吗!下面我们开始上课，同学们好，同学们请坐!一、介绍鲁迅，导入新课鲁迅画像，引入∶ 大家认识他吗 他是谁 谁能用两句话来描述一下这个老人 你对鲁迅了解多少 谈一谈。（在学生述说的基础上老师进行补充，并出示相关简介）导入∶同学们，鲁迅先生自1936 年10 月 19 日离开我们已经很多年了，这么多年的时间，岁月...

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第10课 宇宙生命之谜 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第10课 宇宙生命之谜一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，说到宇宙，大家会想起什么呢 师∶哦，你说宇宙比地球可大多了，宇宙中有许许多多的星球。师∶既然宇宙这么大，星球这么多，那宇宙中除了地球之外，其他星球上是否也有生命存在呢 师∶老师看大家的眼中都闪烁着好奇的光芒。师∶今天，就让我们一起走进课文《宇宙生命之谜》，跟随着作者一同去解开这个疑惑吧 !（板书课题∶宇宙生命之谜）二、初读师∶接下来，老师给大家 10 分钟的时间，请同学们自由地朗读课文。同时，边读边解决这样两个问题。问题一∶画出文中的重点生字词。问题二∶思考文章是按照什么顺序写的，又写了哪些内容呢...

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第9课 竹节人 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：六上 第9课 竹节人 （第二课时）自我介绍∶尊敬的各位评委老师，大家上午好!我是语文组06号考生，我今天试讲的题目是《竹节人》，下面我的试讲正式开始!礼仪∶同学们今天可真精神，都准备好了吗!下面我们开始上课，同学们好，同学们请坐!一、复习旧课，导入新课师∶同学们，上节课我们学习了《竹节人》，谁能复述这篇课文主要写了一个什么故事呢 师∶你手举得可真标准，你来说，是呀，写了"我们"怎样制作竹节人和怎样玩竹节人的故事。通过上节课的学习，我们已经感受到作者对竹节人游戏的喜爱和对童年生活的眷恋，这节课我们来继续学习这篇课文，根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，学习作者语言的夸张色采和幽默谈...

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第19课 海滨小城 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第19课 海滨小城一、导入师∶上课!同学们好，请坐。师∶同学们，我们国家有许多名山大川，美景可谓数不胜数，老师就给大家带来了这样的图片，请看大屏幕，我们一起来欣赏下祖国的大好风景。师∶这些风景图大家是否觉得熟悉呢 请同学们猜一猜，这是我们语文课中游览过的哪些地方呢 师∶你的小手举得最高啦，请你来说。 师∶是的，这是气势雄伟的天门山。师∶谁再来猜猜呢 请你来! 师∶对呀 !这是美丽富饶的西沙群岛。师∶这节课小游客们继续出发，乘上文字列车，去广东的海滨小城游览观光吧!师∶拿出小手和老师一起板书课题《海滨小城》。二、初读师∶请同学们自由读课文，遇到不认识的字，借助拼音朋友，...

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第9课 生活处处有规则 逐字稿+课件+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：《生活处处有规则》【PPT1题目】同学们，你们喜欢玩游戏吗？（喜欢）今天呀，老师给大家带来了一个小游戏，瞧，老师准备了这样几个东西（筷子、乒乓球、杯子）下面老师要请两位同学上台PK一下，看看谁能以最快的速度把球放进杯子里，好谁来。（请两名学生）准备好了吗？预备，开始！谁获胜了？（用手拿球进杯的获胜；拿筷子的同学喊不公平）老师刚刚听到有同学说:不公平。为什么会出现不公平的现象呢？（因为没有遵守规则）看来同学们对刚才这个游戏的公平性非常不满，觉得老师没有把规则说清楚，没有规则的游戏会让你们感觉到？（不公平）过程当中也并不？（开心）。赢的人胜之不武，输的人也不能心服口服。精彩的游戏是伴随我们童...

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第12课 总也倒不了的老屋 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第12课 总也倒不了的老屋部编版小学语文三年级上册第四单元第12课开场白∶尊敬的各位评委老师大家上午好，我是面试小学语文的3号考生，今天我试讲的题目是《总也倒不了的老屋》，下面开始我的试讲。一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，你们见过老屋么 他们都给你留下了什么样的印象呢 师∶你的小手举的最高，请你来说一说。师∶你说有次去乡下的外婆家见到过，老屋房顶上长满了青草，里面非常黑，让你很害怕。师∶嗯，从你的语气当中老师也感受到你的恐惧。师∶你也有想说的，快站起来吧。师∶你在旅游的时候见到过非常古老的建筑，爸爸还告诉你关于这所建筑中发生的故事。师∶是啊，同学们，每个老屋都...

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第9课 那一定会很好 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第9课 那一定会很好部编版小学语文三年级上册第三单元第9 课场白∶尊敬的各位评委老师，大家好!我是面试小学语文教师的5号考生，今天我试讲的题目是《那一定会很好》，下面开始我的试讲。一、导入师∶上课，同学们好，请坐。 师∶同学们，每个人都有自己的愿望，那大家的愿望是什么呢 分享的时候用上"（），那一定会很好"这样的句式哦。 师∶你的手举得高高的，你说。师∶你说，要是长大能开一家书店，每天都有看不完的书，那一定会很好。师∶你可真是咱们班的小书虫，老师都有点羡慕你了，也祝你早日实现愿望。师∶老师再请一位同学来。你着急地都站起来了，快说吧。师∶你想，要是每天都能吃上一个的冰淇淋，那一定...

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第12课 为人民服务 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第12课 为人民服务一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，上课之前，老师给大家带来一段视频，请同学们仔细观看，稍后找同学来说说自己的感受。 师∶你最先举手，就请你。师∶你说这是19年建国70周年阅兵仪式，你至今还记得当时观看时激动人心的场面。师∶你也有想说的 师∶你说看着那一队队整齐的方阵迈着有力的步伐走向主席台，看着无数的新型装备在世界人民面前初次亮相，让你感受到了祖国越来越强大，你为成为一个中国人而自豪!师∶是呀，同学们，今天的中国已以傲然的姿态屹立于世界强国之林我们每一个炎黄子孙都为"中国人"这三个字而骄傲。可是同学们，你们知道，我们能有今天的成就靠的是什么吗 今天...

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