篇1：教科（2017秋）版科学三年级上册3.8 天气预报是怎样制作出来的 课件（ 30张ppt+视频)教科（2017秋）版科学三年级上册3.8 天气预报是怎样制作出来的 课件（ 30张ppt+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)科学概念目标1.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。2.制作天气预报，大致有以下五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。科学探究目标1.通过观察天气预报，了解天气预报所包含的信息。2.能够根据资料了解天气预报的制作过程。科学态度目标1.意识到天气预报的制作是一个非常复杂的过程，气象员们要付出大量艰苦的劳动。2.天气预报和我们的生活息息相关。科学、技术、社会与环境目标1.意识到随着科学技术的发展，天气预报包含的信息越来越多，制作过程越来越精密。2.随着社会的进步，气象学的研究在不断深入和发展，人们对天气的预...
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     篇2：市场营销基础教学课件项目4淘宝视频制作-任务2淘宝视频制作电子课件中职高教版网店装修（第三版）(共22张PPT)市场营销基础教学课件项目4淘宝视频制作-任务2淘宝视频制作电子课件中职高教版网店装修（第三版）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)市场营销基础教学课件项目4 淘宝视频制作-任务2 淘宝视频制作电子课件 中职 高教版 网店装修（第三版）《网店装修》项目4 淘宝视频制作项目综述近年来，随着5G技术的应用和移动互联网的普及，电子商务迎来了新的发展机遇，网络购物成为年轻人的首选购物方式，同时，短视频和自媒体更加火热。对于各种电子商务平台来说，视频显得越来越重要。买家在浏览淘宝店铺时，首先看到的是店铺的主图，其次才会去浏览店铺里的商品。看文字不如看图片，看图片不如看视频。视频是全方位的立体展示，伴有声音、文案介绍和功能展示。视频不仅能更好地展示宝贝，影响买家对商品的第一印象，获取流量，还能增加商品权...
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  篇3：3.8 天气预报是怎样制作出来的 课件（27张PPT）+素材3.8 天气预报是怎样制作出来的 课件（27张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第三单元：天气8.天气预报是怎样制作出来的核心素养目标核心素养目标科学观念：通过读懂天气预报，了解天气预报所包含的信息，知道制作天气预报的大致步骤。科学思维：通过分析与综合的思维方式，利用气象数据，建立气象数据与天气状况之间的联系。探究实践：通过收集和整理信息，了解天气预报的制作过程，知道天气预报的制作是一个非常复杂的过程。态度责任：保持对研究天气预报的好奇心和探究热情，乐于探索制作天气预报的精密仪器和计算方法。科学聚焦01假如明天我们要去旅行，大家觉得今天要查看什么信息呢？天气预报都有什么内容呢？天气预报是怎样制作出来的呢？这节课就让我们一起来看一...
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     篇4：3.8 天气预报是怎样制作出来的 课件（16张PPT）+素材3.8 天气预报是怎样制作出来的 课件（16张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)天气预报是怎样制作出来的教科版三年级上册1知道天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布；制作天气预报，大致有五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。2通过观察天气预报，了解天气预报所包含的信息；能够根据资料了解天气预报的制作过程。学习目标3意识到天气预报的制作是一个非常复杂的过程，气象专家要付出大量艰苦的劳动。4意识到随着科学技术的发展，天气预报包含的信息越来越多，制作过程越来越精密。学习目标温故知新整理天气日历云量：云量较多风：正月微风气温：白天气温高 夜晚舒适降水量：降水量较多气候特点：一个...
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   篇5：教科版三年级上册科学3.8天气预报是怎样制作出来的（课件）(共17张PPT)教科版三年级上册科学3.8天气预报是怎样制作出来的（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)天气预报是怎样制作出来的教科版三上《天气》单元导入古往今来，人们一直热衷于预测天气人们预测天气的历史商周：甲骨文西汉：相风铜鸟晋代：相风木鸟元代：观象台清代：钦天监一、聚焦你认识天气预报吗？在哪里可以看到？一、聚焦天气预报是怎样制作的？二、探索：天气预报制作步骤生活中是怎么预测天气的？看云识天气动物行为准确吗？为什么？二、探索：天气预报制作步骤第一步：数据收集（仪器）雷达地面观测站探空气球人造卫星二、探索：天气预报制作步骤第二步：数值天气预报超级计算机二、探索：天气预报制作步骤超级计算机得出的结果二、探索：...
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    篇6：14.1怎样认识电阻 课件（48张PPT）+视频+素材14.1怎样认识电阻 课件（48张PPT）+视频+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)第十四章 探究欧姆定律14.1 怎样认识电阻沪粤版 新课新课导入在生活及工程技术中，都要用到铜、铝金属材料制成的导线来传送电能（或信息）为甚麽不用铁作为导线？铜质导线铝质导线镀银音响线一、什么是导体的电阻做一做把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。长短粗细相同一、什么是导体的电阻做一做在以上实验基础上，再接入电流表，观察电流表示数的变化并继续观察小灯泡的亮度长短粗细相同结论：不同的合金丝对电流的阻碍作用不同。用电阻来表示导体的这种性质一、什么是导体的电阻1.导体...
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篇7：中职信息技术苏教版-第二册-项目3-2 制作环保短视频 课件中职信息技术苏教版-第二册-项目3-2 制作环保短视频 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)项目3-2制作环保短视频2021凤凰教育出版社中职信息技术能理解短视频的概念；能区分视频、音频、图片素材的常用文件格式。掌握基础的视频剪辑功能。通过小组合作开展短视频的制作，学生能够提升数字媒体的创新创造能力。对数字媒体的创造和使用具有初步的兴趣，并志愿按照兴趣深入探索。学习目标学科核心素养：能够通过视频剪辑的锻炼和强化学习，提升数字化学习和创新创造能力，进一步提升信息素养。一、情境导入【环保视频宣传片】二、知识讲解【短视频的概念】短视频指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，视频市场从几秒钟到几...
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     篇8：（中职）短视频拍摄与后期制作4学习情境4：生活短视频教学课件（工信版）（共13张PPT）（中职）短视频拍摄与后期制作4学习情境4：生活短视频教学课件（工信版）（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：（中职）短视频拍摄与后期制作4学习情境4：生活短视频教学课件（工信版）
对拍摄的视频片段进行剪辑处理是短视频后期创作过程中非常重要的环节，在短视频剪辑处理过程中可以进行视频片段的剪接，为短视频添加音乐和字幕，为短视频添加特效等，从而使短视频表现出完整的艺术性和观赏性。短视频并非是简简单单地“呈现”，也并非只是“记录”，它更是一种“分享”，一种“共同经历”。短视频是美好生活的展示载体，也在塑造着我们的生活，无论是在物质层面上，还是在精神层面上。
学习情境 04
生活短视频
学习目标
了解什么是声画关系
了解短视频中声音的特性和类型
了解声音的录制和剪辑方式
理解如何为短视频选择...
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    篇9：（中职）短视频拍摄与后期制作6学习情境6：运动短视频教学课件（工信版）（共19张PPT）（中职）短视频拍摄与后期制作6学习情境6：运动短视频教学课件（工信版）（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：（中职）短视频拍摄与后期制作6学习情境6：运动短视频教学课件（工信版）
运动短视频包含运动集锦、赛事前瞻、运动技巧等多种类型，其内容短而精彩，能够满足各类人士的不同需求，所以体育运动短视频更容易被人们转载，拥有很大的传播性。运动短视频的内容可以有多种表现形式，可以是体育运动集锦，也可以是运动技巧分享、赛事解说、健身科普等，主题非常广泛。
学习情境 06
运动短视频
学习目标
理解视频镜头组接的编辑技巧
了解短视频中常用的转场方式及运用
理解短视频的节奏处理
理解短视频的色调处理
理解并掌握Premiere中视频过渡和视频效果的添加与编辑方法
掌握在Premiere中制作...
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    篇10：（中职）短视频拍摄与后期制作5学习情境5：科幻短视频教学课件（工信版）（共18张PPT）（中职）短视频拍摄与后期制作5学习情境5：科幻短视频教学课件（工信版）（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：（中职）短视频拍摄与后期制作5学习情境5：科幻短视频教学课件（工信版）
学习目标
理解短视频画面中的4大结构元素以及表现
理解短视频剪辑的基本原则
了解在视频剪辑过程中如何选择剪辑点
掌握在Premiere软件中视频素材的剪辑操作
掌握在Premiere软件中制作文字动画的方法
掌握在Premiere软件中添加背景音乐的方法
掌握在Premiere软件中输出视频的方法
科幻类短视频的创作，通常都会对视频素材进行特效的处理，从而使短视频表现出特殊的视觉效果，从而吸引浏览者的关注。Premiere是目前视频后期处理中使用广泛的PC端软件之一，使用Premiere软件可以精确控制...
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   篇11：皖教版五年级上册劳动第二单元木艺小能手项目四木工创意制作-制作植物名牌（课件）(共19张PPT+视频)皖教版五年级上册劳动第二单元木艺小能手项目四木工创意制作-制作植物名牌（课件）(共19张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)2木艺小能手项目4：木工创意制作-制作植物名牌传承精神传承精神任务发布火眼金睛知行合一知行合一制作工序一、构图二、绘图四、打磨三、锯割认知工具认知工具技能培养技能培养安全规范温馨提示1、小组团结合作2、规范使用工具3、保持专注耐心4、过程安静有序操作实践操作实践展示评价收获感悟你有哪些感悟？收获感悟谢谢！8分>：隐人市找：赠大行套6包网体库网住佳年网佳库件库国耕款原烧新实践基特之原劳动屏级悬型常粥木器之美在于它并非冰冷和制式的材质不同而呈现不同的纹理月季花学名月季花别名：月月红、月...
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  篇12：教科版科学三年级上册3.8 天气预报是怎样制作出来的 课件（8张ppt)教科版科学三年级上册3.8 天气预报是怎样制作出来的 课件（8张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)天气预报是怎样制作出来的说一说1. 你从哪些地方收看、收听到天气预报？2. 天气预报包含哪些内容？天气预报的内容认一认 天气预报图上的符号、信息你认识这些符号、信息吗？与我们的记录有什么相同和不同？天气预报的制作过程校园气象站我们的生活降水量风气温云量讨论 天气预报对我们生活的意义参观气象观测站1M》我们所知道的天气预报信息（班级记录表）日期：1.天气状况：晴 多云□阴天 其他 2.温度：3.风向：4.风速：5.降水量：13日（今天）14日（明庆】15日（后天）16日（周四）17日（周五18日（周六】...
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    篇13：新川教版八上1.2《制作视频类数字故事》第2课时 课件+素材新川教版八上1.2《制作视频类数字故事》第2课时 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第2节 制作视频类数字故事 第2课时川教版八年级上册第2节 制作视频类数字故事 第2课时第一单元 我的视频类数字故事信息技术 八年级(上)册学习目标1、了解制作视频类数字故事的步骤；2、了解常用的素材采集工具；3、掌握获取和保存素材的方法。知识回顾上节课大家设计了脚本，先来展示一下你们的脚本吧。3素材采集（一）素材的种类素材的种类按照文件格式可以划分为文本、图片、音频和视频等。素材的种类 说明文本 文本主要以字幕的形式呈现，可以帮助观看者了解故事背景及剧情等。图片 在视频作品中可以添加一些有趣的图片调节气氛，或者添加一些介绍性的图片以帮助观...
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     篇14：中职《影视后期制作（Premiere CC）》（电工版·2021）同步教学课件(共41张PPT)：2 视频转场特效制作中职《影视后期制作（Premiere CC）》（电工版·2021）同步教学课件(共41张PPT)：2 视频转场特效制作资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)影视后期制作 Premiere CC目录2.1 任务一 风景变换2.2 任务二 卷页画册2.3 任务三 卷轴古画2.4 任务四 画中画效果2.5 任务五 多轨道转场特效2.6 任务六 自定义转场2.1 任务一 风景变换学习任务在对音视频文件进行编辑时，经常需要对不同镜头进行切换，也就是所谓的“转场”。“转场”是指在前一个素材逐渐消失的过程中，后一个素材逐渐出现。Premiere CC提供了多种转场方式，可以满足各种镜头转换的需要。1.使用快捷键方式添加默认转场。2.比较不同轨道默认转场的效果学习内容实践操作1.新建...
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     篇15：小学五年级综合实践活动《蜡梅花的制作》课件+课堂实录视频小学五年级综合实践活动《蜡梅花的制作》课件+课堂实录视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)综合实践活动 小学三年级上册 吉林教育出版社蜡梅花的制作教师：王曲华学校：洮南市第一小学活动目标：大家先了解梅花，查找有关梅花的资料。学习过程：大家先看我以前教学的视频，掌握有关梅花的信息，再查找自己要想的资料并上传作业。如果大家能力比较强，可以发挥你们强大的想象力和动力操作能力把一些扣子钉成各种图案，来装饰我们的衣服或帽子等。作业要求（二选一）：（1）说一说今天你学会了什么？语音上传作业要求：（2）你想查找有关梅花的哪些资料？比如有关梅花的诗词、品格或有关隋梅的资料。查找并上传。可以是文字上传也可以是语音或视频上传。e28GODc90d0昵图网w...
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   篇16：新川教版八上1.2《制作视频类数字故事》第1课时 课件+素材新川教版八上1.2《制作视频类数字故事》第1课时 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：第 小组脚本规划表主题 内客 画面 时间 配乐,(共17张PPT)第2节 制作视频类数字故事 第1课时川教版八年级上册第2节 制作视频类数字故事 第1课时第一单元 我的视频类数字故事信息技术 八年级(上)册学习目标1、了解制作视频类数字故事的步骤；2、了解常用的素材采集工具；3、掌握获取和保存素材的方法。新课导入同学们，上节课我们学习了视频类数字故事的制作要求，课后让你们进了分组，每个小组确定了一个主题：现在请小组派代表来分享一下你们组确定的主题。针对你们确定的主题，大家有没有自己制作视频的冲动呢？其实制作视频类数字故事的过程和制作演示文稿类作品的过程非常相似...
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